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南京助建教育(南京校区) 认证机构南京助建教育创始团队已有十多年的建筑培训管理经验,在建设领域注册类考前辅导、企业内训、资质办理、人才猎头等方面有着丰富的经验和人脉。 南京助建教育以专业、诚信、高效、共赢为理念,致力于为广大建设工程...
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- 成考辅导、自考辅导、监理工程师...
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上元教育(南京本部校) 认证机构上元教育将始终坚持“我心向学员”,坚持高品质教学,上元教育让学员获得“美好的学习体验”。上元教育取“上元节”吉祥圆满之意,即:上...
- 上元教育
- 小语种培训、建筑工程、BIM、...
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南京上元教育(南京江宁校) 认证机构专注学习效果,坚持工匠精神。上元教育认真做教育,在职业教育培训行业已经深耕细作十余年,累计培养了100多万学员。旗下八大品牌,上元会计、兴元设计、上元 IT、上元教师、登元建工、上元资格、捷梯学历、思元外语,各大子品牌也成为各细分领域的佼佼者,截止2017年12月份,已开设了近60余所分校,上元教育已经成为国内颇具规模的职业教育培训综合体。 作为一个专注学习效果的教育机构,上元教育多年来一直坚持的企业文化是“一个心”—— 一心向学员,服务学员,成就学员,是每个上元人的追求。我们把为中华企业培养实用人才作为己任,坚守教育本质,为成为中国职业培训学校的标杆奋斗。
- 南京上元教育
- 小语种培训、建筑工程、BIM、...
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优路教育(江宁分校) 认证机构优路教育成立于2005年,是国内兼具口碑与实力的职业教育培训机构,主要从事建筑工程、消防安全、医药卫生、财税金融、教资招教、经济管理、康养技能、法律考试、公务员考试、四六级考研等领域的职业考试培训服务...
- 优路教育
- 心理学研究生、事业单位考试培训...
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上元教育(溧水本部校) 认证机构上元教育将始终坚持“我心向学员”,坚持高品质教学,上元教育让学员获得“美好的学习体验”。上元教育取“上元节”吉祥圆满之意,即:上...
- 上元教育
- 小语种培训、建筑工程、BIM、...
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南京上元教育(南京本部校) 认证机构南京上元教育,作为一家综合性教育机构,拥有上元会计培训、上元建工培训、上元设计培训、上元外语培训、上元IT、上元学历教育、上元资格认证培训、上元考研等八大专业品牌课程。每个子品牌都提供精品系列课程,学...
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- 小语种培训、建筑工程、BIM、...
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江苏优路(南京江宁分校) 认证机构优路教育品牌主要从事工程、财经、教师行业准入类职业(执业)资格认证培训业务、专本科学历继续教育业务。包括:建设工程类执业资格考前培训,如建造师、消防工程师、工程师、造价工程师、监理工程师、咨询工程师(投资)、安全工程师、环境影响评价师等认证培训;财经类职业资格考试培训,如中级经济师、中级会计师、银行招考、银行从业资格、证券从业资格等认证培训;教师类资格考试培训,如教师资格证、教师招聘考试、特岗教师考试等。 优路教育采用线下面授和线上网络教育相结合的模式,凭借科学的课程体系、专业的教研团队、强大的师资力量、完善的服务团队及个性化的服务体系,每年帮助数万名考生顺利通过了考试。
- 江苏优路
- 心理学研究生、事业单位考试培训...
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南京优路教育(鼓楼区分校) 认证机构南京优路教育,成立于2005年,是一家备受赞誉且实力雄厚的职业教育培训机构。南京优路教育专注于建筑工程、消防安全、医药卫生、财税金融、教资招教、经济管理、康养技能、法律考试、公务员考试、四六级考研等领...
- 南京优路教育
- 心理学研究生、事业单位考试培训...
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南京学天教育(南京分校) 认证机构南京学天教育自2010年创办以来作为一家专业的多领域教育培训平台,南京学天教育一直致力于为学员提供专业、领先、值得信赖的教培服务。南京学天教育已经涵盖了建工、消防、医卫、财经、教资等多个板块30个细分...
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江苏优路(南京鼓楼校区) 认证机构优路教育品牌主要从事工程、财经、教师行业准入类职业(执业)资格认证培训业务、专本科学历继续教育业务。包括:建设工程类执业资格考前培训,如建造师、消防工程师、工程师、造价工程师、监理工程师、咨询工程师(投资)、安全工程师、环境影响评价师等认证培训;财经类职业资格考试培训,如中级经济师、中级会计师、银行招考、银行从业资格、证券从业资格等认证培训;教师类资格考试培训,如教师资格证、教师招聘考试、特岗教师考试等。 优路教育采用线下面授和线上网络教育相结合的模式,凭借科学的课程体系、专业的教研团队、强大的师资力量、完善的服务团队及个性化的服务体系,每年帮助数万名考生顺利通过了考试。
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- 心理学研究生、事业单位考试培训...
- 黄*





- 艺术与双语口才课的结合,让孩子在用英语描述作品的过程中练习语言组织,也在创作中释放想象力,这种多感官参与的方式受到不少家庭认可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 宁波奥斯汀融合学校(宁波校区)
- 林*胜





- 课外活动中的团队协作与个人挑战项目,注重循序渐进地培养孩子的规则意识与情绪调节能力,孩子在集体互动中更愿意尝试与分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奥斯汀融合学校(北京校区)
- 熊*云





- 绘画、手工与音乐活动为孩子提供自由创作的空间,老师关注每个孩子的独特表达方式,让他们在色彩与旋律中找到自我呈现的愉悦感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 宁波奥斯汀融合学校(宁波校区)
- 谢*滨





- 学校将人文关怀融入日常教学,老师在跨学科课堂中兼顾不同学习节奏,让自闭症儿童在稳定、可预期的环境中逐步拓展兴趣与能力边界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奥斯汀融合学校(南京校区)
- 林*煌





- 从课堂到ECA活动,教师团队以耐心与专业观察孩子的状态,及时给予鼓励与调整策略,感受到学校在支持孩子个性化成长方面的用心与温度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奥斯汀融合学校(浦东校区)
- 黄*





- 双语教学环境鼓励孩子用中英文表达想法,课堂上老师会耐心等待并给予积极回应,帮助自闭症儿童在熟悉的语言节奏里提升表达的连贯性与自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奥斯汀融合学校(南京校区)
- 黄*辉





- 学校的数理课程结合生活实例与可视化教具,让自闭症孩子在动手操作中感知数量关系与逻辑推理,孩子在学习过程中表现出更清晰的思维脉络与耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奥斯汀融合学校(浦东校区)
- 廖*赫





- 针对孩子的特点设计学习任务,如在自然科学实验中安排可选择的观测重点,使他们在适度挑战中获得成就感,并愿意持续参与探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奥斯汀融合学校(北京校区)
- 黄*淦





- 在奥斯汀融合学校的课堂中,老师注重引导自闭症儿童理解他人情感与多元文化,通过故事阅读与情境讨论,帮助孩子逐步建立同理心与包容意识,感受到被尊重与被理解的温暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 宁波奥斯汀融合学校(宁波校区)
- 林*荣





- 课外活动中的团队协作与个人挑战项目,注重循序渐进地培养孩子的规则意识与情绪调节能力,看到孩子在集体互动中更愿意尝试与分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奥斯汀融合学校(浦东校区)


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