2022高考十大热门专业【人工智能】连续三年蝉联榜首！

又是一年高考季，时下正值高考填报志愿，据2022年百度热搜大数据报告显示，今年十大热度攀升专业中，人工智能再次成为高考填报志愿选择中，炙手可热的专业，位列第一，且人工智能已经连续三年蝉联热度增幅高专业，再次冲上了热搜。

人工智能相关专业的热门，其本质是社会发展的趋势。现如今，人工智能技术已经与每一个人的生活息息相关。大到国家政策方向，小到家庭生活点滴，无处不见人工智能的缩影。

无论是生活上还是学习中，学生们享受着人工智能带来的便利，自然而然会引发对人工智能的思考，对未来生活的美好愿景，也会转化为对人工智能专业的热情。这反映了目前社会人工智能行业的高速发展，也映射了人工智能教育及创新教育的必要性。

由数据可见，在2013年到2016年这段时间中，社会对于工科类的了解还非常少，孩子们想学工科类专业，计算机是第一选择，但对于这个发展方向宽广的专业来说，大众的了解却乏善可陈。

2017年是一个转折点。在这年，人工智能专业进入了大众的视野。到2020年便冲上第一，直至现在占据第一的宝座已3年。放眼望去，从2020年到如今的热搜专业满是代表工科的蓝色，这说明社会的择业倾向日渐「向实」，学生家长们也逐渐青睐起了前沿科技。

人工智能近年来势头正劲，趁着时代的浪潮，不少国内院校都开办了人工智能专业或学院。

清华大学人工智能学科历史悠久、发展全面。1979年，清华大学电子工程系开设了《人工智能导论》课，这是国内高校开设最早的人工智能课程之一。像大家所熟知的人工智能领域的姚班、智班都是出自清华。

北大则招募了归国大牛朱松纯，朱教授目前担任北大人工智能研究院院长，领衔带队北京大学通用人工智能实验班，旨在将人才引入通用人工智能领域。

像电子科技大学、西安电子科技大学、浙江大学、上海交通大学等高校也同样在此领域，颇具实力。而哈尔滨工业大学的NLP（即自然语言处理），也受到了广泛赞誉。

未来15年，一定还是人工智能的天下。那么，众星捧月下，现在中小学的孩子们要怎样才能确保以后在这片红海脱颖而出呢。

首先，加紧培养孩子在编程方面的兴趣，“兴趣是最好的老师”。填志愿时因为跟风报了人工智能专业，然后发现自己实在是吃不消，艰难混了个毕业证，之后转行的比比皆是。你要说这些人不优秀吗，他能够在多少考生中拔得头筹，你要说他优秀吧，却把一手好牌打得稀烂。

这就是由于编程有相当多的学习曲线，而且知识点繁多，技术更新迭代很快，需要不断持续自学钻研，不断google，翻阅文档资料。没有自发的兴趣是根本坚持不下去的。尤其是看到班上别的同学的履历：『X岁的时候就开始编程』『X岁的时候就制作了XXX』。再看看从零开始的自己，心里早就凉了一大截。

编程不仅仅是编程。

青少年阶段是孩子思维发展的黄金时期，这个时候的智力发育非常快速，如果抓住这个机会给孩子进行逻辑思维的训练，可以很好地开发大脑。研究表明，从小开始接触思维能力训练的孩子，思维谨密，语言表达丰富，创造力强，不管在学业还是职场上都比较容易取得成功。

人工智能确实能够协助人类解决问题，不过要解决哪些问题，用什么方法解决问题，还是人类决定的。而编程教育，则通过培养孩子们的人工智能思维与创造能力，激发他们的内在学习动力以及发展团队合作和沟通等全方位能力，从而逐步培养编程思维。落到实处，学习编程究竟可以锻炼到孩子的哪些思维呢：

数学思维

软件编程是基于数学模型的基础上面的，所以，数学是人工智能科学的主要基础，以离散数学为代表的应用数学是描述学科理论、方法和技术的主要工具。软件编程中不仅许多理论是用数学描述的，而且许多技术也是用数学描述的。所以学习编程的孩子自然会用到数学，学到数学，不过与普通学习数学不同的是，以编程为矩学习的数学是可视化的，是容易在头脑中建立起抽象形象的，是易懂的。为什么说总是学不好数学，原因之一就是没有在脑海里建立起一个具体的数学形象，所以导致无法理解，感觉到头大。

读写能力

读写，充斥在我们身边的每一个角落，阅读，写日记，浏览资讯，都属于读写一类，不过这里说的读写并不是列举的那些现在随处可见的事物。编程是为了让计算机为解决某个问题而使用某种程序设计语言编写程序代码，并最终在计算机上得到相应结果的过程，简而言之编程是人类和计算机对话的一种语言。

《红楼梦》写到“大观园试才题对额”时有一个情节，为元妃（贾元春）省亲修建的大观园竣工后，众人给园中桥上亭子的匾额题名。有人主张从欧阳修《醉翁亭记》“有亭翼然”一句中，取“翼然”二字；贾政认为“此亭压水而成”，题名“还须偏于水”，主张从“泻出于两峰之间”中拈出一个“泻”字，有人即附和题为“泻玉”；贾宝玉则觉得用“沁芳”更为新雅，贾政点头默许。“沁芳”二字，点出了花木映水的佳境，不落俗套；也契合元妃省亲之事，蕴藉含蓄，思虑周全。

有人运用知识只能硬抄，稍好一点的可以联系周围环境，不难想象，在不久的将来，人类与计算机的对话会和现在的读书看新闻一样普及。那时候，小编认为，早日掌握编程语言的孩子会像贾宝玉一样充分把握周围环境，面面俱到地进行创造，至少，在计算机语言遍地开花的那天不至于不明白。

学习动机

学习动机被心理学家认为与成就密切相关。而成就反馈则是激发学习动机的要素之一，像成就反馈的获得就可以借鉴体育训练中“分解动作”的做法：把一个比较困难的大任务分解成若干个小任务，化难为易，化繁为简，这是帮助孩子克服畏难情绪，体验成功、提升自信心和兴趣的有效方法。

创造力

日新月异的时代，俗气一点来说，创造力无疑成为了“生财之本”。纵使现在孩子们随时随处可以和电脑进行互动，但不可否认的是他们中的大多数并没有机会用电脑进行创造，打游戏时的游刃有余终究不能落到实处。人的关注力总是守恒的，越多精力关注外部的世界，就越是难以找到机会挖掘潜能。编程学习就是要给予他们创造的机会，让他们从被游戏牵着鼻子跑到站在上帝视角做一个真正的“造物者”。