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大连华章教育(大连校区) 认证机构大连育恒教育培训学校是辽宁地区一家致力于专业学位教育以及职业资格考试考前培训的专业机构,自2004年成立以来,历经十四载,自始至终秉承以学员为本的办学理念,教学质量精益求精,竭尽全力为学员提供优质的教...
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青岛太奇MBA(黄岛校区) 认证机构青岛太奇坐落于美丽的海滨城市青岛,依靠总校强大的教学资源,凭借专业周到的服务成为了岛城优质的管理类联考培训服务机构。
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北京新东方考研(惠新东街校区) 认证机构北京新东方考研依托于新东方近30年的教学积淀及丰富的教育资源,以教学质量和教学产品为核心,为大学生和在职人群供全方位学习解决方案和就业指导 。“新东方云教室”“新东...
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北京翰章(华章)教育(知春路校区) 认证机构北京翰章教育隶2019年伊始,“华章教育”升级为“翰章教育”。北京翰章(原华章)教育对MBA联考走势的准确把握,对各校招生情况的准确了解。北京翰章(华章...
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上海翰章(华章)教育(杨浦校区) 认证机构上海翰章教育以“全程个性化辅导、专业教务管理、把握联考信息、精选全国导师、联考成绩优秀”等优势在联考培训领域占有一席。上海翰章(华章)教育秉承“不仅通过联考,更要受...
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石家庄新东方考研(石家庄裕华校区) 认证机构石家庄新东方考研依托于新东方近三十余年年的教学积淀及丰富的教育资源,以教学质量和教学产品为核心,为大学生和在职人群供全方位学习解决方案和就业指导 。“新东方云教室”&ldquo...
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石家庄新东方考研(石家庄北辰校区) 认证机构石家庄新东方考研依托于新东方近三十余年年的教学积淀及丰富的教育资源,以教学质量和教学产品为核心,为大学生和在职人群供全方位学习解决方案和就业指导 。“新东方云教室”&ldquo...
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上海华章MBA(长宁校区) 认证机构上海华章MBA以“全程个性化辅导、专业教务管理、把握联考信息、精选全国导师、联考成绩优秀”等优势在联考培训领域占有一席。翰章教育秉承“不仅通过联考,更要受益终身&r...
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上海华章MBA(浦东校区) 认证机构上海华章MBA以“全程个性化辅导、专业教务管理、把握联考信息、精选全国导师、联考成绩优秀”等优势在联考培训领域占有一席。翰章教育秉承“不仅通过联考,更要受益终身&r...
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河北优路(张家口校区) 认证机构优路教育品牌主要从事工程、财经、教师行业准入类职业(执业)资格认证培训业务、专本科学历继续教育业务。包括:建设工程类执业资格考前培训,如建造师、消防工程师、工程师、造价工程师、监理工程师、咨询工程师(投资)、安全工程师、环境影响评价师等认证培训;财经类职业资格考试培训,如中级经济师、中级会计师、银行招考、银行从业资格、证券从业资格等认证培训;教师类资格考试培训,如教师资格证、教师招聘考试、特岗教师考试等。 优路教育采用线下面授和线上网络教育相结合的模式,凭借科学的课程体系、专业的教研团队、强大的师资力量、完善的服务团队及个性化的服务体系,每年帮助数万名考生顺利通过了考试。
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- 黄*





- 艺术与双语口才课的结合,让孩子在用英语描述作品的过程中练习语言组织,也在创作中释放想象力,这种多感官参与的方式受到不少家庭认可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 宁波奥斯汀融合学校(宁波校区)
- 林*胜





- 课外活动中的团队协作与个人挑战项目,注重循序渐进地培养孩子的规则意识与情绪调节能力,孩子在集体互动中更愿意尝试与分享。
- 2025-12-08 18:59:35
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- 熊*云





- 绘画、手工与音乐活动为孩子提供自由创作的空间,老师关注每个孩子的独特表达方式,让他们在色彩与旋律中找到自我呈现的愉悦感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 宁波奥斯汀融合学校(宁波校区)
- 谢*滨





- 学校将人文关怀融入日常教学,老师在跨学科课堂中兼顾不同学习节奏,让自闭症儿童在稳定、可预期的环境中逐步拓展兴趣与能力边界。
- 2025-12-08 16:31:51
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- 从课堂到ECA活动,教师团队以耐心与专业观察孩子的状态,及时给予鼓励与调整策略,感受到学校在支持孩子个性化成长方面的用心与温度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奥斯汀融合学校(浦东校区)
- 黄*





- 双语教学环境鼓励孩子用中英文表达想法,课堂上老师会耐心等待并给予积极回应,帮助自闭症儿童在熟悉的语言节奏里提升表达的连贯性与自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
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- 黄*辉





- 学校的数理课程结合生活实例与可视化教具,让自闭症孩子在动手操作中感知数量关系与逻辑推理,孩子在学习过程中表现出更清晰的思维脉络与耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
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- 针对孩子的特点设计学习任务,如在自然科学实验中安排可选择的观测重点,使他们在适度挑战中获得成就感,并愿意持续参与探索。
- 2025-12-08 14:06:33
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- 黄*淦





- 在奥斯汀融合学校的课堂中,老师注重引导自闭症儿童理解他人情感与多元文化,通过故事阅读与情境讨论,帮助孩子逐步建立同理心与包容意识,感受到被尊重与被理解的温暖。
- 2025-12-08 12:17:13
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- 林*荣





- 课外活动中的团队协作与个人挑战项目,注重循序渐进地培养孩子的规则意识与情绪调节能力,看到孩子在集体互动中更愿意尝试与分享。
- 2025-12-08 10:49:54
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