教资面试降低了?身为师范生的我却未通过，问题出在哪?

　　教师资格面试成绩出来了，盯着成绩页面的我真的是怀疑人生，为什么师范专业的我没有过，身边那些非师范生能合格?我细细回想了今年备考面试的所有经历，找到了我认为致命的失分点!

　　我们专业课老师曾分析过，教资面试的每年控制在70%上下，当你进入10人一组的考试梯队中，你的竞争对手就已锁定。一个梯队过7个人左右，只要不是表现得太差，大概率都会通过!既然超过50%了，那问题一定出现在我身上。

　　一、结构化没有进入状态

　　面试环节就是结构化问答，当时读题的是位女考官，她的声音有些小，所以加剧了我的紧张感，因为我怕听错，心理非常着急，两道题目读完后，我怕忘记道题目，于是缩短了思考时间，说出来的答案内容不充分，用了不到一分钟就结束了道题。答完题就着急答第二题，于是乎，第二题的逻辑性不太好。

　　结构化虽然只有短短的5分钟，但它考验的是考生反应速度以及思维逻辑，当然流畅的语言也是非常重要的，不同于平时说话聊天，结构化面试最忌讳的就是不思考就作答，一定要利用好考官给的思考时间，快速进入状态、整理好答题思路，否则就会出现答案内容不完整、音量低、不流畅等减分情况!

　　二、试讲太过自信

　　我目前在一所学校实习，讲课对于我来说一点都不陌生，试讲环节也是我最自信的一个部分，所以我几乎就没怎么准备，考试的时候也是按照我平时上课时来的，殊不知教资面试是有一套得分标准的。而且我的课也没有讲完就被考官叫停了，我以为是我讲得不错，没想到是我高估了自己!

　　很多师范生都认为自己经验多，应付资格证面试和编制面试绰绰有余，其实这就好比驾照考试与平时开车，驾校学的那一套在日常生活中能用到的很少，师范生的讲课习惯并不一定适应于现场考试，所以还要仔细研究面试的考核标准，并一一对照练习!

　　三、面试礼仪没做好

　　面试当天我穿的是卫衣牛仔裤休闲鞋，虽然我面试的是语文老师，但我觉得穿着没什么大不了，最重要的还是内在需要有老师的样子，所以我就这样顶着一身学生装去参加教资面试了。其次是考场礼仪，走之前擦黑板这件事让我完完全全抛在了脑后，或许如果我能记得的话，还能让考官多加几分呢!

　　除此之外一些礼貌性的问候语、谦逊性的肢体行为都能增加考官的好感，比如说“考官好”“请问”“我可以开始了吗?”“谢谢”“再见”“辛苦了”之类的!