2021年江苏常州中考体育特长生招生考试说明
2021年常州市区普通高中体育、艺术特长生考试初试做如下说明:
部分:
普通高中体育特长生
招生考试说明
各项目考试内容和评分办法
一.篮球
1.考试项目与分值
2.考试内容、办法与评分标准
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(1)助跑摸高,满分20分。
测定身高:预先将测量尺固定在墙上(或在墙上预先画出),考生以两脚并拢、身体保持正直(头的后部、臀部、小腿突出部和脚跟必须同时接触墙壁)的姿势站在标有测量尺的位置,监考教师借助三角尺(数学课教具)测定考生的身高(H)。
助跑摸高:经过助跑,用单脚或双脚跳起,单手向上触摸“摸高板”,助跑距离和助跑考试方法不限。每名考生摸高2次,取其中的1次成绩(h)。
成绩评定:助跑摸高的成绩(M)用下列公式计算:M=h-H
男生助跑摸高评分标准
(2)“V”脚步移动,满分10分
见图1。考生右脚踩在①圈上,听信号启动,前滑步到②,用右脚踏②后撤步到③,并用右脚踏③,再上步移动用左脚依次踏②和①为一次往返,共往返三次。每人测试2次,计其中1次成绩。
场地要求:①、②、③是直径0.25米的实心圆圈,①、②、③之间为等边三角形,间距5米(起止点从圆心丈量,内角60°)
男生“V”脚步移动评分标准
(3)一分钟投篮(自投自抢)满分30分
如图,考生站在弧线外听信号开始投篮,60秒内自投自抢(男生单手肩上投篮,女生单双手投篮不限),按投中次数计分。每人2次,取一次成绩。
场地要求:以篮圈中心投影点为圆心,以5米为半径画弧线并接1.575米的直线。
男生投篮评分标准
女生投篮评分标准
(4)半场综合技术练习 满分40分
①测试方法:测试考生在球篮右侧端线外运球至中线场角处做后转身,运球到中圈障碍物前做背后变向换手运球,运球绕过处于中线场角处的障碍物后直接运球上篮。测试由三位考委完成,一人记录、报号、记时,两人检查有无踩线和违例。(线路如下图)
二.排球
1.考试项目与分值
2.考试内容、办法与评分标准
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(1)助跑摸高(20分)
测定身高:预先将测量尺固定在墙上(或在墙上预先画出),考生以两脚并拢、身体保持正直(头的后部、臀部、小腿突出部和脚跟必须同时接触墙壁)的姿势站在标有测量尺的位置,监考教师借助三角尺(数学课教具)测定考生的身高(H)。
助跑摸高:经过助跑,用单脚或双脚跳起,单手向上触摸“摸高板”,助跑距离和助跑考试方法不限。每名考生摸高2次,取其中的1次成绩(h)。
成绩评定:助跑摸高的成绩(M)用下列公式计算:M=h-H
评分办法:
(2)排球传垫球(30分)
评分办法:两人一组相距4-5米,先传后垫每人各击球两次为1组,连续进行。每次测试进行15组传垫,每完成1组合格的传垫球该项考试得分累加2分,满分30分。从传球开始至球落地、或将球接住、或得到了满分即算作完成了1次测试。每位考生可以测试2次。
(3)排球发球(20分)
评分办法:在发球区内,男子上手发球,女子上手或下手发球,每人发球10个(5个直线,5个斜线),每一个有效球得2分。每位考生可以测试1次。评分标准见表:
(4)排球扣球(30分)
评分办法:每人完成三次自抛自扣;采用技评和达标相结合的办法,得分由技术分21分(占70%)和技评分9分占(30%)构成。
三次扣球三次过网且球在界内从21分开始技评;
三次扣球两次过网且球在界内从14分开始技评;
三次扣球一次过网且球在界内从7分开始技评;
三.足球
1.考试项目与分值
2.考试内容、办法与评分标准
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(1)5米累进往返跑(40分)
①场地设置
② 测试方法
测试者穿胶鞋(或皮质足球鞋)参加该项测试。从起点线开始起跑计时,至标志点后返回起点,再返回至第二标志点后再回起点。每次往返必须触摸放在起点和各标志点的物体,如此往返直至从最后标志处返回起点线停表。每人测试2次,取较好的一次成绩。
③ 评分标准
(2)30米跑(40分,守门员身体素质测试项目)
① 测试方法
测试者穿胶鞋(或皮质足球鞋)参加该项测试。在起点采用站立式起跑,脚动开表。每人测试2次,取较好的一次成绩。
② 评分标准
(3)传接球(20分)
