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EAU全欧小语种培训学校(南京校区) 认证机构全欧语言中心(EAU)是从事(德、意、法、西,日,韩)语言培训及教学研究。 EAU全欧小语种培训学校拥有专业中外教双师教学团队、官方语言等级考试考点,为学生提供一流的语言学习一站式服务。 在北京、...
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南京金吉列(南京校区) 认证机构金吉列出国留学咨询服务有限公司是获得教育部、公安部和国际a工商行政管理总局资质认证的留学服务企业,是全国诚信企业奖牌获得者、全国用户满意服务明星单位,并且是中国消费者协会《社会责任导则》全国教育行业签...
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南京朗阁教育(河西中心) 认证机构南京朗阁教育成立于2001年,是由朗阁教育集团与江苏省高校招生就业指导服务中心共同打造的专业外语培训机构。南京朗阁教育专注雅思培训17年,在南京有5个校区,100多间教室,万余平方米的教学场地。从海外...
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南京朗阁教育(珠江路中心) 认证机构南京朗阁教育成立于2001年,是由朗阁教育集团与江苏省高校招生就业指导服务中心共同打造的专业外语培训机构。南京朗阁教育专注雅思培训17年,在南京有5个校区,100多间教室,万余平方米的教学场地。从海外...
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南京朗阁教育(文鼎中心) 认证机构南京朗阁教育成立于2001年,是由朗阁教育集团与江苏省高校招生就业指导服务中心共同打造的专业外语培训机构。南京朗阁教育专注雅思培训17年,在南京有5个校区,100多间教室,万余平方米的教学场地。从海外...
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南京金阳光出国(玄武 广州路校区) 认证机构南京金阳光出国是一个全国性的留学服务机构,遍布全国各大城市,目前在南京有一个校区,主要开设的项目有出国留学,移民、签证等项目,专业的留学顾问老师,为学员量身定制留学方案,提供优质的一站式留学服务,专业...
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英孚游学(南京中心) 认证机构英孚游学在全球40多个城市和地区有属于自己的语言学校,除了遍布中国各城市的英语学校之外,还有其它国家包括英国、美国、加拿大、澳大利亚、法国、德国、日本、韩国等,提供的课程包括游学、夏令营和冬令营、暑期...
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18国际艺术留学(南京校区) 认证机构
国际艺术教育于2011年成立于纽约曼哈顿,有着纯正的西方血统。创始人均为毕业于 Parsons School of Design(帕森斯设计学院)、School of Visual Arts(纽约视觉...
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南京好年华出国留学(南京校区) 认证机构南京好年华出国留学(简称)集团,由1998年成立的好年华出国咨询服务有限公司发展壮大而来,是集留学、移民、境外服务、合作办学、国际教育交流于一体的大型综合性出国服务集团公司。是教育部批准的通过教育部留...
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- 国际预科
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ROSSO国际艺术教育(南京校区) 认证机构ROSSO国际艺术教育是一所专注于“作品集培训,艺术留学规划”的专业艺术教育培训机构。目前在北京、深圳南京、上海、成都、杭州、广州等地开设校区。ROSSO国际艺术教育以国际TO...
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- 黄*





- 艺术与双语口才课的结合,让孩子在用英语描述作品的过程中练习语言组织,也在创作中释放想象力,这种多感官参与的方式受到不少家庭认可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 宁波奥斯汀融合学校(宁波校区)
- 林*胜





- 课外活动中的团队协作与个人挑战项目,注重循序渐进地培养孩子的规则意识与情绪调节能力,孩子在集体互动中更愿意尝试与分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奥斯汀融合学校(北京校区)
- 熊*云





- 绘画、手工与音乐活动为孩子提供自由创作的空间,老师关注每个孩子的独特表达方式,让他们在色彩与旋律中找到自我呈现的愉悦感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 宁波奥斯汀融合学校(宁波校区)
- 谢*滨





- 学校将人文关怀融入日常教学,老师在跨学科课堂中兼顾不同学习节奏,让自闭症儿童在稳定、可预期的环境中逐步拓展兴趣与能力边界。
- 2025-12-08 16:31:51
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- 林*煌





- 从课堂到ECA活动,教师团队以耐心与专业观察孩子的状态,及时给予鼓励与调整策略,感受到学校在支持孩子个性化成长方面的用心与温度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奥斯汀融合学校(浦东校区)
- 黄*





- 双语教学环境鼓励孩子用中英文表达想法,课堂上老师会耐心等待并给予积极回应,帮助自闭症儿童在熟悉的语言节奏里提升表达的连贯性与自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奥斯汀融合学校(南京校区)
- 黄*辉





- 学校的数理课程结合生活实例与可视化教具,让自闭症孩子在动手操作中感知数量关系与逻辑推理,孩子在学习过程中表现出更清晰的思维脉络与耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奥斯汀融合学校(浦东校区)
- 廖*赫





- 针对孩子的特点设计学习任务,如在自然科学实验中安排可选择的观测重点,使他们在适度挑战中获得成就感,并愿意持续参与探索。
- 2025-12-08 14:06:33
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- 黄*淦





- 在奥斯汀融合学校的课堂中,老师注重引导自闭症儿童理解他人情感与多元文化,通过故事阅读与情境讨论,帮助孩子逐步建立同理心与包容意识,感受到被尊重与被理解的温暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 宁波奥斯汀融合学校(宁波校区)
- 林*荣





- 课外活动中的团队协作与个人挑战项目,注重循序渐进地培养孩子的规则意识与情绪调节能力,看到孩子在集体互动中更愿意尝试与分享。
- 2025-12-08 10:49:54
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