-
31
成都卓越教育(未来书坊) 认证机构成都卓越教育是1997年10月经广州市教委社会力量管理办公室批准成立的专业教育机构。在市和各区教育局领导的指导下,中心不断学习和吸取国内外先进的办学经验,形成了一套适合自身发展的办学理念。 卓越教育每...
- 成都卓越教育
- 高中、高考复读、艺考文化课、艺...
-
32
成都锐智精锐教育(实外麓山校区) 认证机构成都锐智精锐教育(原成都精锐教育)专注1对1教学,致力于成为您的1对1学业管家。个性化定制学业方案,注重学习更注重培养良好的学习习惯。成都锐智精锐培训学校严格筛选导师,校区、地区、城市三级教研,不断进...
- 成都锐智精锐教育
- 高一、高考
-
33
成都锐智精锐教育(天府长城校区) 认证机构成都锐智精锐教育(原成都精锐教育)专注1对1教学,致力于成为您的1对1学业管家。个性化定制学业方案,注重学习更注重培养良好的学习习惯。成都锐智精锐培训学校严格筛选导师,校区、地区、城市三级教研,不断进...
- 成都锐智精锐教育
- 高一、高考
-
34
成都美博教育(锦江校区) 认证机构成都美博教育,一家同时兼顾学生之于特色的基础性需求、发展性需求和提高性需求的专业化教育服务机构集教育教研、教育服务于一体,拥有家庭教育帮辅系统;素质教育教研系统;学习能力个性化辅导教研系统;中小学生学...
- 成都美博教育
- 高考复读、艺考文化课、高三
-
35
成都龙新教育(青羊校区) 认证机构龙新教育成立于1998年,秉承“做感动客户的专业教育组织”的核心理念,专注于个性化教育。经过多年的努力,已经发展成全国连锁个性化教育机构,除太原总部外,在成都、西安、南充、达州...
- 成都龙新教育
- 高考复读、艺考文化课、高一、高...
-
36
成都龙新教育(金沙校区) 认证机构龙新教育成立于1998年,秉承“做感动客户的专业教育组织”的核心理念,专注于个性化教育。经过多年的努力,已经发展成全国连锁个性化教育机构,除太原总部外,在成都、西安、南充、达州...
- 成都龙新教育
- 高考复读、艺考文化课、高一、高...
-
37
成都美博教育(青羊校区) 认证机构成都美博教育,一家同时兼顾学生之于特色的基础性需求、发展性需求和提高性需求的专业化教育服务机构集教育教研、教育服务于一体,拥有家庭教育帮辅系统;素质教育教研系统;学习能力个性化辅导教研系统;中小学生学...
- 成都美博教育
- 高考复读、艺考文化课、高三
-
38
成都龙新教育(新都万千城小区) 认证机构龙新教育成立于1998年,秉承“做感动客户的专业教育组织”的核心理念,专注于个性化教育。经过多年的努力,已经发展成全国连锁个性化教育机构,除太原总部外,在成都、西安、南充、达州...
- 成都龙新教育
- 高考复读、艺考文化课、高一、高...
-
39
成都美博教育(天府新区) 认证机构成都美博教育,一家同时兼顾学生之于特色的基础性需求、发展性需求和提高性需求的专业化教育服务机构集教育教研、教育服务于一体,拥有家庭教育帮辅系统;素质教育教研系统;学习能力个性化辅导教研系统;中小学生学...
- 成都美博教育
- 高考复读、艺考文化课、高三
-
40
成都卓越教育(望江校区) 认证机构成都卓越教育是1997年10月经广州市教委社会力量管理办公室批准成立的专业教育机构。在市和各区教育局领导的指导下,中心不断学习和吸取国内外先进的办学经验,形成了一套适合自身发展的办学理念。 卓越教育每...
- 成都卓越教育
- 高中、高考复读、艺考文化课、艺...
- 黄*





- 艺术与双语口才课的结合,让孩子在用英语描述作品的过程中练习语言组织,也在创作中释放想象力,这种多感官参与的方式受到不少家庭认可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 宁波奥斯汀融合学校(宁波校区)
- 林*胜





- 课外活动中的团队协作与个人挑战项目,注重循序渐进地培养孩子的规则意识与情绪调节能力,孩子在集体互动中更愿意尝试与分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奥斯汀融合学校(北京校区)
- 熊*云





- 绘画、手工与音乐活动为孩子提供自由创作的空间,老师关注每个孩子的独特表达方式,让他们在色彩与旋律中找到自我呈现的愉悦感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 宁波奥斯汀融合学校(宁波校区)
- 谢*滨





- 学校将人文关怀融入日常教学,老师在跨学科课堂中兼顾不同学习节奏,让自闭症儿童在稳定、可预期的环境中逐步拓展兴趣与能力边界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奥斯汀融合学校(南京校区)
- 林*煌





- 从课堂到ECA活动,教师团队以耐心与专业观察孩子的状态,及时给予鼓励与调整策略,感受到学校在支持孩子个性化成长方面的用心与温度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奥斯汀融合学校(浦东校区)
- 黄*





- 双语教学环境鼓励孩子用中英文表达想法,课堂上老师会耐心等待并给予积极回应,帮助自闭症儿童在熟悉的语言节奏里提升表达的连贯性与自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奥斯汀融合学校(南京校区)
- 黄*辉





- 学校的数理课程结合生活实例与可视化教具,让自闭症孩子在动手操作中感知数量关系与逻辑推理,孩子在学习过程中表现出更清晰的思维脉络与耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奥斯汀融合学校(浦东校区)
- 廖*赫





- 针对孩子的特点设计学习任务,如在自然科学实验中安排可选择的观测重点,使他们在适度挑战中获得成就感,并愿意持续参与探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奥斯汀融合学校(北京校区)
- 黄*淦





- 在奥斯汀融合学校的课堂中,老师注重引导自闭症儿童理解他人情感与多元文化,通过故事阅读与情境讨论,帮助孩子逐步建立同理心与包容意识,感受到被尊重与被理解的温暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 宁波奥斯汀融合学校(宁波校区)
- 林*荣





- 课外活动中的团队协作与个人挑战项目,注重循序渐进地培养孩子的规则意识与情绪调节能力,看到孩子在集体互动中更愿意尝试与分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奥斯汀融合学校(浦东校区)


1 条评论





