幼儿舞蹈基本功学习步骤

幼儿舞蹈教学基本步骤

.(

基本功和课程

) 

基本功

舞蹈是美育的重要手段之一，它具有直观、形象、生动、活泼的特点，是幼

儿极为喜爱的一项幼儿园活动。

它可以陶冶孩子的性情，

使她们从小受到美的熏

陶，

更有利于孩子身体的协调发展，

促进她们快乐地健康成长。

与成品舞蹈相比，

基本功训练相对趣味性差，难以提起幼儿训练的兴趣。因此，在上学期，大班幼

儿刚接触舞蹈的时候我着重进行舞蹈感觉和音乐理解能力的培养，

仅设计了部分

简单的基本功训练。

下学期，

体操训练要求有规定动作，

为了达到幼儿园教学目

标，提高孩子训练基本功的兴趣，我设计了一系列基本功训练的措施。

一、基本功练习

1

、前压腿，旁压腿，青蛙跨，横叉，

2

、腰的练习，趴下脚顶头，跪立下腰，回腰。

二、地面抬腿练习：

1

、正退：双吸腿，抬腿，双吸腿放下。双直腿抬起，双直腿放下。

2

、单腿抬腿练习，侧面抬腿练习。

三、站立抬腿练习：

正面抬腿

90°控制

四、考级组合

五、成品舞

按节拍教学，每次教

4

个八拍

幼儿园活动过程

与舞蹈表演比起来基本功的训练是一项比较枯燥无味的事情，

如果孩子们对

基本功训练不感兴趣，

那么练习的效果就会很差，

为了孩子们能在短的时间内得

到好的训练效果首先要调动他们的兴趣，

让他们

“入门”

我采用了游戏的形式来

对他们进行基本功的训练。

一、踢腿练习

我在两个柱子之间连了一根皮筋，

先把高度调到很低让孩子们用脚踢，

慢慢

的把高度提升，

看看哪个孩子能踢得着，

他们会争先恐后的抢着练习，

而且不会

厌倦，

老师不用强制他们也会练习的很起劲，

不几天的时间他们就把腿部的筋拉

开，腿踢得很直很高。

二、打虎跳

打虎跳对孩子们来说是一件不容易的事情，

因为两只脚要脱离地面，

从空中

打过，完全用手部的力量支撑整个身体，而且要求也很严格，腿要直身体要正，

孩子们一点自信也没有，

哪怕我保护他们让他们一个个翻他们还是不敢，

原来他

们是害怕，

于是我也故不了年龄的问题，

给他们做示范，

告诉他们老师能做到你

们就能做的比老师做的更好，

终于几个大胆的能完成动作，

但不是很规范，

我还

是利用皮筋让孩子们感受腿从空中过物，

现在我们班上的孩子都能独立的完成虎

跳这一动作

三、前桥

前桥是孩子们很喜欢但是难度非常大的基本功，孩子们的心里想做却又害

怕，我采用单个训练的方法，让每个孩子先学会这个动作，知道怎样保护自己，

让她们在练习的时候不会受伤，再调动他们练习的兴趣，利用皮筋让练习过桥。

幼儿舞蹈教学基本步骤

.(

基本功和课程

) 

基本功

舞蹈是美育的重要手段之一，它具有直观、形象、生动、活泼的特点，是幼

儿极为喜爱的一项幼儿园活动。

它可以陶冶孩子的性情，

使她们从小受到美的熏

陶，

更有利于孩子身体的协调发展，

促进她们快乐地健康成长。

与成品舞蹈相比，

基本功训练相对趣味性差，难以提起幼儿训练的兴趣。因此，在上学期，大班幼

儿刚接触舞蹈的时候我着重进行舞蹈感觉和音乐理解能力的培养，

仅设计了部分

简单的基本功训练。

下学期，

体操训练要求有规定动作，

为了达到幼儿园教学目

标，提高孩子训练基本功的兴趣，我设计了一系列基本功训练的措施。

一、基本功练习

1

、前压腿，旁压腿，青蛙跨，横叉，

2

、腰的练习，趴下脚顶头，跪立下腰，回腰。

二、地面抬腿练习：

1

、正退：双吸腿，抬腿，双吸腿放下。双直腿抬起，双直腿放下。

2

、单腿抬腿练习，侧面抬腿练习。

三、站立抬腿练习：

正面抬腿

90°控制

四、考级组合

五、成品舞

按节拍教学，每次教

4

个八拍

幼儿园活动过程

与舞蹈表演比起来基本功的训练是一项比较枯燥无味的事情，

如果孩子们对

基本功训练不感兴趣，

那么练习的效果就会很差，

为了孩子们能在短的时间内得

到好的训练效果首先要调动他们的兴趣，

让他们

“入门”

