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佛山菲菲化妆美容美发培训学校创立于1998年专注美容、美发、化妆、美甲、纹绣、形象设计、等专业职业培训,发展至今全国开设60家分校,拥有800多名教师团队,为社会输送数万美业人才;在彩妆、养颜、形象设...
- 佛山菲菲化妆美容美发培训学校
- 美容培训、美甲培训、美发培训、...
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菲菲化妆美容美发培训学校(佛山黄岐校区) 认证机构菲菲化妆美容美发培训学校创立于1998年专注美容、美发、化妆、美甲、纹绣、形象设计、等专业职业培训,发展至今全国开设60家分校,拥有800多名教师团队,为社会输送数万美业人才;在彩妆、养颜、形象设计、...
- 菲菲化妆美容美发培训学校
- 美容培训、美甲培训、美发培训、...
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菲菲化妆美容美发培训学校(佛山大沥校区) 认证机构菲菲化妆美容美发培训学校创立于1998年专注美容、美发、化妆、美甲、纹绣、形象设计、等专业职业培训,发展至今全国开设60家分校,拥有800多名教师团队,为社会输送数万美业人才;在彩妆、养颜、形象设计、...
- 菲菲化妆美容美发培训学校
- 美容培训、美甲培训、美发培训、...
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佛山伊丽莎白美容学校(南海校区) 认证机构伊丽莎白学校是广东伊丽汇美容科技有限公司人才服务战略合作商,是国家职业技能鉴定站、佛山市示范性培训学校、佛山培训教育十大品牌。是全国具有实力的美容化妆美甲培训学校机构,佛山伊丽莎白学校经国家民政部门、...
- 佛山伊丽莎白美容学校
- 美容培训、纹绣培训、美甲培训、...
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煌旗小吃培训学校(大沥分校) 认证机构煌旗小吃培训学校成立于2012年,是一家集餐饮研发、餐饮培训、餐饮咨询及策划服务、餐饮连锁、经营投资为一体的综合性餐饮管理机构。多年来,煌旗由期初10余人发展到现在近百人的团队,由初期1家培训机构发展...
- 煌旗小吃培训学校
- 小吃培训
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能飞无人机学院(能飞无人机佛山总部 ) 认证机构能飞无人机学院是一家专业从事工业级特种无人机及空间数据产品的研发、生产、销售、行业技术服务及无人机培训的高科技综合性无人机应用企业。致力于通过无人机技术推动生产大数据的采集与应用,推动生产工具及生产方...
- 能飞无人机学院
- 无人机培训
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新时代美容美发化妆美甲学校创建与1997年,被中国劳动部评为“全国优秀美容美发化妆培训学校”2011年新时代与韩国首尔大学达成战略合作...
- 广东新时代美容美发化妆培训学校
- 美容培训、纹绣培训、美甲培训、...
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佛山中公优就业(顺德学习中心) 认证机构佛山优就业是中公教育IT培训品牌,致力于培养面向互联网领域的高端人才,以学员就业为目的,优质就业为宗旨,是一家集Java工程师、Web前端工程师、UI/UE交互设计师、Python工程师、人工智能开发...
- 佛山中公优就业
- 网络技术、游戏动漫、UI设计、...
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佛山煌旗小吃培训(乐从校区) 认证机构煌旗小吃培训隶属东莞市强劲煌旗餐饮,是一家集餐饮研发、餐饮培训、餐饮咨询及策划服务、餐饮连锁、经营投资为一体的综合性餐饮管理机构。多年来,煌旗由期初10余人发展到现在近百人的团队,由初期1家培训机构发...
- 佛山煌旗小吃培训
- 中餐培训、冷饮培训、小吃培训
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佛山菲菲化妆美容美发培训学校创立于1998年专注美容、美发、化妆、美甲、纹绣、形象设计、等专业职业培训,发展至今全国开设60家分校,拥有800多名教师团队,为社会输送数万美业人才;在彩妆、养颜、形象设...
- 佛山菲菲化妆美容美发培训学校
- 美容培训、美甲培训、美发培训、...
- 黄*





- 艺术与双语口才课的结合,让孩子在用英语描述作品的过程中练习语言组织,也在创作中释放想象力,这种多感官参与的方式受到不少家庭认可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 宁波奥斯汀融合学校(宁波校区)
- 林*胜





- 课外活动中的团队协作与个人挑战项目,注重循序渐进地培养孩子的规则意识与情绪调节能力,孩子在集体互动中更愿意尝试与分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奥斯汀融合学校(北京校区)
- 熊*云





- 绘画、手工与音乐活动为孩子提供自由创作的空间,老师关注每个孩子的独特表达方式,让他们在色彩与旋律中找到自我呈现的愉悦感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 宁波奥斯汀融合学校(宁波校区)
- 谢*滨





- 学校将人文关怀融入日常教学,老师在跨学科课堂中兼顾不同学习节奏,让自闭症儿童在稳定、可预期的环境中逐步拓展兴趣与能力边界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奥斯汀融合学校(南京校区)
- 林*煌





- 从课堂到ECA活动,教师团队以耐心与专业观察孩子的状态,及时给予鼓励与调整策略,感受到学校在支持孩子个性化成长方面的用心与温度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奥斯汀融合学校(浦东校区)
- 黄*





- 双语教学环境鼓励孩子用中英文表达想法,课堂上老师会耐心等待并给予积极回应,帮助自闭症儿童在熟悉的语言节奏里提升表达的连贯性与自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奥斯汀融合学校(南京校区)
- 黄*辉





- 学校的数理课程结合生活实例与可视化教具,让自闭症孩子在动手操作中感知数量关系与逻辑推理,孩子在学习过程中表现出更清晰的思维脉络与耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奥斯汀融合学校(浦东校区)
- 廖*赫





- 针对孩子的特点设计学习任务,如在自然科学实验中安排可选择的观测重点,使他们在适度挑战中获得成就感,并愿意持续参与探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奥斯汀融合学校(北京校区)
- 黄*淦





- 在奥斯汀融合学校的课堂中,老师注重引导自闭症儿童理解他人情感与多元文化,通过故事阅读与情境讨论,帮助孩子逐步建立同理心与包容意识,感受到被尊重与被理解的温暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 宁波奥斯汀融合学校(宁波校区)
- 林*荣





- 课外活动中的团队协作与个人挑战项目,注重循序渐进地培养孩子的规则意识与情绪调节能力,看到孩子在集体互动中更愿意尝试与分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奥斯汀融合学校(浦东校区)









