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成都康语儿童康复机构怎么样?

 

成都康语儿童康复机构怎么样?

 

成都康语儿童康复机构怎么样?2-6岁时宝宝黄金的康复时期,家长一定要引起高度重视!面对早发现的儿童自闭问题,选对治疗的康复机构很重要,市场上康复机构琳琅满目,那该如何选择一个好的有效果的机构呢?在成都康语儿童康复机构怎么样?

成都康语儿童康复机构怎么样?

核心课程:

感觉统合:

授课对象:自闭症谱系、发育迟缓等存在感觉统合失调障碍,大、小肌肉发展不足,需要进行干预训练的2-6周岁儿童 

课程模式:一对一

科学原理:脑神经神经生理学

课程内容:通过63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题,提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等,促进孩子身体及大脑神经全面发展。

言语开发:

授课对象:自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童

课程模式:一对一

科学原理:言语听觉科学、口部运动治疗学

课程内容:①下颌、唇、舌口部运动功能训练②气息训练③20组音系开发

启智认知:

授课对象:自闭症谱系、发育迟缓等存在认知发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童

课程模式:一对一

科学原理:应用行为分析学

课程内容:前备技能、语言理解、逻辑概念、词汇运用、句型表达、语言组织六大目标,分三个阶段训练提升儿童的命名能力、听者技能、语言组织及逻辑思维能力

社交沟通:

授课对象:自闭症谱系、发育迟缓等存在社交发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童

课程模式:一对一  /  一对二

 科学原理:应用行为分析学

课程内容:通过各种游戏的介入来提升儿童的表达动机,用情景的设置来提高儿童的主动表达,社交互动的能力

学前预备班:

授课对象:3-6岁准备上幼儿园的谱系、发育迟缓的儿童

课程模式:1对3小组授课

科学原理:教育心理学、应用行为分析

课程内容:核心训练儿童在集体环境下做、看、听、说、玩的能力来提升集体常规,共同注意力,社交技能,自我管理等的能力,每月定期的室内、户外学堂强化儿童社会融合能力

核心优势

品牌沉淀:10年经验积淀,专注中国2-7周岁儿童 言语社交康复。

团队规模 :34座城市,74家机构,2700余名专业 康复师,67000余个受益家庭。 

增值服务 :儿童免费保险、家长学习沙龙、家长心理辅导、线上微课堂、户外融合。

团队力量 :BCBA专家团队与康语核心康复师团队联合掌舵,同步国际前沿康复技术。 

1对1定制课程: 根据专家评估报告IEP课程,一对一服 务,提升训练效果 

高频监督评估 :入园评估,入课评估,阶段评估,毕 业评估,全程监控,实时了解康复动态。

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