高考志愿规划师有什么价值？

社会上对于高考志愿规划师这个职业存在很多看法，有的人为这个很重要，一定要咨询专业人才；有的认为填报志愿就是根据分数匹配学校，有大数据系统就够了；有的认为这个职业就是骗子职业，其工作没有价值；有的认为高考升学是一个综合体系，涉及路径和细节繁多，离不开专业的指导……在我看来，高考志愿规划师这个职业对于考生和家长来说具有三大价值，一是信息的价值，二是观念的价值，三是协调的价值。

01 信息的价值

就是作为高考志愿规划师，你提供了家长和考生不知道的信息，让他们觉得眼前一亮、物有所值。比如，2018年我在给湖南娄底一位家长制作志愿方案时，我推荐的一所院校在湖南是二本批次招生，在学校所在地则是一本批次招生，而且学校这些年的人才培养成果非常突出，校风学风非常浓厚，家长和考生都觉得非常满意。我推荐的这所优质二本院校，事先她们是不知道的或者说是没有关注的，在我的推荐下才发现并认可了这所学校的价值，这就是信息的价值。

再比如，2018年我在山东填报高考志愿时，有一位考生特别想在志愿报考大连大学的计算机科学与技术专业，理由是这所学校的计算机科学与技术专业在某个排行榜上全国排名第31位。当时我凭着职业的敏感作出初步判断，觉得大连大学计算机科学与技术专业应该没有这么高的排名，于是告诉家长和考生如何科学认识一个专业的全国排名，为他们提供了正确的信息来源。

02 观念的价值

就是作为高考志愿规划师，你要能打破家长和考生固有的思维定式，让他们接受你输入的思想观念，比如，有的家长死要面子，只接受“大学”，死活不愿孩子就读“学院”，你能够以理服人，成功打破家长固有的思想观念，这就能体现你作为专业人才的功底。

当然，在高考填报志愿时，考生和家长观念认知上的误区有很多，比如，分数越高的学校就是好学校，女孩子别就读理工类院校，男孩子千万别就读小学教育专业，无论读什么专业都必须去大城市就读，超过特殊类型控制线10分没有必要填报老二本院校，二本院校就是比一本院校低人一等，三本院校就是不如二本院校，就读中外合作院校（专业）很没面子……

03 协调的价值

也就是化解矛盾的价值。在高考咨询过程中，往往是考生、家长矛盾的集中爆发期，孩子想往左，家长想往右，你如何通过自身的专业度和沟通技巧，成功化解考生和家长的矛盾，这也是家长愿意购买商业咨询服务的一个重要原因。