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上海金宝贝早教中心(杨浦创智中心) 认证机构上海金宝贝早教中心是一家以儿童早期教育和家庭育儿赋能为核心的儿童教育,其历史可追溯至1976年的美国。近半个世纪以来,金宝贝累计服务逾百万会员,引导不同国籍、肤色、文化背景的孩子健康成长,并为他们创造...
- 上海金宝贝早教中心
- 言语康复
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雅恩辅育(上海杨浦服务中心) 认证机构雅恩上海杨浦中心是上海市“阳光宝宝卡”指定机构,享受上海市政府和市残联的相关补贴。杨浦中心地处新华医院附近,与新华医院临床心理科有较多的公益活动往来,为家长提供更多更丰富的医疗资源。中心师资力量雄厚,有多名五星级资深治疗师以及美国心理学留学的海归治疗师,为孩子提供更多科学以及专业的指导和帮助。
- 雅恩辅育
- 言语康复、家长教育
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奥斯汀融合学校(上海校区) 认证机构奥斯汀融合学校,始创于2018年,是一家具有义务制阶段办学资质的民办融合学校,学校背靠华东师范大学特殊教育学院资源,已签约授权为华师大融合教育研究实践基地。学校服务于6-16周岁有特殊需求儿童及其家庭...
- 奥斯汀融合学校
- 早期教育、素质教育、言语康复
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上海新爱婴早教中心(东方中心) 认证机构上海新爱婴早教中心创始于2003年,依托于享誉全球百年的蒙台梭利教育理念,新爱婴结合中国宝宝的教育特点以及中国父母的培养需求,探研出一套专业、科学、领先的教学体系以及经营模式,为0-6岁婴幼儿和家庭提...
- 上海新爱婴早教中心
- 言语康复
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STEM科技体验学习中心(宝山大华中心) 认证机构上海STEM培训,创新性整合科学实验、模型建构、机器人编程、趣味数学等。课程以孩子为中心,激发他们的学习热情,培养他们的动手能力、探索精神、协作意识和创新能力,成就孩子的未来竞争力。
- STEM科技体验学习中心
- STEM教育、言语康复
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上海STEM培训,创新性整合科学实验、模型建构、机器人编程、趣味数学等。课程以孩子为中心,激发他们的学习热情,培养他们的动手能力、探索精神、协作意识和创新能力,成就孩子的未来竞争力。
- STEM科技体验学习中心
- STEM教育、言语康复
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上海STEM培训,创新性整合科学实验、模型建构、机器人编程、趣味数学等。课程以孩子为中心,激发他们的学习热情,培养他们的动手能力、探索精神、协作意识和创新能力,成就孩子的未来竞争力。
- STEM科技体验学习中心
- STEM教育、言语康复
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上海虹越教育(晨晖园) 认证机构虹越儿童教育是一家深耕幼儿教育机构,并拥有民政局和教育局管辖的民办非营利进修学校的办学资质,我们从事教育培训15年,包括儿童之家的幼儿教育,素质教育,为3-12岁的孩子提供美术、舞蹈、围棋、书法、空手...
- 上海虹越教育
- 棋类培训、舞蹈培训、武术培训、...
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上海东方启音儿童康复中心(上海长宁中心) 认证机构上海东方启音言语康复中心专注于帮助儿童克服发育及学习障碍,提供专业儿童言语发展及早期筛查、临床诊疗与干预服务的专业机构。通过引进国际先进言语治疗技术,受国际、国内专家顾问团队的监督,研发出能妥善儿童发...
- 上海东方启音儿童康复中心
- 感统训练、记忆力训练、资格认证...
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阳光语言矫正康复中心(长宁校区) 认证机构阳光语言科技集团是国际语言障碍领域的知名品牌,也是国内最早的语音病理学研究机构。早在1992年,语音病理学在国内还少有人提及的时候,何玲教授便致力于语音病理学的研究,经过数十年的科研和临床实践,奠定了...
- 阳光语言矫正康复中心
- 言语康复
- 黄*





- 艺术与双语口才课的结合,让孩子在用英语描述作品的过程中练习语言组织,也在创作中释放想象力,这种多感官参与的方式受到不少家庭认可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 宁波奥斯汀融合学校(宁波校区)
- 林*胜





- 课外活动中的团队协作与个人挑战项目,注重循序渐进地培养孩子的规则意识与情绪调节能力,孩子在集体互动中更愿意尝试与分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奥斯汀融合学校(北京校区)
- 熊*云





- 绘画、手工与音乐活动为孩子提供自由创作的空间,老师关注每个孩子的独特表达方式,让他们在色彩与旋律中找到自我呈现的愉悦感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 宁波奥斯汀融合学校(宁波校区)
- 谢*滨





- 学校将人文关怀融入日常教学,老师在跨学科课堂中兼顾不同学习节奏,让自闭症儿童在稳定、可预期的环境中逐步拓展兴趣与能力边界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奥斯汀融合学校(南京校区)
- 林*煌





- 从课堂到ECA活动,教师团队以耐心与专业观察孩子的状态,及时给予鼓励与调整策略,感受到学校在支持孩子个性化成长方面的用心与温度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奥斯汀融合学校(浦东校区)
- 黄*





- 双语教学环境鼓励孩子用中英文表达想法,课堂上老师会耐心等待并给予积极回应,帮助自闭症儿童在熟悉的语言节奏里提升表达的连贯性与自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奥斯汀融合学校(南京校区)
- 黄*辉





- 学校的数理课程结合生活实例与可视化教具,让自闭症孩子在动手操作中感知数量关系与逻辑推理,孩子在学习过程中表现出更清晰的思维脉络与耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奥斯汀融合学校(浦东校区)
- 廖*赫





- 针对孩子的特点设计学习任务,如在自然科学实验中安排可选择的观测重点,使他们在适度挑战中获得成就感,并愿意持续参与探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奥斯汀融合学校(北京校区)
- 黄*淦





- 在奥斯汀融合学校的课堂中,老师注重引导自闭症儿童理解他人情感与多元文化,通过故事阅读与情境讨论,帮助孩子逐步建立同理心与包容意识,感受到被尊重与被理解的温暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 宁波奥斯汀融合学校(宁波校区)
- 林*荣





- 课外活动中的团队协作与个人挑战项目,注重循序渐进地培养孩子的规则意识与情绪调节能力,看到孩子在集体互动中更愿意尝试与分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奥斯汀融合学校(浦东校区)


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