-
31
广州秦汉胡同于2002年始创,本着万物皆诗的愿景,努力完成着让世界柔软的使命。广州秦汉胡同文教与毫空间、毫艺术共同构成广州秦汉胡同主营业务三进院。经过近20年的积累发展,已成长为国内具备一定规模和影响...
- 广州秦汉胡同国学书院
- 棋类培训、文体艺术、插花园艺、...
-
32
北京大象吉他俱乐部(三元桥店) 认证机构大象吉他俱乐部成立于2008年,经营范围涵盖:吉他、尤克里里、打击乐等品线。我们为你提供专属的专业课程与教学方法,我们会站在你的角度配合你,支持你,和你一起尝试,实践,找到你享受音乐的方法,用你喜欢的...
- 北京大象吉他俱乐部
- 声乐培训、乐器演奏
-
33
北京大象吉他俱乐部(湾子店校区) 认证机构大象吉他俱乐部成立于2008年,经营范围涵盖:吉他、尤克里里、打击乐等品线。我们为你提供专属的专业课程与教学方法,我们会站在你的角度配合你,支持你,和你一起尝试,实践,找到你享受音乐的方法,用你喜欢的...
- 北京大象吉他俱乐部
- 声乐培训、乐器演奏
-
34
学音悦(北京线下校区) 认证机构学音悦网校成立于2015年,由音乐人胡海泉联合创办,华为系基金参与投资,致力通过互联网为更多人提供“真正的音乐学院”教学内容、学习师资、毕业就业,为更多人打开音乐之门,目前学音...
- 学音悦
- 声乐培训
-
35
海星音乐网校(网校) 认证机构海星音乐网校成立于2018年4月,一家集“科学+全学科+教育+音乐;为一体的在线音乐教育品牌,具有在线音乐素质教育、音乐考级、艺考、国内外赛事举办、音乐图书馆资料库、专业师资培训的在线音乐...
- 海星音乐网校
- 声乐培训、乐器演奏
-
36
济南New Art艺术留学(济南校区) 认证机构济南New Art艺术留学,英文名字NEW ART(简称:NA),是一家集艺术留学、作品集辅导、背景提升、短期基础技能培训及留学后期职业培训等连锁产业服务型一体的教育平台。“NA&rdqu...
- 济南New Art艺术留学
- 设计制作、设计制图、服装设计培...
-
37
佛山秦汉胡同于2002年始创,本着万物皆诗的愿景,努力完成着让世界柔软的使命。佛山秦汉胡同文教与毫空间、毫艺术共同构成南京秦汉胡同主营业务三进院。经过近20年的积累发展,已成长为国内具备一定规模和影响...
- 佛山秦汉胡同国学书院
- 棋类培训、文体艺术、插花园艺、...
-
38
上海东方艺考培训学校(罗秀新村校区) 认证机构上海东方艺考培训学校成立于2000年,是上海当代教育旗下的艺考品牌,拥有十四年的培训经验,一直致力于艺术生专业和文化课培训,主要进行表演培训,美术培训,编导培训等多项培训,帮助学员实现名校梦想。
- 上海东方艺考培训学校
- 美工培训、播音主持、影视表演、...
-
39
上海明鑫艺考学校(长寿路校区) 认证机构上海艺考成立于2007年,是上海国际时尚教育中心(SIFEC)合作学院之一。明鑫艺考致力于从事艺考培训、影视表演、播音主持、编导等艺术类的全新教育培训机构,以"因材施教、传承经典、实用教学"为理念,面...
- 上海明鑫艺考学校
- 播音主持、影视表演、声乐培训
-
40
广州秦汉胡同于2002年始创,本着万物皆诗的愿景,努力完成着让世界柔软的使命。广州秦汉胡同文教与毫空间、毫艺术共同构成广州秦汉胡同主营业务三进院。经过近20年的积累发展,已成长为国内具备一定规模和影响...
- 广州秦汉胡同国学书院
- 棋类培训、文体艺术、插花园艺、...
- 黄*





- 艺术与双语口才课的结合,让孩子在用英语描述作品的过程中练习语言组织,也在创作中释放想象力,这种多感官参与的方式受到不少家庭认可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 宁波奥斯汀融合学校(宁波校区)
- 林*胜





- 课外活动中的团队协作与个人挑战项目,注重循序渐进地培养孩子的规则意识与情绪调节能力,孩子在集体互动中更愿意尝试与分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奥斯汀融合学校(北京校区)
- 熊*云





- 绘画、手工与音乐活动为孩子提供自由创作的空间,老师关注每个孩子的独特表达方式,让他们在色彩与旋律中找到自我呈现的愉悦感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 宁波奥斯汀融合学校(宁波校区)
- 谢*滨





- 学校将人文关怀融入日常教学,老师在跨学科课堂中兼顾不同学习节奏,让自闭症儿童在稳定、可预期的环境中逐步拓展兴趣与能力边界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奥斯汀融合学校(南京校区)
- 林*煌





- 从课堂到ECA活动,教师团队以耐心与专业观察孩子的状态,及时给予鼓励与调整策略,感受到学校在支持孩子个性化成长方面的用心与温度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奥斯汀融合学校(浦东校区)
- 黄*





- 双语教学环境鼓励孩子用中英文表达想法,课堂上老师会耐心等待并给予积极回应,帮助自闭症儿童在熟悉的语言节奏里提升表达的连贯性与自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奥斯汀融合学校(南京校区)
- 黄*辉





- 学校的数理课程结合生活实例与可视化教具,让自闭症孩子在动手操作中感知数量关系与逻辑推理,孩子在学习过程中表现出更清晰的思维脉络与耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奥斯汀融合学校(浦东校区)
- 廖*赫





- 针对孩子的特点设计学习任务,如在自然科学实验中安排可选择的观测重点,使他们在适度挑战中获得成就感,并愿意持续参与探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奥斯汀融合学校(北京校区)
- 黄*淦





- 在奥斯汀融合学校的课堂中,老师注重引导自闭症儿童理解他人情感与多元文化,通过故事阅读与情境讨论,帮助孩子逐步建立同理心与包容意识,感受到被尊重与被理解的温暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 宁波奥斯汀融合学校(宁波校区)
- 林*荣





- 课外活动中的团队协作与个人挑战项目,注重循序渐进地培养孩子的规则意识与情绪调节能力,看到孩子在集体互动中更愿意尝试与分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奥斯汀融合学校(浦东校区)


3 条评论






