-
1
上元教育(杭州本部校) 认证机构上元教育将始终坚持“我心向学员”,坚持高品质教学,上元教育让学员获得“美好的学习体验”。上元教育取“上元节”吉祥圆满之意,即:上...
- 上元教育
- 小语种培训、建筑工程、BIM、...
-
2
杭州博为峰教育(杭州校区) 认证机构自2004年以来,杭州博为峰教育一直致力于为应届毕业生和职场新人提供T职业培训,为国内外客户提供软件测试整体解决方案。博为峰公司总部位于上海,并在北京、广州、深圳、成都、南京、西安、杭州、武汉、合肥、...
- 杭州博为峰教育
- PYthon、软件测试
-
3
杭州华清远见(杭州校区) 认证机构2004年6月8日,华清远见正式成立,简洁而响亮的名字,承载了对公司未来的期盼。历经18年风雨,华清远见从一家不足5人的小团队,发展到今天拥有1000多名员工的集团公司。 杭州华清远见从成立之初的单...
- 杭州华清远见
- 编程开发、Java、Html、...
-
4
杭州上元教育(杭州本部校) 认证机构杭州上元教育,作为一家综合性教育机构,拥有上元会计培训、上元建工培训、上元设计培训、上元外语培训、上元IT、上元学历教育、上元资格认证培训、上元考研等八大专业品牌课程。每个子品牌都提供精品系列课程,学...
- 杭州上元教育
- 小语种培训、建筑工程、BIM、...
-
5
杭州升学教育(下城校区) 认证机构杭州升学教育服务涵盖自学考试、成人高考、远程教育、国开大学、研究生考试、教师资格证和财经产品等多种考试项目。经过多年的沉淀与发展,建立了令人瞩目的标准化课程体系和师资队伍。
- 杭州升学教育
- 成考辅导、自考辅导、电大教育、...
-
6
杭州完美动力教育(杭州校区) 认证机构杭州完美动力教育以创新领航,秉承完美的理念,无论在教学环境、设备设施、师资队伍、课程打造、就业体系等方面,完美动力均采用统一管理模式及教学服务理念。 杭州完美动力教育携手各地推动区域数字艺术教育及产...
- 杭州完美动力教育
- 游戏动漫、影视设计、影视制作、...
-
7
杭州火星时代教育(杭州校区) 认证机构杭州火星时代教育,其前身“王琦电脑动画工作室”成立于1994年,并在同年出版国内CG教材——《三维动画速成》,创办“火星人”品牌...
- 杭州火星时代教育
- 平面设计、网页设计、游戏动漫、...
-
8
杭州中公优就业(浙江中公教育(总部)) 认证机构杭州优就业是中公教育IT培训品牌,致力于培养面向互联网领域的高端人才,以学员就业为目的,优质就业为宗旨,是一家集Java工程师、Web前端工程师、UI/UE交互设计师、Python工程师、人工智能开发...
- 杭州中公优就业
- 短视频培训、直播培训、网络技术...
-
9
杭州千锋IT培训(杭州校区) 认证机构杭州千锋IT培训成立于2011年1月,立足于职业教育培训领域,现有教育培训、高校服务、企业服务三大业务板块。教育培训业务分为大学生技能培训和职后技能培训;高校服务业务主要校企合作全解决方案与定制服务;...
- 杭州千锋IT培训
- 网络技术、游戏动漫、UI设计、...
-
10
汇智动力(杭州校区) 认证机构成都汇智动力职业技能培训学校(简称:汇智动力),关注高校IT教育发展和软件测试、Java开发人才委托培养,与人民邮电出版社、科学出版社合作出版多本软件测试专业教材,与高校合作共建软件测试课堂体系,为高...
- 汇智动力
- 直播培训、Java、PYtho...
- 黄*





- 艺术与双语口才课的结合,让孩子在用英语描述作品的过程中练习语言组织,也在创作中释放想象力,这种多感官参与的方式受到不少家庭认可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 宁波奥斯汀融合学校(宁波校区)
- 林*胜





- 课外活动中的团队协作与个人挑战项目,注重循序渐进地培养孩子的规则意识与情绪调节能力,孩子在集体互动中更愿意尝试与分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奥斯汀融合学校(北京校区)
- 熊*云





- 绘画、手工与音乐活动为孩子提供自由创作的空间,老师关注每个孩子的独特表达方式,让他们在色彩与旋律中找到自我呈现的愉悦感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 宁波奥斯汀融合学校(宁波校区)
- 谢*滨





- 学校将人文关怀融入日常教学,老师在跨学科课堂中兼顾不同学习节奏,让自闭症儿童在稳定、可预期的环境中逐步拓展兴趣与能力边界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奥斯汀融合学校(南京校区)
- 林*煌





- 从课堂到ECA活动,教师团队以耐心与专业观察孩子的状态,及时给予鼓励与调整策略,感受到学校在支持孩子个性化成长方面的用心与温度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奥斯汀融合学校(浦东校区)
- 黄*





- 双语教学环境鼓励孩子用中英文表达想法,课堂上老师会耐心等待并给予积极回应,帮助自闭症儿童在熟悉的语言节奏里提升表达的连贯性与自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奥斯汀融合学校(南京校区)
- 黄*辉





- 学校的数理课程结合生活实例与可视化教具,让自闭症孩子在动手操作中感知数量关系与逻辑推理,孩子在学习过程中表现出更清晰的思维脉络与耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奥斯汀融合学校(浦东校区)
- 廖*赫





- 针对孩子的特点设计学习任务,如在自然科学实验中安排可选择的观测重点,使他们在适度挑战中获得成就感,并愿意持续参与探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奥斯汀融合学校(北京校区)
- 黄*淦





- 在奥斯汀融合学校的课堂中,老师注重引导自闭症儿童理解他人情感与多元文化,通过故事阅读与情境讨论,帮助孩子逐步建立同理心与包容意识,感受到被尊重与被理解的温暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 宁波奥斯汀融合学校(宁波校区)
- 林*荣





- 课外活动中的团队协作与个人挑战项目,注重循序渐进地培养孩子的规则意识与情绪调节能力,看到孩子在集体互动中更愿意尝试与分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奥斯汀融合学校(浦东校区)


1 条评论