① 场地设置
② 测试方法
A、两人一组,在各自的8×8米的范围内,一人用脚背内侧传过顶球,球必须处于滚动运行状态,另一人用合理的动作方法接球,然后再用脚背内侧传球给对方,对方再接球。
B、每组传接球的时间为4分钟,需采用左右脚传球。
③ 评分标准
(4)头球顶远
①场地布置
考生位于8米宽的标志线后,自己向空中抛球、助跑,用头部正额或侧额头顶球技术向宽8米,长15米的长方形场地做头顶球,准确记录球落点到标志线的垂直距离,每人2次机会,记最远的1次有效成绩,场地见图4。
考试要求:①考生自己抛球头顶,抛球要求向前上方抛球,高度超过自己身高;②考生顶球前可以有助跑,起跳头顶球或不起跳头顶球均可;③考生头顶球时,击球点必须在标志线的垂直面后,否则为失败;④考生顶完球后可以随惯性越过标志线;⑤头顶球的落点在8米宽的长方形区域内为有效,出界为无效,长方线的边线包涵在有效区内。
② 头球顶远,满分20分。
男生:成绩9米为满分,2.5米为1分。成绩9米以下到7米,每远0.2米,计分提高1分;成绩7米以下到2.5米,每远0.5米,计分提高1分。
(5)运球绕杆(标志物)射门(20分)
① 场地设置
② 测试方法
A、测试者将球放在2米宽的起点线上开始运球,球动开表计时。依次曲线运球绕杆(标志物)后,在罚球区外射门,球到达球门线垂直面停表。球射进球门为有效,射门不进或击中门柱弹出为无效。
B、每人运球绕杆(标志物)左、右脚射门各一次,成绩之和为一组,每人可做两组,取较好一组的成绩。
③ 评分标准
(6)扑接球(30分,守门员基本技术测试项目)
①技术达标(30分)
A:测试方法
守门员站在球门前,主考人位于守门员6—8米处,向他前面左右两侧,用手抛或用脚踢低平球、半高球和高球,守门员完成扑接球技术动作(主考人也可在16.5米处用脚射门)。
B:成绩评定
低平球、半高球和高球,每项各完成扑接球10次,每次1分,每项10分,共计3项30分。
(7)发球(30分,守门员基本技术测试项目)
① 场地设置
② 测试方法
测试者手持球(可以助跑),在罚球区内,向15米宽的限制区内发球(踢手抛的空中球或反弹球均可),球的落点在限制区内或限制区线上,成绩方为有效。丈量起点线至落点的垂直距离,不足1米,四舍五入。每人可测三次,记一次成绩。起评成绩为17米。
③ 评分标准
四.乒乓球
一、考试项目与分值
二、考试内容、办法与评分标准
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1.基本技术
A正手攻球(20分其中:达标16分技术评定4分)
(1)测试方法:正手斜线对攻。计1分钟1个球连续板数。
(2)评分标准:
a达标:满分16分。连续对攻43板(含43板)以下不记分,44—74板,每打2板得一分。主测者有两次机会。计一次成绩,如陪考员失误,考生则计连续板数。详见表1
b技评:满分为4分。按四级评分,各级评分分值见表2
优秀:正手攻球动作正确、协调,击球质量高,控制球能力强。
良好:正手攻球动作正确、较协调,击球质量较高,控制球能力较强。
及格:正手攻球动作基本正确、协调,击球质量一般,控制球能力一般。
不及格:正手攻球动作不正确、不协调,击球质量差,控制球能力差。
B左推右攻(20分其中:达标16分技术评定4分)
(1)测试方法:计1个球连续组数。陪测者推对方两角,主测者左推右攻或两面攻,推一板、攻一板为一组。
(2)评分标准:
a达标:满分16分。连续左推右攻10组(含10组)以下不记分。11—14组,每打1组得一分,15—20组,每打1组得两分。主测者有两次机会。计一次成绩,如陪考员失误,考生则计连续板数。详见表1
b技评:满分为4分。按四级评分,各级评分分值见表2
优秀:动作正确、协调,步法迅速到位,击球质量高。
良好:动作正确、较协调,步法到位,击球质量较高。
及格:动作基本正确、协调,步法基本到位,击球质量一般。
不及格:动作不正确、不协调,步法不到位,击球质量差。
2.专项素质:移动摸台角(满分10分)
(1)测试方法:
考生从球台边线的中间准备,听到开始指令后移动,只能用同一只手触摸到左、右台角标识外缘(手未触到不算),左右来回为一次,计30秒内考生成功完成的次数,计入成绩。主测者只有一次机会。
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