-
11
重庆融智儿童康复训练中心,是一所专门为各类特殊儿童进行综合性康复训练的服务中心,成立于2008年,重庆本地资深从事自闭症康复的机构,于2013年正式注册为民办非企业,2015年被渝中区民政局评为4A级...
- 重庆融智儿童康复训练中心
- 注意力训练、言语康复
-
12
重庆康语儿童康复机构(回兴校区) 认证机构重庆康语儿童康复机构是国内专业解决儿童言语社交障碍的机构,主要为2-7周岁言语社交障碍的儿童及其家庭提供言语干预、社交干预等服务。康语是中国国家标准《教育服务效果评测指南》起草单位之一,也是钱厚心开音...
- 重庆康语儿童康复机构
- 早期教育、感统训练、少儿逻辑思...
-
13
重庆南西教育(九龙坡校区) 认证机构重庆南西教育自成立以来,始终致力于中小学辅导领域,秉持创新理念,不断探索教育新模式,推动自身持续发展与蜕变,逐步迈向行业头部地位。经过多年深耕与拓展,南西教育现已形成多元化教学产品体系,涵盖一对一个性...
- 重庆南西教育
- 高考
-
14
重庆卓辅嘉学教育(蔡家校区) 认证机构重庆卓辅嘉学教育(原重庆卓辅教育)成立于2008年,由西南师范大学心理学专家与重庆师范大学教育学专家联合创办,携手重庆老师共同打造的高端教育品牌。重庆卓辅以“做孩子受益一生的教育&rdqu...
- 重庆卓辅嘉学教育
- 高中、艺考文化课
-
15
重庆卓辅嘉学教育(龙湖校区) 认证机构重庆卓辅嘉学教育(原重庆卓辅教育)成立于2008年,由西南师范大学心理学专家与重庆师范大学教育学专家联合创办,携手重庆老师共同打造的高端教育品牌。重庆卓辅以“做孩子受益一生的教育&rdqu...
- 重庆卓辅嘉学教育
- 高中、艺考文化课
-
16
重庆卓辅嘉学教育(两江巴蜀校区) 认证机构重庆卓辅嘉学教育(原重庆卓辅教育)成立于2008年,由西南师范大学心理学专家与重庆师范大学教育学专家联合创办,携手重庆老师共同打造的高端教育品牌。重庆卓辅以“做孩子受益一生的教育&rdqu...
- 重庆卓辅嘉学教育
- 高中、艺考文化课
-
17
重庆勤思优才(大渡口校区) 认证机构重庆勤思优才致力于孩子学业生涯规划,三大主要产品服务家庭:家庭教育,新高考选科,高考志愿填报! 家庭教育:引导家长树立正确的教育观,积极倡导亲子阅读。利用优势家庭教育资源,链接每一个家庭,提升家庭幸...
- 重庆勤思优才
- 高中
-
18
重庆千豪教育(观音桥校区) 认证机构2013年10月,创于重庆九龙坡区实验外国语学校旁,现总部设立于沙坪坝,2016年成立千豪教学教研项目研究中心,经过十多年发展,现已覆盖渝北区、江北区、两江新区、九龙坡区、沙坪坝区、南岸区,巴南区,渝...
- 重庆千豪教育
- 高中、高考复读、艺考文化课
-
19
重庆巨明艺考(含谷校区) 认证机构重庆高新技术产业开发区课外培训学校有限公司(以下简称巨明艺考),是经教委批准成立的正规美术培训学校(教民号:150019370000359)。巨明艺考创办于2005年,历经16年不断进取,已发展成为全...
- 重庆巨明艺考
- 美术培训、书法培训、艺考文化课...
-
20
重庆康语儿童康复机构(杨家坪校区) 认证机构重庆康语儿童康复机构是国内专业解决儿童言语社交障碍的机构,主要为2-7周岁言语社交障碍的儿童及其家庭提供言语干预、社交干预等服务。康语是中国国家标准《教育服务效果评测指南》起草单位之一,也是钱厚心开音...
- 重庆康语儿童康复机构
- 早期教育、感统训练、少儿逻辑思...
- 林*新





- 美容美体课的理论和手法穿插着教,老师会一对一手把手调整按摩力度和穴位位置,避免自己瞎用力。学校里有实操教室可以互相练习,也能在老师安排下接触一些仪器操作。
- 2026-07-21 13:44:38
- 南昌妆典形象设计学院()
- 林*中





- 美甲美睫课程,教室里各种甲油胶、睫毛工具材料挺齐全的,平时练手消耗不算额外收费。老师教款式设计时会结合当下的流行趋势,参考价值还可以。
- 2026-07-21 13:44:07
- 南昌妆典形象设计学院()
- 伊*涛





- 南昌妆典老师讲底妆和五官比例的时候比较细致,会手把手纠正手法,学校提供的真人练习机会也还算充足。
- 2026-07-21 13:43:15
- 南昌妆典形象设计学院()
- 卓*春





- 每次课程结束后,老师都会沟通当天的训练重点、孩子的课堂表现以及回家可以怎样配合。面对面的说明加上日常记录,让我们能够持续了解孩子的状态,也更容易在家保持一致。
- 2026-07-18 20:00:50
- 星晴儿童发展中心()
- 林*瑞





- 星晴儿童发展中心的老师很善于在互动中捕捉孩子的兴趣点,再利用这些兴趣引导他主动参与,而不是机械地完成教学任务。孩子对课堂的接受度更高,我们家长也能理解老师为什么这样设计活动。
- 2026-07-18 18:27:18
- 星晴儿童发展中心()
- 何*华





- 次评估时,老师没有简单贴标签,而是结合孩子当时的表现逐项说明需要关注的能力,并把后续目标拆得比较具体。上课后也会根据孩子的状态调整任务,家长能看懂当前重点和下一步方向。
- 2026-07-18 17:23:24
- 星晴儿童发展中心()
- 郑*羡





- 星晴儿童发展中心前期咨询和评估讲解清晰中肯,没有一味推销课程。开始上课后,每周都能收到较详细的教学反馈,老师也会说明居家配合方法,让我们知道在课堂之外怎样继续支持孩子。
- 2026-07-18 15:45:41
- 星晴儿童发展中心()
- 邓*伟





- 个训课上遇到任务转换时,孩子一度有情绪。星晴的老师没有强行制止,而是使用“先—后”视觉提示和计时器帮助他理解接下来的安排,等孩子平静后再继续。课后老师还详细讲了在家可以怎样配合。
- 2026-07-18 10:44:25
- 星晴儿童发展中心()
- 陈*培





- 孩子对声音比较敏感,次评估时一进教室就有些不安。老师察觉后马上放轻声音,并关掉了部分设备的背景音。这个细节让我们感到孩子的感受被看见,也更愿意继续观察适配情况。
- 2026-07-18 10:26:29
- 星晴儿童发展中心()
- 吴*辉





- 半永久纹绣课程教具专业,真人实操机会充足,老师手把手纠正手法,后期有新技术可以免费回来复训。
- 2026-07-17 17:56:18
- 宁波艾艺职业培训学校()







