新课教育合作学校
课程简介
心理卫生建设培训
心理卫生建设也称精神卫生，它是关于保护与增强人的心理健康的心理学原则与方法。
国家政策
《关于加强心理健康服务的指导意见》明确要加强心理健康领域社会工作专业人才队伍建设，医学、教育、康复、社会工作等相关专业要加强心理学理论教学和实践技能培养，促进学生理论素养和实践技能的全面提升。
为进一步加强心理健康教育和服务水平，大力培养职业心理辅导专业人才，帮助个体或团体形成良好心理素质，提高心理健康水平。
市场前景
据世界卫生组织的调查，21世纪威胁人类健康的敌人不是饥荒和地震，而是比自然灾害更严重的自身心理问题。心理科学统计，在不同年龄阶段的人群中有80%的人存在不同程度的心理障碍、人格缺陷和习惯性不良行为。目前从事心理咨询从业人员还不到10万人，大多是兼职类型的，真正全职从事心理咨询工作的人数不到5万，可以说未来中国的心理咨询师需求是非常大的。
市场需求
心理健康教育咨询岗位市场需求大
培养目标
确立职业技能教育培训与企业生产和促进就业紧密联系的技能人才培养体系。
建立以生产活动规律为指导、以岗位需求为导向、以服务就业为宗旨的技能人才培养发展路线。
增强劳动者就业能力、创业能力，促进素质就业，推进我国技能人才与高技能人才的振兴发展。
适用学员
从事心理咨询职业工作的社会各界人士
关注大健康事业，并对大健康发展感兴趣的各界人士
希望改善睡眠状态者
希望自我疏导的高级白领
课程内容
心理卫生建设（睡眠健康管理）
开班仪式（介绍师资，介绍班级管理制度，介绍生活管理制度）
认识睡眠（睡眠的现代科学研究）
睡眠的结构与状态（正常睡眠周期的结构）
睡眠的功能（睡眠与身心健康的关系）
睡眠障碍流行病学（睡眠障碍的流行病学研究）
睡眠障碍的原因（导政睡眠障碍的常见因素）
睡眠障碍的预防（针对睡眠障碍的干预方法）
睡眠障碍的心理治疗（睡眠障碍的常用心理治疗方法）
睡眠卫生教育（睡眠的卫生健康教育）
睡眠质量评估（睡眠的生物学测定评估量表）
心理卫生建设（压力健康管理）
开班仪式（介绍师资，介绍班级管理制度，介绍生活管理制度。）
职业道德与行为规范（压力健康管理师的职业道德与行为规范）
健康与心理健康（健康的标准、身体健康与心理健素的关系）
影响心理健康的因素（个性特征、社会比较与认知不协调、社会选择与心理冲突、生活事件与环境变化）
压力对健康所产生的一般性问题（压力的种类、压力形成的一般条件、压力形成的内部条件、压力形成的外部条件）
人体解剖学（消化系统、运动系统、神经系统）
营养学相关知识（营养素及矿物质在人体中的作用、营养学的相关应用）
压力对健康的影响（生活压力与健康、学习压力与健康、成就压力，工作压力与健康、职业压力与健康、家腐压力与健康、期望值过高的压力与健康、社会环境压力与健康、高婚压力与健康、退休压力与健康、控折压力与心理健康、A型性格与压力反健康、感情，情绪与压力及健康、需求，动机与压力及健康、生活因扰压力与健康、灾害事件压力与健康、压力与弹性、 压力与心身疾病、压力与记忆力减退、压力与心理健康、压力与助力、压力与亚健康、压力与智力迟钝、压力与抑郁、压力与口腔溃疡、压力与高血压、压力对性心理的影响、压力对情绪的影响、压力对个体认知的影响、压力对个体行为的影响、压力对人格发展的影响、挫折压力对心理的影响、压力与个人成长、压力对生理健康的影响、压力与早衰、压力与毒性荷尔蒙、 压力与神经衰弱、压力与消化道溃疡、压力与癌、压力与酒精依赖、压力与购物成瘾、压力与网络成瘾、压力与成功、压力的积极影响）
颁发证书
证书报考
报名条件：对课程感兴趣的均可报名。
报名时间：全国统一，考前一个月报名老师通知学员。
考试时间：每年6—8次， 分别为3、5、6、7、8、 10、12月份，根据实际情 况会有所调整。
成绩公布：考后45天左 右查成绩，具体查询方 式等学校通知
领取证书：成绩公布后 45个工作日
人社部教培中心心理卫生建设（压力健康管理）培训证书
证书颁发部门：人力资源和社会保 障部教育培训中心
适用范围：全国
证书价值：全国通用，官网可查
人社部教培中心心理卫生建设（睡眠健康管理）培训证书
证书颁发部门：人力资源和社会保 障部教育培训中心
适用范围：全国
证书价值：全国通用，官网可查
