-
41国际艺术留学(广州校区) 认证机构
国际艺术教育于2011年成立于纽约曼哈顿,有着纯正的西方血统。创始人均为毕业于 Parsons School of Design(帕森斯设计学院)、School of Visual Arts(纽约视觉...
- 国际艺术留学
- 国际预科
-
42国际艺术留学(深圳福田校区) 认证机构
国际艺术教育于2011年成立于纽约曼哈顿,有着纯正的西方血统。创始人均为毕业于 Parsons School of Design(帕森斯设计学院)、School of Visual Arts(纽约视觉...
- 国际艺术留学
- 国际预科
-
43国际艺术留学(成都校区) 认证机构
国际艺术教育于2011年成立于纽约曼哈顿,有着纯正的西方血统。创始人均为毕业于 Parsons School of Design(帕森斯设计学院)、School of Visual Arts(纽约视觉...
- 国际艺术留学
- 国际预科
-
44
海口朗阁教育(海口国贸校区) 认证机构海口朗阁教育是朗阁教育旗下分校区。朗阁教育(Longre)于1999年正式创建,总部位于上海,在中国近30个城市设有校区,并在欧洲设有分校。海口朗阁教育主要涉及以下业务:国际学校择校备考;海外读本及升...
- 海口朗阁教育
- 托福、雅思培训、GRE、GMA...
-
45
珠海朗阁教育(金凤路校区) 认证机构珠海朗阁教育是朗阁教育旗下分校区。朗阁教育(Longre)于1999年正式创建,总部位于上海,在中国近30个城市设有校区,并在欧洲设有分校。珠海朗阁教育主要涉及以下业务:国际学校择校备考;海外读本及升...
- 珠海朗阁教育
- 托福、雅思培训、GRE、GMA...
-
46
上海日韩道(徐汇汇银广场校区) 认证机构上海日韩道是朗阁教育集团旗下的日语韩语培训品牌。主营业务包括:为个人或团队提供学习方案、建议,以及适合学生学习能力的日语、韩语课程培训;日韩道主要课程包括:日语JLPT能力测试、韩国语TOPIK能力考...
- 上海日韩道
- 国际预科、日语、韩语、高考小语种
-
47
昆明啄木鸟教育(昆明校区) 认证机构啄木鸟教育成立于2006年,是朴新教育科技集团旗下专注北美出国留学考试培训与留学申请品牌,致力于帮助每一位学生全面认识自我,提升综合能力,成为拥有国际化视野的人才。自创始以来啄木鸟教育一直关注于美国名...
- 昆明啄木鸟教育
- 托福、雅思培训、GRE、GMA...
-
48
UKEC英国教育中心(重庆分中心) 认证机构UKEC重庆分中心是一支留学经验丰富的专业团队,拥有从业经验10年以上的资深教育顾问,高端文书老师和严谨的后期服务老师;自2009年入驻重庆大学以来,成功搭建了重庆大学和英国院校的多个合作项目,如MPP项目,SA项目,也搭建了英国院校与四川外国语大学、西南大学、四川外国语大学南方翻译学院等多个中英学位项目,帮助上千名学子成功申请到英国名校。团队成员励志为学生高效,优质和完备的留学服务,帮助学生拿到理想院校的offer。UKEC重庆分中心多次承办英国大学现场面试、到访等活动,获得了英国各大学和各位同学的一致好评!
- UKEC英国教育中心
- 国际预科、欧洲留学
-
49
博雅汇MBA(国贸校区) 认证机构公司创始人均来自北大、清华、人大等国内商学院,提供定制化咨询服务,业务范围涵盖MBA、EMBA、MEM、MPA、MPAcc等申请辅导咨询、企业管理培训等。发展至今,博雅汇已经与全国超过32所高校建立了...
- 博雅汇MBA
- 成人英语、国际预科、MBA
-
50
梵斯特国际教育(保定校区) 认证机构梵斯特国际教育由资深国际教育专家、留学专业人士、教育培训专家等精英人士在2020年组建。决定以俄罗斯留学为主,美、加、欧、亚为辅,搭建全方位留学服务。公司的创始人于2012年留学俄罗斯,回国后从事俄语...
- 梵斯特国际教育
- 国际预科、俄语
- 黄*





- 艺术与双语口才课的结合,让孩子在用英语描述作品的过程中练习语言组织,也在创作中释放想象力,这种多感官参与的方式受到不少家庭认可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 宁波奥斯汀融合学校(宁波校区)
- 林*胜





- 课外活动中的团队协作与个人挑战项目,注重循序渐进地培养孩子的规则意识与情绪调节能力,孩子在集体互动中更愿意尝试与分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奥斯汀融合学校(北京校区)
- 熊*云





- 绘画、手工与音乐活动为孩子提供自由创作的空间,老师关注每个孩子的独特表达方式,让他们在色彩与旋律中找到自我呈现的愉悦感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 宁波奥斯汀融合学校(宁波校区)
- 谢*滨





- 学校将人文关怀融入日常教学,老师在跨学科课堂中兼顾不同学习节奏,让自闭症儿童在稳定、可预期的环境中逐步拓展兴趣与能力边界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奥斯汀融合学校(南京校区)
- 林*煌





- 从课堂到ECA活动,教师团队以耐心与专业观察孩子的状态,及时给予鼓励与调整策略,感受到学校在支持孩子个性化成长方面的用心与温度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奥斯汀融合学校(浦东校区)
- 黄*





- 双语教学环境鼓励孩子用中英文表达想法,课堂上老师会耐心等待并给予积极回应,帮助自闭症儿童在熟悉的语言节奏里提升表达的连贯性与自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奥斯汀融合学校(南京校区)
- 黄*辉





- 学校的数理课程结合生活实例与可视化教具,让自闭症孩子在动手操作中感知数量关系与逻辑推理,孩子在学习过程中表现出更清晰的思维脉络与耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奥斯汀融合学校(浦东校区)
- 廖*赫





- 针对孩子的特点设计学习任务,如在自然科学实验中安排可选择的观测重点,使他们在适度挑战中获得成就感,并愿意持续参与探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奥斯汀融合学校(北京校区)
- 黄*淦





- 在奥斯汀融合学校的课堂中,老师注重引导自闭症儿童理解他人情感与多元文化,通过故事阅读与情境讨论,帮助孩子逐步建立同理心与包容意识,感受到被尊重与被理解的温暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 宁波奥斯汀融合学校(宁波校区)
- 林*荣





- 课外活动中的团队协作与个人挑战项目,注重循序渐进地培养孩子的规则意识与情绪调节能力,看到孩子在集体互动中更愿意尝试与分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奥斯汀融合学校(浦东校区)


1 条评论






