青岛欧风小语种培训学校Logo

0
在招课程

0
校区数量

 

咨询电话:

【德国资讯】如何攻克德福听力

 

【德国资讯】如何攻克德福听力

 

    众所周知,在德福听说读写四大板块中,听力是最容易失分的环节。对大部分考生而言,经过一段时间的德福训练后,其他三个板块有不同程度的进步,争取拿到4或5并非遥不可及,但想在短短一两个月内提高听力水平,实非易事,甚至可以说是痴人说梦。而德福考试是没有单个板块单独补考这一政策的,所以避免“偏科”,尤为重要。

 

    个人认为,听力是德福四大板块中几乎没有答题技巧可言,需要凭真本事去作答的环节,这个本事的培养需要时间和过程,到了冲刺阶段开始发力,为时已晚,从辅一接触德语便着手积累,方是正道。下面我想从语音阶段的学习入手,浅谈几点关于培养考生听力水平的经验。

 

语音阶段

 

    对语言学习者来说,打好基础至关重要,这里所谓的基础,便是发音。发音不够标准,在听力上一定是吃亏的,定位正确,却把答案中的关键词按自己的发音习惯进行了错误拼写,以致失分,实为可惜。语音教学虽枯燥,但教师不可有任何的松懈,应细致规律地介绍发音规则,通过不同的考察方式反复强化,在后期教学中(哪怕到了高级阶段)循环复习个别重难点,严抓死守,保质保量。

 

初级学习阶段

 

    初级教材中听力课文的共同点是篇幅较短,语速适中偏慢,发音清晰标准,连读弱读略读情况极少,句子语法构架基本完整,适合精听。我对精听的定义是,听懂每一个单词,能够以句子为单位进行完整复数,包括小品词。一般我会根据文章的难度将全文完整播放一到两遍,这期间不允许学生动笔记录,只是集中注意力在“听”上。下一步是以句子为单位,每个句子再播放一到两遍,这时对学生的要求便是用德语完整复述并翻译成中文,这个阶段学生可以动笔记录个别关键词。我要求学生在初级阶段的听力练习中培养出两种能力,一是听懂,二是记下来。想培养记录的能力,就要尝试各种各样的方法,写中文,拼音亦或英语,画图甚至写符号,只要在听力结束后考生仍能解析自己记录的信息并有能力进行复述,就算过关。我希望学生可以通过一段时间的记录训练,总结出一套最适合自己的,记录效率的方法。课上听力结束后,家庭作业便是根据音频写出原文,然后互相批改,通过检查他人的错误,来总结自己在书写和语法构架方面的不足之处。

 

中级学习阶段

 

    本阶段听力课文的难度比起初级有了质的飞跃,一篇文章最短也有五分钟,连读弱读和不符合语法的表达也增加了不少,让学生很是头大。这个阶段要想听力的量,就无法做到句句精听。此阶段我的训练方法是全文播放一遍(不允许动笔),再以段落为单位播放一到两遍(允许动笔记录关键词),而后要求学生复述段落大意,大意理解无误后精听个别长难句式(要求仍然是一个词都不许错)。除教材中的听力外,我还会补充两类听力,原声快速新闻和Diktat. 后者主要帮助学生培养速记能力,前者的特点是篇幅极短(20S到1M),语速偏快,刚开始全班可能需要近一个小时,才能合集体之力听懂七成全文,10篇左右的练习后就会大家就会有显著进步,此类听力用于强化学生耳朵的敏感度,在考场上,只有学生认为听力足够慢,慢到他们能够轻松听懂,才有精力动笔记录答案,如果听都成困难,如何再分出一部分精力用于写?

 

德福冲刺阶段

 

    短短260课时的冲刺阶段,想要培养听力能力为时已晚。此阶段主要是帮助考生熟悉德福听力的结构和出题特点,优化他们的答题技巧并让他们保持在一个相对稳定的发挥状态。德福听力满分25分,答对15个以上的题目就是四分。将题的正确率维持在6,第二题维持在7,那么第三题只要答对2-3个题,四分就可以到手,并非遥不可及。当然,前提是词汇量和熟练度以及前期的训练都要到位。

 

    最后,教学方面的技巧和心得再多,学生互动不到位,亦是白费功夫。作为一名成功的教师,不仅要精于教学,也应长于对学生的管理,填鸭毕竟不是上策,学生有动力,乐意主动学习,一切自然水到渠成。所以,该表扬的时候不要吝惜,助其培养成就感;发现学生有了怠学心态,祝其及时调整;若学生进入了瓶颈期,多鼓励多引导,引导其平稳快速过渡,也是对成功教学的基本要求。


有问必答,专业学习规划师为您免费咨询解答
课程底价、品牌对比、师资力量、学习时间、课程内容、报考政策...想了解什么?就来咨询学习规划师吧!
以上就是青岛欧风小语种培训学校给大家整理的【德国资讯】如何攻克德福听力。如需了解更多【德国资讯】如何攻克德福听力相关信息,可以咨询在线客服了解咨询。

评论 丨 共0个

 
 

登录后发表评论
评论
 
 
预约试听