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深圳佰世慈航口才培训(宝安校区) 认证机构深圳佰世慈航演讲口才培训机构是一家专注于为社会大众提供演讲口才、当众讲话、公众演说、招商路演、职场礼仪、人际关系沟通、营销策划等软素质教育服务的综合培训机构。佰世意味传承,慈航寓意大爱,以传承大爱为企...
- 深圳佰世慈航口才培训
- 演讲与口才
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深圳佰世慈航口才培训(南山校区) 认证机构深圳佰世慈航演讲口才培训机构是一家专注于为社会大众提供演讲口才、当众讲话、公众演说、招商路演、职场礼仪、人际关系沟通、营销策划等软素质教育服务的综合培训机构。佰世意味传承,慈航寓意大爱,以传承大爱为企...
- 深圳佰世慈航口才培训
- 演讲与口才
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和际教育,致力于提升大家的人际关系处理能力,你身边的人际关系专家。每个人的生活都被各种人际关系充斥着,处理人际关系的能力直接决定生活的幸福指数。和际教育从职场关系、社会关系、亲密关系、家庭关系等多个维...
- 深圳和际教育
- 兴趣、演讲与口才、特殊技能
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不忘初心,牢记使命。深大中商教育培训,发源于深圳大学,服务于商业演说,是由深圳大学继续教育学院校友发起成立,运营总部位于深圳虚拟大学园。公司以“高端总裁演讲教练”为定位,专注于...
- 深大中商教育
- 演讲与口才
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不忘初心,牢记使命。深大中商教育培训,发源于深圳大学,服务于商业演说,是由深圳大学继续教育学院校友发起成立,运营总部位于深圳虚拟大学园。公司以“高端总裁演讲教练”为定位,专注于...
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不忘初心,牢记使命。深大中商教育培训,发源于深圳大学,服务于商业演说,是由深圳大学继续教育学院校友发起成立,运营总部位于深圳虚拟大学园。公司以“高端总裁演讲教练”为定位,专注于...
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不忘初心,牢记使命。深大中商教育培训,发源于深圳大学,服务于商业演说,是由深圳大学继续教育学院校友发起成立,运营总部位于深圳虚拟大学园。公司以“高端总裁演讲教练”为定位,专注于...
- 深大中商教育
- 演讲与口才
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秦汉胡同国学书院于2002年始创,本着万物皆诗的愿景,努力完成着让世界柔软的使命。秦汉胡同文教与毫空间、毫艺术共同构成秦汉胡同主营业务三进院。经过近20年的积累发展,已成长为国内具备一定规模和影响力的...
- 秦汉胡同国学书院
- 棋类培训、文体艺术、插花园艺、...
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秦汉胡同国学书院于2002年始创,本着万物皆诗的愿景,努力完成着让世界柔软的使命。秦汉胡同文教与毫空间、毫艺术共同构成秦汉胡同主营业务三进院。经过近20年的积累发展,已成长为国内具备一定规模和影响力的...
- 秦汉胡同国学书院
- 棋类培训、文体艺术、插花园艺、...
- 黄*





- 艺术与双语口才课的结合,让孩子在用英语描述作品的过程中练习语言组织,也在创作中释放想象力,这种多感官参与的方式受到不少家庭认可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 宁波奥斯汀融合学校(宁波校区)
- 林*胜





- 课外活动中的团队协作与个人挑战项目,注重循序渐进地培养孩子的规则意识与情绪调节能力,孩子在集体互动中更愿意尝试与分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奥斯汀融合学校(北京校区)
- 熊*云





- 绘画、手工与音乐活动为孩子提供自由创作的空间,老师关注每个孩子的独特表达方式,让他们在色彩与旋律中找到自我呈现的愉悦感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 宁波奥斯汀融合学校(宁波校区)
- 谢*滨





- 学校将人文关怀融入日常教学,老师在跨学科课堂中兼顾不同学习节奏,让自闭症儿童在稳定、可预期的环境中逐步拓展兴趣与能力边界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奥斯汀融合学校(南京校区)
- 林*煌





- 从课堂到ECA活动,教师团队以耐心与专业观察孩子的状态,及时给予鼓励与调整策略,感受到学校在支持孩子个性化成长方面的用心与温度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奥斯汀融合学校(浦东校区)
- 黄*





- 双语教学环境鼓励孩子用中英文表达想法,课堂上老师会耐心等待并给予积极回应,帮助自闭症儿童在熟悉的语言节奏里提升表达的连贯性与自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奥斯汀融合学校(南京校区)
- 黄*辉





- 学校的数理课程结合生活实例与可视化教具,让自闭症孩子在动手操作中感知数量关系与逻辑推理,孩子在学习过程中表现出更清晰的思维脉络与耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奥斯汀融合学校(浦东校区)
- 廖*赫





- 针对孩子的特点设计学习任务,如在自然科学实验中安排可选择的观测重点,使他们在适度挑战中获得成就感,并愿意持续参与探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奥斯汀融合学校(北京校区)
- 黄*淦





- 在奥斯汀融合学校的课堂中,老师注重引导自闭症儿童理解他人情感与多元文化,通过故事阅读与情境讨论,帮助孩子逐步建立同理心与包容意识,感受到被尊重与被理解的温暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 宁波奥斯汀融合学校(宁波校区)
- 林*荣





- 课外活动中的团队协作与个人挑战项目,注重循序渐进地培养孩子的规则意识与情绪调节能力,看到孩子在集体互动中更愿意尝试与分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奥斯汀融合学校(浦东校区)