我采用了游戏的形式来

对他们进行基本功的训练。

一、踢腿练习

我在两个柱子之间连了一根皮筋，

先把高度调到很低让孩子们用脚踢，

慢慢

的把高度提升，

看看哪个孩子能踢得着，

他们会争先恐后的抢着练习，

而且不会

厌倦，

老师不用强制他们也会练习的很起劲，

不几天的时间他们就把腿部的筋拉

开，腿踢得很直很高。

二、打虎跳

打虎跳对孩子们来说是一件不容易的事情，

因为两只脚要脱离地面，

从空中

打过，完全用手部的力量支撑整个身体，而且要求也很严格，腿要直身体要正，

孩子们一点自信也没有，

哪怕我保护他们让他们一个个翻他们还是不敢，

原来他

们是害怕，

于是我也故不了年龄的问题，

给他们做示范，

告诉他们老师能做到你

们就能做的比老师做的更好，

终于几个大胆的能完成动作，

但不是很规范，

我还

是利用皮筋让孩子们感受腿从空中过物，

现在我们班上的孩子都能独立的完成虎

跳这一动作

三、前桥

前桥是孩子们很喜欢但是难度非常大的基本功，孩子们的心里想做却又害

怕，我采用单个训练的方法，让每个孩子先学会这个动作，知道怎样保护自己，

让她们在练习的时候不会受伤，再调动他们练习的兴趣，利用皮筋让练习过桥。

 舞蹈是美育的重要手段之一，它具有直观、形象、生动、活泼的特点，是幼儿极为喜爱的一项幼儿园活动。它可以陶冶孩子的性情，使她们从小受到美的熏陶，更有利于孩子身体的协调发展，促进她们快乐地健康成长。与成品舞蹈相比，基本功训练相对趣味性差，难以提起幼儿训练的兴趣。因此，在上学期，大班幼儿刚接触舞蹈的时候我着重进行舞蹈感觉和音乐理解能力的培养，仅设计了部分简单的基本功训练。下学期，体操训练要求有规定动作，为了达到幼儿园教学目标，提高孩子训练基本功的兴趣，我设计了一系列基本功训练的措施。

一、基本功练习  1、前压腿，旁压腿，青蛙跨，横叉，  2、腰的练习，趴下脚顶头，跪立下腰，回腰。

二、地面抬腿练习：

 1、正退：双吸腿，抬腿，双吸腿放下。双直腿抬起，双直腿放下。

 2、单腿抬腿练习，侧面抬腿练习。

三、站立抬腿练习：

          正面抬腿90°控制

四、考级组合

    五、成品舞  

    按节拍教学，每次教4个八拍

  幼儿园活动过程  

与舞蹈表演比起来基本功的训练是一项比较枯燥无味的事情，如果孩子们对基本功训练不感兴趣，那么练习的效果就会很差，为了孩子们能在短的时间内得到好的训练效果首先要调动他们的兴趣，让他们“入门”我采用了游戏的形式来对他们进行基本功的训练。  

一、踢腿练习

我在两个柱子之间连了一根皮筋，先把高度调到很低让孩子们用脚踢，慢慢的把高度提升，看看哪个孩子能踢得着，他们会争先恐后的抢着练习，而且不会厌倦，老师不用强制他们也会练习的很起劲，不几天的时间他们就把腿部的筋拉开，腿踢得很直很高。

二、打虎跳

     打虎跳对孩子们来说是一件不容易的事情，因为两只脚要脱离地面，从空中打过，完全用手部的力量支撑整个身体，而且要求也很严格，腿要直身体要正，孩子们一点自信也没有，哪怕我保护他们让他们一个个翻他们还是不敢，原来他们是害怕，于是我也故不了年龄的问题，给他们做示范，告诉他们老师能做到你们就能做的比老师做的更好，终于几个大胆的能完成动作，但不是很规范，我还是利用皮筋让孩子们感受腿从空中过物，现在我们班上的孩子都能独立的完成虎跳这一动作  

三、前桥

    前桥是孩子们很喜欢但是难度非常大的基本功，孩子们的心里想做却又害怕，我采用单个训练的方法，让每个孩子先学会这个动作，知道怎样保护自己，让她们在练习的时候不会受伤，再调动他们练习的兴趣，利用皮筋让练习过桥。

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