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武汉欣旋咨询(武汉校区) 认证机构武汉欣旋咨询成立于2007年,武汉欣旋咨询已累计培训数万名项目管理专业人才。武汉欣旋咨询以项目管理为特色的管理培训专业品牌。如今已构建了一套完善的客户服务体系,课程涵盖PMP®、PMI-ACP...
- 武汉欣旋咨询
- 数据库管理、企业管理、软考、W...
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南京欣旋咨询(南京校区) 认证机构南京欣旋咨询成立于2007年,南京欣旋咨询已累计培训数万名项目管理专业人才。南京欣旋咨询以项目管理为特色的管理培训专业品牌。如今已构建了一套完善的客户服务体系,课程涵盖PMP®、PMI-ACP...
- 南京欣旋咨询
- 数据库管理、企业管理、软考、W...
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杭州欣旋咨询(杭州校区) 认证机构杭州欣旋咨询成立于2007年,杭州欣旋咨询已累计培训数万名项目管理专业人才。杭州欣旋咨询以项目管理为特色的管理培训专业品牌。如今已构建了一套完善的客户服务体系,课程涵盖PMP®、PMI-ACP...
- 杭州欣旋咨询
- 数据库管理、企业管理、软考、W...
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江苏优路(南京江宁分校) 认证机构优路教育品牌主要从事工程、财经、教师行业准入类职业(执业)资格认证培训业务、专本科学历继续教育业务。包括:建设工程类执业资格考前培训,如建造师、消防工程师、工程师、造价工程师、监理工程师、咨询工程师(投资)、安全工程师、环境影响评价师等认证培训;财经类职业资格考试培训,如中级经济师、中级会计师、银行招考、银行从业资格、证券从业资格等认证培训;教师类资格考试培训,如教师资格证、教师招聘考试、特岗教师考试等。 优路教育采用线下面授和线上网络教育相结合的模式,凭借科学的课程体系、专业的教研团队、强大的师资力量、完善的服务团队及个性化的服务体系,每年帮助数万名考生顺利通过了考试。
- 江苏优路
- 心理学研究生、事业单位考试培训...
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上海欣旋咨询(徐汇校区) 认证机构上海欣旋咨询成立于2007年,上海欣旋咨询已累计培训数万名项目管理专业人才。上海欣旋咨询以项目管理为特色的管理培训专业品牌。如今已构建了一套完善的客户服务体系,课程涵盖PMP®、PMI-ACP...
- 上海欣旋咨询
- 数据库管理、企业管理、软考、W...
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优路教育(衡水分校) 认证机构优路教育成立于2005年,是国内兼具口碑与实力的职业教育培训机构,主要从事建筑工程、消防安全、医药卫生、财税金融、教资招教、经济管理、康养技能、法律考试、公务员考试、四六级考研等领域的职业考试培训服务...
- 优路教育
- 心理学研究生、事业单位考试培训...
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广州锐旗职业培训学校(天河总校) 认证机构广州市锐旗职业培训学校经广州市人力资源和社会保|障局批准、广州市民政局注册成立,专为企业管理人员提供优质专业的培训服务。 学校历史悠久,2002年发展至今,历经十六年,形成了以职业资格认证培训、企...
- 广州锐旗职业培训学校
- 成考辅导、自考辅导、远程教育、...
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上海欣旋咨询(浦东校区) 认证机构上海欣旋咨询成立于2007年,上海欣旋咨询已累计培训数万名项目管理专业人才。上海欣旋咨询以项目管理为特色的管理培训专业品牌。如今已构建了一套完善的客户服务体系,课程涵盖PMP®、PMI-ACP...
- 上海欣旋咨询
- 数据库管理、企业管理、软考、W...
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北京才聚PMP(北京才聚) 认证机构北京才聚于1998年开始从事项目管理培训工作,2001年正式成立、专业为企业和个人提供技术学习、能力提升、素质培养等培训服务。北京才聚公司总部设于深圳,在北京地区才聚设有培训场所北京才聚的培训学员超过...
- 北京才聚PMP
- 软考、人力资源师、管理技能、P...
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上海才聚PMP(上海才聚) 认证机构上海才聚于1998年开始从事项目管理培训工作,2001年正式成立、专业为企业和个人提供技术学习、能力提升、素质培养等培训服务。上海才聚公司总部设于深圳,在上海地区才聚设有培训场所上海才聚的培训学员超过...
- 上海才聚PMP
- 软考、人力资源师、管理技能、P...
- 黄*





- 艺术与双语口才课的结合,让孩子在用英语描述作品的过程中练习语言组织,也在创作中释放想象力,这种多感官参与的方式受到不少家庭认可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 宁波奥斯汀融合学校(宁波校区)
- 林*胜





- 课外活动中的团队协作与个人挑战项目,注重循序渐进地培养孩子的规则意识与情绪调节能力,孩子在集体互动中更愿意尝试与分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奥斯汀融合学校(北京校区)
- 熊*云





- 绘画、手工与音乐活动为孩子提供自由创作的空间,老师关注每个孩子的独特表达方式,让他们在色彩与旋律中找到自我呈现的愉悦感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 宁波奥斯汀融合学校(宁波校区)
- 谢*滨





- 学校将人文关怀融入日常教学,老师在跨学科课堂中兼顾不同学习节奏,让自闭症儿童在稳定、可预期的环境中逐步拓展兴趣与能力边界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奥斯汀融合学校(南京校区)
- 林*煌





- 从课堂到ECA活动,教师团队以耐心与专业观察孩子的状态,及时给予鼓励与调整策略,感受到学校在支持孩子个性化成长方面的用心与温度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奥斯汀融合学校(浦东校区)
- 黄*





- 双语教学环境鼓励孩子用中英文表达想法,课堂上老师会耐心等待并给予积极回应,帮助自闭症儿童在熟悉的语言节奏里提升表达的连贯性与自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奥斯汀融合学校(南京校区)
- 黄*辉





- 学校的数理课程结合生活实例与可视化教具,让自闭症孩子在动手操作中感知数量关系与逻辑推理,孩子在学习过程中表现出更清晰的思维脉络与耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奥斯汀融合学校(浦东校区)
- 廖*赫





- 针对孩子的特点设计学习任务,如在自然科学实验中安排可选择的观测重点,使他们在适度挑战中获得成就感,并愿意持续参与探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奥斯汀融合学校(北京校区)
- 黄*淦





- 在奥斯汀融合学校的课堂中,老师注重引导自闭症儿童理解他人情感与多元文化,通过故事阅读与情境讨论,帮助孩子逐步建立同理心与包容意识,感受到被尊重与被理解的温暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 宁波奥斯汀融合学校(宁波校区)
- 林*荣





- 课外活动中的团队协作与个人挑战项目,注重循序渐进地培养孩子的规则意识与情绪调节能力,看到孩子在集体互动中更愿意尝试与分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奥斯汀融合学校(浦东校区)









