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南京万和IT教育(卡子门校区) 认证机构南京万和IT教育创办于1993 年,自创办之日起南京万和IT教育就专注于信息服务和培训领域。面向个人提供技能提升、认证和就业服务(2C);面向高校提供专业共建、实验室建设、实习(实训)服务(2B);面...
- 南京万和IT教育
- 数据库管理、软件技术、UI设计...
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南京万和IT教育(江北校区) 认证机构南京万和IT教育创办于1993 年,自创办之日起南京万和IT教育就专注于信息服务和培训领域。面向个人提供技能提升、认证和就业服务(2C);面向高校提供专业共建、实验室建设、实习(实训)服务(2B);面...
- 南京万和IT教育
- 数据库管理、软件技术、UI设计...
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北京中培IT技能培训(北京校区) 认证机构北京中培伟业管理咨询(以下简称“中培”)成立于2006年,公司核心业务是向世界500强企业、国有大中型集团化企业、上市公司、头部互联网企业等,提供IT培训及信息化综合技术落地应...
- 北京中培IT技能培训
- 数据库管理、软考、Java、M...
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南京万和IT教育(鼓楼校区) 认证机构南京万和IT教育创办于1993 年,自创办之日起南京万和IT教育就专注于信息服务和培训领域。面向个人提供技能提升、认证和就业服务(2C);面向高校提供专业共建、实验室建设、实习(实训)服务(2B);面...
- 南京万和IT教育
- 数据库管理、软件技术、UI设计...
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思博网络(福州校区) 认证机构SPOTO思博网络成立于2003年,是获得腾讯和坚果投资及华为官方授权的全球ICT人才在线职业教育品牌。专注ICT人才培养20年,累计为全球152个国家和地区培养55万多ICT人才,其中CCIE/...
- 思博网络
- 网络技术、嵌入式培训、Linu...
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中科院计算所培训中心(中关村校区) 认证机构中科院计算所培训中心成立于 1987 年,是中科院计算技术研究所根据国家普及计算机知识、培养技术人才的要求而创建的,后依据社会需求开展对外培训、咨询服务。中心依托中国科学院强大的专业 技术背景,历经三...
- 中科院计算所培训中心
- 设计制作、编程开发、数据库管理...
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北京中软培训(中软大厦校区) 认证机构中软总公司计算机培训中心(原信息产业部计算机技术培训中心),成立于1980年,迄今已有31年的历史,是中国成立较早的专业IT培训机构
- 北京中软培训
- Html、Linux、Orac...
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2012年,厦门市云加科技有限 公司与新博教育强强联手,创立新博教育(厦门),专门为移动互联行业各大公司提供高素质、高薪Android/Ios系统开发人才。新博教育依托自身优势,与移动、联通、电信、三...
- 厦门新博教育
- Java、IOS、Androi...
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2012年,厦门市云加科技有限 公司与新博教育强强联手,创立新博教育(厦门),专门为移动互联行业各大公司提供高素质、高薪Android/Ios系统开发人才。新博教育依托自身优势,与移动、联通、电信、三...
- 厦门新博教育
- Java、IOS、Androi...
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2012年,厦门市云加科技有限 公司与新博教育强强联手,创立新博教育(厦门),专门为移动互联行业各大公司提供高素质、高薪Android/Ios系统开发人才。新博教育依托自身优势,与移动、联通、电信、三...
- 厦门新博教育
- Java、IOS、Androi...
- 黄*





- 艺术与双语口才课的结合,让孩子在用英语描述作品的过程中练习语言组织,也在创作中释放想象力,这种多感官参与的方式受到不少家庭认可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 宁波奥斯汀融合学校(宁波校区)
- 林*胜





- 课外活动中的团队协作与个人挑战项目,注重循序渐进地培养孩子的规则意识与情绪调节能力,孩子在集体互动中更愿意尝试与分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奥斯汀融合学校(北京校区)
- 熊*云





- 绘画、手工与音乐活动为孩子提供自由创作的空间,老师关注每个孩子的独特表达方式,让他们在色彩与旋律中找到自我呈现的愉悦感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 宁波奥斯汀融合学校(宁波校区)
- 谢*滨





- 学校将人文关怀融入日常教学,老师在跨学科课堂中兼顾不同学习节奏,让自闭症儿童在稳定、可预期的环境中逐步拓展兴趣与能力边界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奥斯汀融合学校(南京校区)
- 林*煌





- 从课堂到ECA活动,教师团队以耐心与专业观察孩子的状态,及时给予鼓励与调整策略,感受到学校在支持孩子个性化成长方面的用心与温度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奥斯汀融合学校(浦东校区)
- 黄*





- 双语教学环境鼓励孩子用中英文表达想法,课堂上老师会耐心等待并给予积极回应,帮助自闭症儿童在熟悉的语言节奏里提升表达的连贯性与自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奥斯汀融合学校(南京校区)
- 黄*辉





- 学校的数理课程结合生活实例与可视化教具,让自闭症孩子在动手操作中感知数量关系与逻辑推理,孩子在学习过程中表现出更清晰的思维脉络与耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奥斯汀融合学校(浦东校区)
- 廖*赫





- 针对孩子的特点设计学习任务,如在自然科学实验中安排可选择的观测重点,使他们在适度挑战中获得成就感,并愿意持续参与探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奥斯汀融合学校(北京校区)
- 黄*淦





- 在奥斯汀融合学校的课堂中,老师注重引导自闭症儿童理解他人情感与多元文化,通过故事阅读与情境讨论,帮助孩子逐步建立同理心与包容意识,感受到被尊重与被理解的温暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 宁波奥斯汀融合学校(宁波校区)
- 林*荣





- 课外活动中的团队协作与个人挑战项目,注重循序渐进地培养孩子的规则意识与情绪调节能力,看到孩子在集体互动中更愿意尝试与分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奥斯汀融合学校(浦东校区)









