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广州欧风小语种(天河路校区) 认证机构广州欧风小语种是朗阁教育旗下专业小语种培训基地,提供欧亚洲语系(德、法、西、意、日、韩、俄等)语言课程、留学考试课程、商务交流课程及高考小语种。同时,广州欧风小语种还可以为学员开具使馆认证的语言学时证...
- 广州欧风小语种
- 日语、韩语、意大利语、西班牙语...
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烟台欧风小语种(芝罘校区) 认证机构欧风小语种是朗阁教育旗下专业的欧系小语种培训基地,致力于打造专业的德、法、西、意语言培训服务。 2004年,第.一家欧风小语种在上海成立,目前在上海、北京、南京、无锡、苏州、常州、青岛、济南、南昌、成都、杭州、广州、武汉、宁波、厦门等中国一二线城市拥有数十所独立校区,形成完善的全国教学服务网络。 自创办以来,欧风坚定不移地走上了学术化,国际化的道路,小班化及多媒体教学授课模式,开拓欧洲语系培训新风向。面向全国推出考试课程签约制度,严控教学环节培养出众多优秀学员,并成为诸多世界知名企业长期指定语言培训供应商,教学成果受到国际肯定。 为每一位欧风学员提供专属的学习方案,量身定制你的小语种培训!
- 烟台欧风小语种
- 日语、韩语、意大利语、西班牙语...
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上海品德德语(华山路校区) 认证机构上海品德德语是上海济才教育旗下的德语培训品牌,又名济才德语。 上海品德德语一直坚持高品质的德语培训,有着十余年的教学经验,而且采用的也是德国双原版教材,培养了一批有一批专业的德语人才。始终坚持&ld...
- 上海品德德语
- 西班牙语、德语、法语
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上海品德德语(五角场校区) 认证机构上海品德德语是上海济才教育旗下的德语培训品牌,又名济才德语。 上海品德德语一直坚持高品质的德语培训,有着十余年的教学经验,而且采用的也是德国双原版教材,培养了一批有一批专业的德语人才。始终坚持&ld...
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- 西班牙语、德语、法语
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广州快乐国际语言中心(天河校区) 认证机构广州快乐国际语言中心,始创于2005年。经过多年的高速发展,广州快乐国际语言中心已经成长为珠三角地区知名的专业小语种培训机构。 截止目前,广州快乐国际语言中心拥有12个教学中心和超过100名的专兼职...
- 广州快乐国际语言中心
- 雅思培训、日语、韩语、西班牙语...
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武汉多格外语(武汉光谷校区) 认证机构办学理念:来自英语polyglot一词,学校自成立至今已覆盖街道口、武广、司门口、光谷四大校区。学校聘请的教师均为海归人士,均精通两种以上的外语,教学经验丰富、认真负责。学校以培养”多国通...
- 武汉多格外语
- 小语种培训、公共英语、日语、韩...
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南京南思庠院(Nens南思庠院) 认证机构南京Nens南思庠院小语种培训中心成立于2013年,由海外各院校教育专业本硕毕业,5-6 年教学经验教师团队打造。南京南思庠院目前设有课程,留学班,保分班,vip一对一定制班,为前往国外准留学生量生定...
- 南京南思庠院
- 日语、韩语、意大利语、西班牙语...
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杭州环欧教育(亚琪大厦校区) 认证机构杭州环欧教育是滨江、专业合法资质的语言培训辅导机构,是由前任中国驻外使领馆工作人员、海归硕士创办的,集专业英语、小语种培训、翻译服务等为一体的教育培训机构。
- 杭州环欧教育
- 商务英语、成人英语、日语、韩语...
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山西新通留学(山西新通留学) 认证机构山西新通留学创办于1996年,从成立之初就致力于积极拓展全球优质教育资源,致力于不断提升中国学子全球竞争力。山西新通留学始终致力于为客户创造学习和发展的机会。成立二十多年来,帮助无数中庭实现了国际化发...
- 山西新通留学
- 托福、雅思培训、GRE、GMA...
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上海大嘴外教(网校) 认证机构上海大嘴外教15年专注为学生及学校提供国际教育领域前沿的课程及师资。上海大嘴外教十五年坚持在课程研发,教师资源,教师培训,教学效果,教学管理等维度不断精进,赋能国际教育领域的学生、家长、及学校,希望为...
- 上海大嘴外教
- 商务英语、托福、雅思培训、成人...
- 黄*





- 艺术与双语口才课的结合,让孩子在用英语描述作品的过程中练习语言组织,也在创作中释放想象力,这种多感官参与的方式受到不少家庭认可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 宁波奥斯汀融合学校(宁波校区)
- 林*胜





- 课外活动中的团队协作与个人挑战项目,注重循序渐进地培养孩子的规则意识与情绪调节能力,孩子在集体互动中更愿意尝试与分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奥斯汀融合学校(北京校区)
- 熊*云





- 绘画、手工与音乐活动为孩子提供自由创作的空间,老师关注每个孩子的独特表达方式,让他们在色彩与旋律中找到自我呈现的愉悦感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 宁波奥斯汀融合学校(宁波校区)
- 谢*滨





- 学校将人文关怀融入日常教学,老师在跨学科课堂中兼顾不同学习节奏,让自闭症儿童在稳定、可预期的环境中逐步拓展兴趣与能力边界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奥斯汀融合学校(南京校区)
- 林*煌





- 从课堂到ECA活动,教师团队以耐心与专业观察孩子的状态,及时给予鼓励与调整策略,感受到学校在支持孩子个性化成长方面的用心与温度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奥斯汀融合学校(浦东校区)
- 黄*





- 双语教学环境鼓励孩子用中英文表达想法,课堂上老师会耐心等待并给予积极回应,帮助自闭症儿童在熟悉的语言节奏里提升表达的连贯性与自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奥斯汀融合学校(南京校区)
- 黄*辉





- 学校的数理课程结合生活实例与可视化教具,让自闭症孩子在动手操作中感知数量关系与逻辑推理,孩子在学习过程中表现出更清晰的思维脉络与耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奥斯汀融合学校(浦东校区)
- 廖*赫





- 针对孩子的特点设计学习任务,如在自然科学实验中安排可选择的观测重点,使他们在适度挑战中获得成就感,并愿意持续参与探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奥斯汀融合学校(北京校区)
- 黄*淦





- 在奥斯汀融合学校的课堂中,老师注重引导自闭症儿童理解他人情感与多元文化,通过故事阅读与情境讨论,帮助孩子逐步建立同理心与包容意识,感受到被尊重与被理解的温暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 宁波奥斯汀融合学校(宁波校区)
- 林*荣





- 课外活动中的团队协作与个人挑战项目,注重循序渐进地培养孩子的规则意识与情绪调节能力,看到孩子在集体互动中更愿意尝试与分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奥斯汀融合学校(浦东校区)


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