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天津卡淇整骨矫正形体馆(凯德国贸校区) 认证机构天津卡淇整骨矫正形体馆是以中医经络学为理念作用在身体健身中达到健康美的根本,自卡淇形体经络健身中心成立以来,为众多寻求健康美丽的人士找到了归宿通过一系列的训练达到完-美身材和健康的体质的效果,本馆的主...
- 天津卡淇整骨矫正形体馆
- 健康保健、模特培训、礼仪培训、...
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音画河畔文化艺术进修学校,创始于2009年。8年来,一直专注于艺术教育,学校有音乐、美术、舞蹈三大类融合艺术教育。音画蕴含着音乐与图画交相辉映的梦想,一个艺术交融的天地。河畔承载着孩子们扬帆启航的远大...
- 上海音画河畔文化艺术进修学校
- 声乐培训、舞蹈培训、美术培训、...
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上海音画河畔文化艺术进修学校(洋泾校区) 认证机构音画河畔文化艺术进修学校,创始于2009年。8年来,一直专注于艺术教育,学校有音乐、美术、舞蹈三大类融合艺术教育。音画蕴含着音乐与图画交相辉映的梦想,一个艺术交融的天地。河畔承载着孩子们扬帆启航的远大...
- 上海音画河畔文化艺术进修学校
- 声乐培训、舞蹈培训、美术培训、...
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上海音画河畔文化艺术进修学校(仁恒校区) 认证机构音画河畔文化艺术进修学校,创始于2009年。8年来,一直专注于艺术教育,学校有音乐、美术、舞蹈三大类融合艺术教育。音画蕴含着音乐与图画交相辉映的梦想,一个艺术交融的天地。河畔承载着孩子们扬帆启航的远大...
- 上海音画河畔文化艺术进修学校
- 声乐培训、舞蹈培训、美术培训、...
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上海文广舞之梦(徐汇校区) 认证机构文广舞之梦是上海较早成立的专业从事成人舞蹈培训、少儿舞蹈培训、拉丁舞培训、芭蕾舞培训、爵士舞培训、摩登舞培训、华尔兹培训、肚皮舞培训、民族舞培训等舞蹈培训教学机构。
- 上海文广舞之梦
- 舞蹈培训
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珠海澎特健身学院(香洲校区) 认证机构澎特健身学院,是国家体育总局授权的健身教练国家职业资格培训基地(NO.B.64003006001),是专业从事健身教练培训、认证考核培训机构。 学院创始于2007年,原经纬健身培训学院,是专业培训私人...
- 珠海澎特健身学院
- 舞蹈培训、健身培训、瑜伽教练培训
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广州港龙舞蹈(华师校区) 认证机构广州港龙舞蹈创立于1998年,成立22年来,一直专注于国标舞(拉丁舞和摩登舞)产业化的开拓与发展,是中国国标舞市场化的先行者,也是国标舞事业艺术化与产业化坚定不移的推动者。被评为“中国国际...
- 广州港龙舞蹈
- 舞蹈培训、高考
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深圳港龙舞蹈(火车站校区) 认证机构深圳港龙舞蹈创立于1998年,成立22年来,一直专注于国标舞(拉丁舞和摩登舞)产业化的开拓与发展,是中国国标舞市场化的先行者,也是国标舞事业艺术化与产业化坚定不移的推动者。被评为“中国国际...
- 深圳港龙舞蹈
- 舞蹈培训、高考
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上海虹越教育(唐安园) 认证机构虹越儿童教育是一家深耕幼儿教育机构,并拥有民政局和教育局管辖的民办非营利进修学校的办学资质,我们从事教育培训15年,包括儿童之家的幼儿教育,素质教育,为3-12岁的孩子提供美术、舞蹈、围棋、书法、空手...
- 上海虹越教育
- 棋类培训、舞蹈培训、武术培训、...
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上海小伙伴教育艺术中心(峨山路校区) 认证机构上海小伙伴教育艺术中心,由全国少年儿童校外教育专家、原中国福利会少年宫主任张成明先生领衔创办。小伙伴教育奉行“爱的教育”的理念,通过提供一系列规范、高品质的综合素养培训项目(包...
- 上海小伙伴教育艺术中心
- 棋类培训、声乐培训、舞蹈培训、...
- 黄*





- 艺术与双语口才课的结合,让孩子在用英语描述作品的过程中练习语言组织,也在创作中释放想象力,这种多感官参与的方式受到不少家庭认可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 宁波奥斯汀融合学校(宁波校区)
- 林*胜





- 课外活动中的团队协作与个人挑战项目,注重循序渐进地培养孩子的规则意识与情绪调节能力,孩子在集体互动中更愿意尝试与分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奥斯汀融合学校(北京校区)
- 熊*云





- 绘画、手工与音乐活动为孩子提供自由创作的空间,老师关注每个孩子的独特表达方式,让他们在色彩与旋律中找到自我呈现的愉悦感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 宁波奥斯汀融合学校(宁波校区)
- 谢*滨





- 学校将人文关怀融入日常教学,老师在跨学科课堂中兼顾不同学习节奏,让自闭症儿童在稳定、可预期的环境中逐步拓展兴趣与能力边界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奥斯汀融合学校(南京校区)
- 林*煌





- 从课堂到ECA活动,教师团队以耐心与专业观察孩子的状态,及时给予鼓励与调整策略,感受到学校在支持孩子个性化成长方面的用心与温度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奥斯汀融合学校(浦东校区)
- 黄*





- 双语教学环境鼓励孩子用中英文表达想法,课堂上老师会耐心等待并给予积极回应,帮助自闭症儿童在熟悉的语言节奏里提升表达的连贯性与自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奥斯汀融合学校(南京校区)
- 黄*辉





- 学校的数理课程结合生活实例与可视化教具,让自闭症孩子在动手操作中感知数量关系与逻辑推理,孩子在学习过程中表现出更清晰的思维脉络与耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奥斯汀融合学校(浦东校区)
- 廖*赫





- 针对孩子的特点设计学习任务,如在自然科学实验中安排可选择的观测重点,使他们在适度挑战中获得成就感,并愿意持续参与探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奥斯汀融合学校(北京校区)
- 黄*淦





- 在奥斯汀融合学校的课堂中,老师注重引导自闭症儿童理解他人情感与多元文化,通过故事阅读与情境讨论,帮助孩子逐步建立同理心与包容意识,感受到被尊重与被理解的温暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 宁波奥斯汀融合学校(宁波校区)
- 林*荣





- 课外活动中的团队协作与个人挑战项目,注重循序渐进地培养孩子的规则意识与情绪调节能力,看到孩子在集体互动中更愿意尝试与分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奥斯汀融合学校(浦东校区)









