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学无国界myoffer(北京校区) 认证机构学无国界myoffer隶属于学无国界教育科技集团,2003年创立于英国伦敦,全球总部位于伦敦金融城的中心,并在英国曼彻斯特、纽卡斯尔,中国北京、深圳、上海长沙、广州等地设立当地体验中心。 学无国界m...
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- 英国留学、澳大利亚留学、欧洲留学
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SIA国际艺术教育(旗舰校区) 认证机构SIA国际艺术教育于2011年成立于纽约曼哈顿。SIA国际艺术教育经过10年的努力,已经发展成拥有40余个专业,覆盖国际艺术教育全产品线,SIA国际艺术教育是一所着眼于打造“国际化艺术指导...
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- A-Level、美术培训、艺术...
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嘉树澜清(北京校区) 认证机构嘉树澜清留学机构是一家成立于2016年的留学服务机构,主要致力于帮助学生实现留学英美院校的梦想。嘉树澜清留学倡导的教育理念是“尊重个性,低分高录”,并且反对流水线式的咨询模式和...
- 嘉树澜清
- 美国留学、荷兰留学、爱尔兰留学...
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藤德留学(藤德留学(北京)) 认证机构藤德留学是常春藤国际咨询在中国大陆设立的分公司,是在中国政府和欧美政府政府双重注册的国际教育咨询机构。藤德留学最早可追溯至1998年的华尔街,迄今已为留学生服务20余年,是欧美地区知名度极高、口碑优、...
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- 美国留学、英国留学、留学申请、...
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北京智课教育(新中关校区) 认证机构北京智课教育以风靡全球的“美国翻转课堂”为教学模式,倡导陪伴式的教与学。在智课翻转课堂里,学生成为学习的主角,从被动学习升级为主动学习;老师变成学生的教练,从知识传递升级为学习...
- 北京智课教育
- 托福、雅思培训、GRE、GMA...
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北京新东方雅思培训学校(韦伯时代校区) 认证机构北京新东方学校创立于1993年11月16日。经过二十余年的奋斗,已经从当初二三十名学员,单一的出国考试培训,迅速发展成为集出国考试培训、国内考试培训、基础英语、优能中学、泡泡少儿、国际游学、小语种培训...
- 北京新东方雅思培训学校
- 雅思培训、国际预科、欧洲留学
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北京新东方学校创立于1993年11月16日。经过二十余年的奋斗,已经从当初二三十名学员,单一的出国考试培训,迅速发展成为集出国考试培训、国内考试培训、基础英语、优能中学、泡泡少儿、国际游学、小语种培训...
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及第留学(海淀校区) 认证机构及第留学于2015年3月成立于美国波士顿,由美国联合创始人招生官Dan负责美国申请业务,同期在北京注册成立负责国内学生咨询服务,中方美方共同为学生提供留学申请服务。及第留学秉承全球教育、全科培养、个性...
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- 求职、美国留学、欧洲留学
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北京美世留学(中关村校区) 认证机构北京美世留学致力于为高净值菁英家庭提供一站式国际教育全产业链服务,创始团队源自中国教育部留学服务中心,北京美世留学深耕国际教育行业10余载,帮助学员成功申请世界 名 校OFFER并以优异成绩完成学业。...
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读研教育(北京读研教育) 认证机构读研教育,由2002年成立的中国在职教育网发展壮大而来,是致力于在职研究生的招生及考前辅导垂直性门户网站。 读研教育以中外在职研究生招生、同等学力辅导、非全日制研究生辅导为核心,拥有招生业务管理系统...
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- 在职研究生、美国留学、考研辅导...
- 黄*





- 艺术与双语口才课的结合,让孩子在用英语描述作品的过程中练习语言组织,也在创作中释放想象力,这种多感官参与的方式受到不少家庭认可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 宁波奥斯汀融合学校(宁波校区)
- 林*胜





- 课外活动中的团队协作与个人挑战项目,注重循序渐进地培养孩子的规则意识与情绪调节能力,孩子在集体互动中更愿意尝试与分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奥斯汀融合学校(北京校区)
- 熊*云





- 绘画、手工与音乐活动为孩子提供自由创作的空间,老师关注每个孩子的独特表达方式,让他们在色彩与旋律中找到自我呈现的愉悦感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 宁波奥斯汀融合学校(宁波校区)
- 谢*滨





- 学校将人文关怀融入日常教学,老师在跨学科课堂中兼顾不同学习节奏,让自闭症儿童在稳定、可预期的环境中逐步拓展兴趣与能力边界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奥斯汀融合学校(南京校区)
- 林*煌





- 从课堂到ECA活动,教师团队以耐心与专业观察孩子的状态,及时给予鼓励与调整策略,感受到学校在支持孩子个性化成长方面的用心与温度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奥斯汀融合学校(浦东校区)
- 黄*





- 双语教学环境鼓励孩子用中英文表达想法,课堂上老师会耐心等待并给予积极回应,帮助自闭症儿童在熟悉的语言节奏里提升表达的连贯性与自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奥斯汀融合学校(南京校区)
- 黄*辉





- 学校的数理课程结合生活实例与可视化教具,让自闭症孩子在动手操作中感知数量关系与逻辑推理,孩子在学习过程中表现出更清晰的思维脉络与耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奥斯汀融合学校(浦东校区)
- 廖*赫





- 针对孩子的特点设计学习任务,如在自然科学实验中安排可选择的观测重点,使他们在适度挑战中获得成就感,并愿意持续参与探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奥斯汀融合学校(北京校区)
- 黄*淦





- 在奥斯汀融合学校的课堂中,老师注重引导自闭症儿童理解他人情感与多元文化,通过故事阅读与情境讨论,帮助孩子逐步建立同理心与包容意识,感受到被尊重与被理解的温暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 宁波奥斯汀融合学校(宁波校区)
- 林*荣





- 课外活动中的团队协作与个人挑战项目,注重循序渐进地培养孩子的规则意识与情绪调节能力,看到孩子在集体互动中更愿意尝试与分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奥斯汀融合学校(浦东校区)


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