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南京秦汉胡同于2002年始创,本着万物皆诗的愿景,努力完成着让世界柔软的使命。南京秦汉胡同文教与毫空间、毫艺术共同构成南京秦汉胡同主营业务三进院。经过近20年的积累发展,已成长为国内具备一定规模和影响...
- 南京秦汉胡同国学书院
- 棋类培训、文体艺术、插花园艺、...
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南京欣旋咨询(南京校区) 认证机构南京欣旋咨询成立于2007年,南京欣旋咨询已累计培训数万名项目管理专业人才。南京欣旋咨询以项目管理为特色的管理培训专业品牌。如今已构建了一套完善的客户服务体系,课程涵盖PMP®、PMI-ACP...
- 南京欣旋咨询
- 数据库管理、企业管理、软考、W...
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南京秦汉胡同于2002年始创,本着万物皆诗的愿景,努力完成着让世界柔软的使命。南京秦汉胡同文教与毫空间、毫艺术共同构成南京秦汉胡同主营业务三进院。经过近20年的积累发展,已成长为国内具备一定规模和影响...
- 南京秦汉胡同国学书院
- 棋类培训、文体艺术、插花园艺、...
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南京AF国际艺术教育(南京校区) 认证机构AF国际艺术教育,成立于2013年,由伦敦艺术大学校友与罗德岛设计学院校友联合创立。AF心怀艺术教育的初心,南京AF国际艺术教育历经多年的研发与优化,以前沿的艺术思维与4A课程体系,致力培养具备潜力的...
- 南京AF国际艺术教育
- A-Level、作品集培训
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南京中公优就业(江苏中公教育(总部)) 认证机构南京优就业是中公教育IT培训品牌,致力于培养面向互联网领域的高端人才,以学员就业为目的,优质就业为宗旨,是一家集Java工程师、Web前端工程师、UI/UE交互设计师、Python工程师、人工智能开发...
- 南京中公优就业
- 短视频培训、直播培训、网络技术...
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南京言律教育(南京校区) 认证机构南京言律教育创立于2021年,扎根南京,专注于雅思,托福,SAT等出国标化类语言考试培训。 南京言律教育不是“流水线”语培机构,而是一群深耕教学的“教书匠&rdq...
- 南京言律教育
- 托福、雅思培训
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南京新东方隶属于新东方集团的南京分校,自成立以来,一直追求着优质的教学管理模式和理念,不断的更新和完善教学的基础设施,为学员打造及多媒体互动,网络课程同步于一体的国际教学模式。 南京新东方学校的业务...
- 南京新东方英语
- 雅思培训、CET、GRE
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樱花国际日语(新街口中心校区 ) 认证机构樱花国际日语是由新世界教育由日本引进的教育机构,借助其多年来成功的日语本土化教学辅导经验,为学员提供高质量的日语课程培训。樱花国际日语拥有全外教的豪华阵容,提供随时随地学习的便利条件,采用新颖科学的多...
- 樱花国际日语
- 日本留学、日语、高考小语种
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大米和小米儿童康复中心(新街口中心) 认证机构大米和小米儿童康复中心由南方都市报前记者姜英爽(大米)创办于2014年9月,为自闭症、语迟等学龄前发育障碍儿童提供专业服务。姜英爽曾创办深圳一家自闭症家长互助组织,深刻理解自闭症儿童和家庭需求。
- 大米和小米儿童康复中心
- 早期教育、言语康复
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南京聂卫平围棋道场(南京秦淮新街口校区) 认证机构汇聚优质的教学师资,结合互联网技术,自主研发了集“教、学、练”为一体的多维围棋课程体系,先后为全国超过10万名青少年提供科学优质的围棋教育服务,培养出100多名职业棋手,其中包括柯洁、辜梓豪、周睿羊、...
- 南京聂卫平围棋道场
- 棋类培训
- 黄*





- 艺术与双语口才课的结合,让孩子在用英语描述作品的过程中练习语言组织,也在创作中释放想象力,这种多感官参与的方式受到不少家庭认可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 宁波奥斯汀融合学校(宁波校区)
- 林*胜





- 课外活动中的团队协作与个人挑战项目,注重循序渐进地培养孩子的规则意识与情绪调节能力,孩子在集体互动中更愿意尝试与分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奥斯汀融合学校(北京校区)
- 熊*云





- 绘画、手工与音乐活动为孩子提供自由创作的空间,老师关注每个孩子的独特表达方式,让他们在色彩与旋律中找到自我呈现的愉悦感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 宁波奥斯汀融合学校(宁波校区)
- 谢*滨





- 学校将人文关怀融入日常教学,老师在跨学科课堂中兼顾不同学习节奏,让自闭症儿童在稳定、可预期的环境中逐步拓展兴趣与能力边界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奥斯汀融合学校(南京校区)
- 林*煌





- 从课堂到ECA活动,教师团队以耐心与专业观察孩子的状态,及时给予鼓励与调整策略,感受到学校在支持孩子个性化成长方面的用心与温度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奥斯汀融合学校(浦东校区)
- 黄*





- 双语教学环境鼓励孩子用中英文表达想法,课堂上老师会耐心等待并给予积极回应,帮助自闭症儿童在熟悉的语言节奏里提升表达的连贯性与自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奥斯汀融合学校(南京校区)
- 黄*辉





- 学校的数理课程结合生活实例与可视化教具,让自闭症孩子在动手操作中感知数量关系与逻辑推理,孩子在学习过程中表现出更清晰的思维脉络与耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奥斯汀融合学校(浦东校区)
- 廖*赫





- 针对孩子的特点设计学习任务,如在自然科学实验中安排可选择的观测重点,使他们在适度挑战中获得成就感,并愿意持续参与探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奥斯汀融合学校(北京校区)
- 黄*淦





- 在奥斯汀融合学校的课堂中,老师注重引导自闭症儿童理解他人情感与多元文化,通过故事阅读与情境讨论,帮助孩子逐步建立同理心与包容意识,感受到被尊重与被理解的温暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 宁波奥斯汀融合学校(宁波校区)
- 林*荣





- 课外活动中的团队协作与个人挑战项目,注重循序渐进地培养孩子的规则意识与情绪调节能力,看到孩子在集体互动中更愿意尝试与分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奥斯汀融合学校(浦东校区)


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