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上海新健康学院(徐汇校区) 认证机构上海新健康学院自2004年开展营养健康教育以来，长期专注于营养健康相关培训与教育。迄今为止，上海新健康学院已开设了健康管理师29期，公共营养师78期，食疗养生师7期，中医营养师12期，瑜伽师77期（上...
- 上海新健康学院
- 健康保健、营养师、健康管理师、...
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上海新健康学院(杨浦校区) 认证机构
上海新健康学院自2004年开展营养健康教育以来，长期专注于营养健康相关培训与教育。迄今为止，上海新健康学院已开设了健康管理师29期，公共营养师78期，食疗养生师7期，中医营养师12期，瑜伽师77期（上...
- 上海新健康学院
- 健康保健、营养师、健康管理师、...
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广州邱源瑜伽理疗学院(广州校区) 认证机构邱源瑜伽学院—广州学习中心，从一开始的单一社区店逐步发展为连锁经营品牌，并投资成立了专业的师资培训学校，为品牌旗下各大连锁门店输送优质的老师资源的同时，也为广州行业的瑜伽老师提升提供了很好...
- 广州邱源瑜伽理疗学院
- 瑜伽教练培训
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亚太瑜伽(广州海珠校区) 认证机构亚太瑜伽学院广州海珠校区，地处粤港澳科创走廊，东靠海珠国家湿地公园，北邻中山大学，距离广州塔仅四站地铁路程，地理位置优越，交通发达，距离广州南站仅七站距离。校园所在的海珠智汇科技园内汇聚优质的配套设施、浓厚的文化氛围、舒适的学习环境为我们的高质量办学提供扎实的软硬件支持。海珠校区提供良好的住宿和饮食条件，让学员可以在学习过程中享受安逸的生活环境。欢迎大家选择在亚太瑜伽学院广州海珠学习。
- 亚太瑜伽
- 健身培训、瑜伽教练培训
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杭州一伽一瑜伽分校(杭州分校) 认证机构一伽一瑜伽学院隶属于大象前成文化传播有限公司，是一家由最早在中国大陆开展瑜伽教练培训教育的专业导师团队于2019年联合创办的职业瑜伽培训学校，经过多年的教学体系研究，在追本溯源传承瑜伽传统文化的基础上，融入现代科学、解剖学、生理学、心理学、哲学和呼吸力学，形成了深度与广度并存的经典认证课程；同时与全球范围内知名瑜伽大师有紧密合作办学，旨在为中国的瑜伽行业培养出具备国际视野和适合中国瑜伽教学环境的优秀的瑜伽教练从业者。同时通过研发和推广专业化、系统化、科学化且有温度的课程产品，让瑜伽影响、帮助更多的人。
- 杭州一伽一瑜伽分校
- 瑜伽教练培训
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邵阳一伽一瑜伽分校(青城时代城校区) 认证机构一伽一瑜伽学院成立于2019年，是首 个采用“教练式培训”的瑜伽教练培训机构。一伽一瑜伽学院隶属于大象前成文化传播有限公司，是一家由最早在中国大陆开展瑜伽教练培训教育的专业导师...
- 邵阳一伽一瑜伽分校
- 瑜伽教练培训
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悠季瑜伽(广州悠季瑜伽学苑) 认证机构悠季瑜伽培训学苑根植于印度传统瑜伽传承体系，借鉴西方现代瑜伽教学特色，在整体的培训教学体系下采取学院培训、国际大师讲座、国际留学相结合的多种培训形式，为国内瑜伽行业从业者及广大瑜伽爱好者提供从零起点到...
- 悠季瑜伽
- 瑜伽教练培训
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广州罗曼国际瑜伽教练培训基地，成立于2008年，是一家致力于培养高端瑜伽导师人才的培训机构。其他人还在模仿追赶罗曼国际瑜伽的教育规律，罗曼国际已在教学模式上创新改革，其独特的教育体系比以往更专业、更规范、更加无可替代。
- 广州罗曼瑜伽教练培训学校
- 瑜伽教练培训
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厦门坤阳瑜伽学校(同安总部) 认证机构厦门坤阳瑜伽学校，KY-YOGA全国连锁品牌，总部位于厦门集美，是一所专注于国内零基础瑜伽教育的学校，致力于培养瑜伽人才，为学员打造成就与就业的双赢之路。坤阳有瑜伽培训学校，瑜伽直营/加盟连锁店，馆内...
- 厦门坤阳瑜伽学校
- 瑜伽教练培训
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厦门坤阳瑜伽学校(集美) 认证机构
厦门坤阳瑜伽学校，KY-YOGA全国连锁品牌，总部位于厦门集美，是一所专注于国内零基础瑜伽教育的学校，致力于培养瑜伽人才，为学员打造成就与就业的双赢之路。坤阳有瑜伽培训学校，瑜伽直营/加盟连锁店，馆内...
- 厦门坤阳瑜伽学校
- 瑜伽教练培训
1 条评论
- 黄*
- 艺术与双语口才课的结合，让孩子在用英语描述作品的过程中练习语言组织，也在创作中释放想象力，这种多感官参与的方式受到不少家庭认可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 宁波奥斯汀融合学校(宁波校区)
- 林*胜
- 课外活动中的团队协作与个人挑战项目，注重循序渐进地培养孩子的规则意识与情绪调节能力，孩子在集体互动中更愿意尝试与分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奥斯汀融合学校(北京校区)
- 熊*云
- 绘画、手工与音乐活动为孩子提供自由创作的空间，老师关注每个孩子的独特表达方式，让他们在色彩与旋律中找到自我呈现的愉悦感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 宁波奥斯汀融合学校(宁波校区)
- 谢*滨
- 学校将人文关怀融入日常教学，老师在跨学科课堂中兼顾不同学习节奏，让自闭症儿童在稳定、可预期的环境中逐步拓展兴趣与能力边界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奥斯汀融合学校(南京校区)
- 林*煌
- 从课堂到ECA活动，教师团队以耐心与专业观察孩子的状态，及时给予鼓励与调整策略，感受到学校在支持孩子个性化成长方面的用心与温度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奥斯汀融合学校(浦东校区)
- 黄*
- 双语教学环境鼓励孩子用中英文表达想法，课堂上老师会耐心等待并给予积极回应，帮助自闭症儿童在熟悉的语言节奏里提升表达的连贯性与自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奥斯汀融合学校(南京校区)
- 黄*辉
- 学校的数理课程结合生活实例与可视化教具，让自闭症孩子在动手操作中感知数量关系与逻辑推理，孩子在学习过程中表现出更清晰的思维脉络与耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奥斯汀融合学校(浦东校区)
- 廖*赫
- 针对孩子的特点设计学习任务，如在自然科学实验中安排可选择的观测重点，使他们在适度挑战中获得成就感，并愿意持续参与探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奥斯汀融合学校(北京校区)
- 黄*淦
- 在奥斯汀融合学校的课堂中，老师注重引导自闭症儿童理解他人情感与多元文化，通过故事阅读与情境讨论，帮助孩子逐步建立同理心与包容意识，感受到被尊重与被理解的温暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 宁波奥斯汀融合学校(宁波校区)
- 林*荣
- 课外活动中的团队协作与个人挑战项目，注重循序渐进地培养孩子的规则意识与情绪调节能力，看到孩子在集体互动中更愿意尝试与分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奥斯汀融合学校(浦东校区)
