-
1
SIE上海日本国际高中(闵行校区) 认证机构SIE国际学校(上海国际教育进修学校)创建于1996年,是上海市社会力量办学“A”级学校。建校以来,学校坚持以人的发展为本, 贯彻“严谨、灵活、实用、超越&rdqu...
- SIE上海日本国际高中
- 日本留学、国际学校
-
2
VA国际艺术教育(上海校区) 认证机构VA国际艺术教育隶属于北京天顺众邦文化艺术,以下简称VA。VA是由一批来自央美对艺术教育执著热爱的年轻艺术家共同创立,专注艺术留学教育,秉承央美尽精微、致广大的教育理念,设置多专业设施配套完备实验工作...
- VA国际艺术教育
- A-Level、国际预科、国际高中
-
3
上海美世留学(徐家汇中心) 认证机构美世留学成立于2002年8月, 是美世教育集团旗下一家专业从事留学服务的机构, 由中美两国的国际教育精英共同创建,总部位于北京,并在美国东海岸及西海岸设立海外办公室,主要业务包括考试辅导、留学规划、活...
- 上海美世留学
- 托福、雅思培训、GRE、GMA...
-
4
上海美世留学(滨江中心) 认证机构美世留学成立于2002年8月, 是美世教育集团旗下一家专业从事留学服务的机构, 由中美两国的国际教育精英共同创建,总部位于北京,并在美国东海岸及西海岸设立海外办公室,主要业务包括考试辅导、留学规划、活...
- 上海美世留学
- 托福、雅思培训、GRE、GMA...
-
5
上海光华学院美高校区(简称光华美高)成立于2017年11月,原名上海光华学院杨浦校区(光华杨浦),隶属于光华教育集团,系光华教育集团整合优质教学资源与师资队伍,着力打造专业从事AP国际课程教学的国际...
- 上海光华美高国际学校
- 国际高中
-
6
上海赫德璟旻艺术教育(松江校区) 认证机构璟旻艺术学院由上海赫德双语学校和 RoSSo 国 际艺术中心合作办学,强强联合。璟旻艺术学院 旨在为学生提供创新、优质、且符合个性化发展 的国际教育。目标是培养具有全球化视野和国际 竞争力的艺术英才。...
- 上海赫德璟旻艺术教育
- 国际高中
-
7
上海易托教育培训有限公司——托雅猫语培中心坐落在浦江之侧,打浦桥商业文化中心的繁茂地带,有数十位有着丰富教育经验、优秀教研能力的精英教师“小班化”&ld...
- 上海托雅猫教育
- 托福、雅思培训、国际学校
-
8
上海成才国际高中(上海成才国际高中) 认证机构上海成才国际高中成立于1998年,位于浦东新区拱极路3800号,是南汇大学城成员之一。上海成才国际高中是由国家核准颁发办学许可证、经上海市教育主管部门批准成立,隶属上海市浦东新区教育局管理,上海成才国...
- 上海成才国际高中
- 日本留学、韩国留学、国际学校、...
-
9
上海天华英澳美学校(上海校区) 认证机构上海天华英澳美学校开设纯正英国A-level、澳洲VCE、美高+AP三大国际课程,英国A-level课程对接英国精英学校阿博茨霍尔姆学校(Abbotsholme School);澳洲VCE课程对接澳大...
- 上海天华英澳美学校
- AP、A-Level、国际高中
-
10
上海翰林国际教育(长宁校区) 认证机构上海翰林国际教育专注于为出国留学学生提供国际课程服务和国际竞赛服务,包括各国际竞赛(AMC/HiMCM/USACO/DECA)和国际课程(Alevel/AP/IB/IGCSE),以及学术科研背景提升的...
- 上海翰林国际教育
- AP、IB、国际学校备考、A-...
- 黄*





- 艺术与双语口才课的结合,让孩子在用英语描述作品的过程中练习语言组织,也在创作中释放想象力,这种多感官参与的方式受到不少家庭认可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 宁波奥斯汀融合学校(宁波校区)
- 林*胜





- 课外活动中的团队协作与个人挑战项目,注重循序渐进地培养孩子的规则意识与情绪调节能力,孩子在集体互动中更愿意尝试与分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奥斯汀融合学校(北京校区)
- 熊*云





- 绘画、手工与音乐活动为孩子提供自由创作的空间,老师关注每个孩子的独特表达方式,让他们在色彩与旋律中找到自我呈现的愉悦感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 宁波奥斯汀融合学校(宁波校区)
- 谢*滨





- 学校将人文关怀融入日常教学,老师在跨学科课堂中兼顾不同学习节奏,让自闭症儿童在稳定、可预期的环境中逐步拓展兴趣与能力边界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奥斯汀融合学校(南京校区)
- 林*煌





- 从课堂到ECA活动,教师团队以耐心与专业观察孩子的状态,及时给予鼓励与调整策略,感受到学校在支持孩子个性化成长方面的用心与温度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奥斯汀融合学校(浦东校区)
- 黄*





- 双语教学环境鼓励孩子用中英文表达想法,课堂上老师会耐心等待并给予积极回应,帮助自闭症儿童在熟悉的语言节奏里提升表达的连贯性与自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奥斯汀融合学校(南京校区)
- 黄*辉





- 学校的数理课程结合生活实例与可视化教具,让自闭症孩子在动手操作中感知数量关系与逻辑推理,孩子在学习过程中表现出更清晰的思维脉络与耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奥斯汀融合学校(浦东校区)
- 廖*赫





- 针对孩子的特点设计学习任务,如在自然科学实验中安排可选择的观测重点,使他们在适度挑战中获得成就感,并愿意持续参与探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奥斯汀融合学校(北京校区)
- 黄*淦





- 在奥斯汀融合学校的课堂中,老师注重引导自闭症儿童理解他人情感与多元文化,通过故事阅读与情境讨论,帮助孩子逐步建立同理心与包容意识,感受到被尊重与被理解的温暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 宁波奥斯汀融合学校(宁波校区)
- 林*荣





- 课外活动中的团队协作与个人挑战项目,注重循序渐进地培养孩子的规则意识与情绪调节能力,看到孩子在集体互动中更愿意尝试与分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奥斯汀融合学校(浦东校区)


3 条评论






