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优路教育(长沙分校) 认证机构优路教育成立于2005年,是国内兼具口碑与实力的职业教育培训机构,主要从事建筑工程、消防安全、医药卫生、财税金融、教资招教、经济管理、康养技能、法律考试、公务员考试、四六级考研等领域的职业考试培训服务...
- 优路教育
- 心理学研究生、事业单位考试培训...
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天琥教育成立于2002年,是一所集设计培训、教育教学、设计应用知识推广、设计课程研发于一体的集团化连锁教育机构。2002年,天琥创始人柳絮在广州创办工作室,从此天琥扎根羊城大地。2007-2013年,...
- 天琥教育设计培训学校
- 平面设计、PhotoShop、...
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弘成教育(长沙校区) 认证机构弘成教育成立于1999年,是国内网络学历教育服务模式开创者,领先的学历教育全面服务提供商,专注在线教育行业近20年。着力于以大数据、云计算、人工智能等信息技术为支撑,创新教育产品、构建智慧教育模式,为...
- 弘成教育
- 短视频培训、游戏动漫、碳排放管...
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火星时代教育(长沙校区) 认证机构火星时代教育,其前身“王琦电脑动画工作室”成立于1994年,并在同年出版国内CG教材——《三维动画速成》,创办“火星人”品牌,秉...
- 火星时代教育
- 平面设计、网页设计、游戏动漫、...
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尚学美DS化妆美甲培训学校(长沙校区) 认证机构尚学美DS化妆美甲培训学校全国美校加盟中心、全国化妆造型艺术人才孵化基地、一家以实训家+实战为一体的职业技能培训机构!自2010年创办以来,尚学美DS化妆美甲培训学校定位为自主创新的实战培训学校,拥有...
- 尚学美DS化妆美甲培训学校
- 摄影培训、美容培训、纹绣培训、...
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金善化妆学校(长沙校区) 认证机构金善化妆学校是一家拥有国家人社局颁发办学许可证的正规学校,提供化妆造型、美甲美睫、半永久纹绣、皮肤管理等多种培训课程。金善学校硬件设施齐全,学习氛围浓厚,是一个发现美,创造美,传播美的艺术天堂。严谨的...
- 金善化妆学校
- 美容培训、纹绣培训、美甲培训、...
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湖南新时代美容美发化妆学校一贯坚持社会主义办学方向,以培养高素质、高技能、高起点的实用型人才为宗旨,本着“宽进严出”的办学模式,为社会造就了一批又一批美的使者,深受社会各界的一致好评,引起国内外多家新...
- 湖南新时代美容美发化妆培训学校
- 美容培训、纹绣培训、美甲培训、...
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长沙洛华艾芭美妆培训学校(岳麓校区) 认证机构长沙洛华艾芭美妆培训学校作为华中地区美业培训的排头兵,一直以推动行业技术发展和社会进步为己任;以年轻化为优势,洞悉学子核心需求,以结果为导向提供就业创业推荐体系,坚持“就业无忧 扶持创业&...
- 长沙洛华艾芭美妆培训学校
- 美容培训、纹绣培训、美甲培训、...
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长沙杨梅红艺术教育(开福万达校区) 认证机构杨梅红艺术教育集团创立于2005年,是专业的早期艺术教育全球连锁机构。旗下有杨梅红国际私立美校、杨梅红私立儿童美术馆、杨梅红艺术教育研究院、杨梅红国际预科学院等分支机构。课程研发中心分别设在华盛顿和深...
- 长沙杨梅红艺术教育
- 服装设计培训、少儿编程、作品集培训
- 黄*





- 艺术与双语口才课的结合,让孩子在用英语描述作品的过程中练习语言组织,也在创作中释放想象力,这种多感官参与的方式受到不少家庭认可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 宁波奥斯汀融合学校(宁波校区)
- 林*胜





- 课外活动中的团队协作与个人挑战项目,注重循序渐进地培养孩子的规则意识与情绪调节能力,孩子在集体互动中更愿意尝试与分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奥斯汀融合学校(北京校区)
- 熊*云





- 绘画、手工与音乐活动为孩子提供自由创作的空间,老师关注每个孩子的独特表达方式,让他们在色彩与旋律中找到自我呈现的愉悦感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 宁波奥斯汀融合学校(宁波校区)
- 谢*滨





- 学校将人文关怀融入日常教学,老师在跨学科课堂中兼顾不同学习节奏,让自闭症儿童在稳定、可预期的环境中逐步拓展兴趣与能力边界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奥斯汀融合学校(南京校区)
- 林*煌





- 从课堂到ECA活动,教师团队以耐心与专业观察孩子的状态,及时给予鼓励与调整策略,感受到学校在支持孩子个性化成长方面的用心与温度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奥斯汀融合学校(浦东校区)
- 黄*





- 双语教学环境鼓励孩子用中英文表达想法,课堂上老师会耐心等待并给予积极回应,帮助自闭症儿童在熟悉的语言节奏里提升表达的连贯性与自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奥斯汀融合学校(南京校区)
- 黄*辉





- 学校的数理课程结合生活实例与可视化教具,让自闭症孩子在动手操作中感知数量关系与逻辑推理,孩子在学习过程中表现出更清晰的思维脉络与耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奥斯汀融合学校(浦东校区)
- 廖*赫





- 针对孩子的特点设计学习任务,如在自然科学实验中安排可选择的观测重点,使他们在适度挑战中获得成就感,并愿意持续参与探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奥斯汀融合学校(北京校区)
- 黄*淦





- 在奥斯汀融合学校的课堂中,老师注重引导自闭症儿童理解他人情感与多元文化,通过故事阅读与情境讨论,帮助孩子逐步建立同理心与包容意识,感受到被尊重与被理解的温暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 宁波奥斯汀融合学校(宁波校区)
- 林*荣





- 课外活动中的团队协作与个人挑战项目,注重循序渐进地培养孩子的规则意识与情绪调节能力,看到孩子在集体互动中更愿意尝试与分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奥斯汀融合学校(浦东校区)









