-
51
杭州新通留学(乐学城中心) 认证机构杭州新通留学创办于1996年,从成立之初就致力于积极拓展全球优质教育资源,致力于不断提升中国学子全球竞争力。杭州新通留学始终致力于为客户创造学习和发展的机会。成立二十多年来,帮助无数中庭实现了国际化发...
- 杭州新通留学
- 托福、雅思培训、GRE、GMA...
-
52
杭州A-Level培训学校(杭州校区) 认证机构杭州A-Level培训学校一直致力于国际课程的教育软件研发及服务,国内留学教育和服务信息化的先行者,产品和服务包括国际课程引进、线上线下培训、国际教育课程软件及课件开发、考试服务、留学咨询与申请服务等...
- 杭州A-Level培训学校
- A-Level
-
53
杭州朗阁教育(下沙中心) 认证机构杭州朗阁培训中心成立于2003年,2017年入驻下沙福雷德广场,2021年入驻黄龙国际中心,2022年入驻钱江越秀维多利亚中心。中心隶属于朗阁教育集团,共享朗阁教育集团强大的研发、教育能力,传承了集团...
- 杭州朗阁教育
- 托福、雅思培训、GRE、GMA...
-
54
AF国际艺术教育(杭州校区) 认证机构AF国际艺术教育,成立于2013年,由伦敦艺术大学校友与罗德岛设计学院校友联合创立。AF心怀艺术教育的初心,AF国际艺术教育历经多年的研发与优化,以前沿的艺术思维与4A课程体系,致力培养具备潜力的未来...
- AF国际艺术教育
- A-Level、作品集培训
-
55
杭州新通留学(总部大厦) 认证机构杭州新通留学创办于1996年,从成立之初就致力于积极拓展全球优质教育资源,致力于不断提升中国学子全球竞争力。杭州新通留学始终致力于为客户创造学习和发展的机会。成立二十多年来,帮助无数中庭实现了国际化发...
- 杭州新通留学
- 托福、雅思培训、GRE、GMA...
-
56
北京美世教育(杭州西湖校区) 认证机构美世成立于2002年8月, 是美世教育集团旗下一家专业从事留学服务的机构, 由中美两国的国际教育精英共同创建,总部位于北京,并在美国东海岸及西海岸设立海外办公室,主要业务包括考试辅导、留学规划、活动规...
- 北京美世教育
- 托福、雅思培训、GRE、GMA...
-
57
新通留学(新通留学总部) 认证机构新通留学创办于1996年,从成立之初就致力于积极拓展全球优质教育资源,致力于不断提升中国学子全球竞争力。新通留学始终致力于为客户创造学习和发展的机会。成立二十多年来,帮助无数中庭实现了国际化发展的梦想...
- 新通留学
- 托福、雅思培训、GRE、GMA...
-
58
SIA国际艺术教育(杭州校区) 认证机构SIA国际艺术教育于2011年成立于纽约曼哈顿。SIA国际艺术教育经过10年的努力,已经发展成拥有40余个专业,覆盖国际艺术教育全产品线,SIA国际艺术教育是一所着眼于打造“国际化艺术指导...
- SIA国际艺术教育
- A-Level、美术培训、艺术...
-
59
杭州新通留学(滨江留学中心) 认证机构杭州新通留学创办于1996年,从成立之初就致力于积极拓展全球优质教育资源,致力于不断提升中国学子全球竞争力。杭州新通留学始终致力于为客户创造学习和发展的机会。成立二十多年来,帮助无数中庭实现了国际化发...
- 杭州新通留学
- 托福、雅思培训、GRE、GMA...
-
60
新通留学(滨江新通留学) 认证机构新通留学创办于1996年,从成立之初就致力于积极拓展全球优质教育资源,致力于不断提升中国学子全球竞争力。新通留学始终致力于为客户创造学习和发展的机会。成立二十多年来,帮助无数中庭实现了国际化发展的梦想...
- 新通留学
- 托福、雅思培训、GRE、GMA...
- 黄*





- 艺术与双语口才课的结合,让孩子在用英语描述作品的过程中练习语言组织,也在创作中释放想象力,这种多感官参与的方式受到不少家庭认可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 宁波奥斯汀融合学校(宁波校区)
- 林*胜





- 课外活动中的团队协作与个人挑战项目,注重循序渐进地培养孩子的规则意识与情绪调节能力,孩子在集体互动中更愿意尝试与分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奥斯汀融合学校(北京校区)
- 熊*云





- 绘画、手工与音乐活动为孩子提供自由创作的空间,老师关注每个孩子的独特表达方式,让他们在色彩与旋律中找到自我呈现的愉悦感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 宁波奥斯汀融合学校(宁波校区)
- 谢*滨





- 学校将人文关怀融入日常教学,老师在跨学科课堂中兼顾不同学习节奏,让自闭症儿童在稳定、可预期的环境中逐步拓展兴趣与能力边界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奥斯汀融合学校(南京校区)
- 林*煌





- 从课堂到ECA活动,教师团队以耐心与专业观察孩子的状态,及时给予鼓励与调整策略,感受到学校在支持孩子个性化成长方面的用心与温度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奥斯汀融合学校(浦东校区)
- 黄*





- 双语教学环境鼓励孩子用中英文表达想法,课堂上老师会耐心等待并给予积极回应,帮助自闭症儿童在熟悉的语言节奏里提升表达的连贯性与自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奥斯汀融合学校(南京校区)
- 黄*辉





- 学校的数理课程结合生活实例与可视化教具,让自闭症孩子在动手操作中感知数量关系与逻辑推理,孩子在学习过程中表现出更清晰的思维脉络与耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奥斯汀融合学校(浦东校区)
- 廖*赫





- 针对孩子的特点设计学习任务,如在自然科学实验中安排可选择的观测重点,使他们在适度挑战中获得成就感,并愿意持续参与探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奥斯汀融合学校(北京校区)
- 黄*淦





- 在奥斯汀融合学校的课堂中,老师注重引导自闭症儿童理解他人情感与多元文化,通过故事阅读与情境讨论,帮助孩子逐步建立同理心与包容意识,感受到被尊重与被理解的温暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 宁波奥斯汀融合学校(宁波校区)
- 林*荣





- 课外活动中的团队协作与个人挑战项目,注重循序渐进地培养孩子的规则意识与情绪调节能力,看到孩子在集体互动中更愿意尝试与分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奥斯汀融合学校(浦东校区)









