新课教育合作学校
课程简介
一、上海应用技术大学概况：
上海应用技术大学（ShanghaiInstituteofTechnology）肇始于1954年，是市属公办普通本科高校。学校入选“教育部卓 越工程师教育培养计划”、全国100所应用型示范本科高校建设单位、上海市首批深化创新创业教育改革示范高校，是应用技术大学（学院）联盟成员，是一所以应用型、技术型科学研究为导向，以工科为主、经管文理多学科协调发展，特色鲜明的应用创新型大学。
学校有奉贤校区和徐汇校区两个校区，占地面积1428亩。下设19个二级学院（部），现有51个本科专业，7个一级学术型硕士点和5个专业学位类别。现有教职工1633名，其中专任教师1156名。全日制在校生18164人，其中高职生541人，本科生15791人，研究生1715人。拥有教学科研仪器设备总值5.96亿元；图书馆纸质藏书171.11万册，电子图书88.93万册。
二、国际教育中心简介：
上海应用技术大学国际教育中心依托上海应用技术大学建校60余年来的办学成效，借助学校开展多层次、高水平国际合作项目的经验，以及雄厚的专业学科与师资优势，继续教育中的非学历教育国际化程度日益提高。随着学校确立“办成一所高水平的、具有国际影响力的应用型大学”办学目标，国际化培训成为学校重点推进的工作，2016年学校正式成立上海应用技术大学国际教育中心。
国际教育中心在原有国际化教育培训的基础上，顺应国际教育发展大势，坚持“以我为主、兼容并蓄、提升水平、内涵发展”原则，积极响应国家“一带一路”发展战略，履行国际教育使命，致力于与国际和行业协会深度合作，不断拓展国际合作新渠道，打造国内高端国际教育平台，为中外学子提供了多元化、国际化、复合型、实践型的学习发展平台，共育上海应用技术大学和世界一 流高校学识水平的、具有国际视野的高水平应用技术创新人才。
三、马来西亚方向留学优势
1）教育环境好
马来西亚拥有“亚洲魅力所在”的美誉，他们的国土面积虽然很小。但是国家的实力还是比较强的，人均收入也比较的高。总人口比较少。但是受教育程度缺比较的高，教育水平在整个亚洲来说也是名列前茅的。马来西亚的政治局势比较的稳定，经济也比较的好。治安跟国内一样都非常好，气候温和，自然灾害较少。
2）教育水平高
马来西亚高等教育实行的是双联课程，这是一种国际上水平高、比较独特的教育方式，并且毕业的时候可以获得英美澳加等发达国家的著 名大学颁发的学位证书，并且这些证书是国际上都承认的。学校所安排的课程都是为学生实习就业所安排的，以便培养出具有高素质，高学历，动手能力强的学生。
3）学制短、转签第三国手续简便
马来西亚的院校基本上都与英美澳加薪等世界上教育发达国家的著 名大学都建立了双联课程。并且拿到学士学位只需要三年的时间，更加好的是可以很方便的转到第三国大学去继续深造。通过这个跳板优势，只要完成1-2年的专业课程，就可以前往其他国家去继续深造，攻读剩余的本科学位。
4）课程设计达到国际水准
在马来西亚学生除了可以获得学士学位及硕士学位外，还可以获得国际认可的资格证书或专业文凭，为个人就业资本加分。
5）健全的教育监督机制
马来西亚具有全世界最 高的教育水准，马来西亚有专门的部门来对教育质量进行定期评估，这个部门就是马来西亚学术鉴定局，他们采用质量管理体系来优质的教学质量，毕业证书得到了国际上的认可。
6）签证政策宽松、签证率高
马来西亚是从96年开始向中国开始招生的，直到目前来说中国学生的签证还无需经济担保，政策还是比较宽松的。马来西亚的大学院校都采用快捷的签证申请程序，就是学校在招生并发送offer的时候，就已经向移民局申请了入境批准信。马来西亚的教育签证办理流程一般不会超过三个月，并且成功率高达99%。
7）语言环境优良
马来西亚是英联邦国家，其英语普及率非常高，英语是正式的生活语言和工作语言。马来西亚99%的院校采用全英文授课。中国学生在小学三年级前入校，会很快融入校园生活。
8）发展前景良好
虽然马来西亚不是一个大国，但却是亚洲最 繁荣的国家之一，与中国的经贸与合作持续稳定发展，每年的增长幅度超过30%，是中国在世界上的第十大贸易伙伴国。近几年来经济形势稳定，据研究机构的调查结果，马来西亚在海外有大量的产业，多数聘用外籍雇员管理，这为在马来西亚受过高等教育的高素质外籍毕业生提供了较多的就业机会。总之，去马来西亚接受教育省时、省心、省力、省钱。
四、课程设置：
第 一学年：
英语基础（听力、口语、阅读、语法、词汇）、国学课程（TraditionalChineseCulture）、西方文化（Westernculture）、演讲技巧（SpeakingSkills）、体育(P.E)、社团（ClubEvent）、摄影（Photography）、艺术与设计（ArtandDesign）、素描水彩（Sketchandcolor）
第二学年：
英语基础+雅思（听力、口语、阅读、写作、词汇）、科学（science）、人文学（Humanities）、体育(P.E)、社团（ClubEvent）、批判性思维（CriticalShinking）、软件应用（SoftwareApplicationCourse）、心理学（psychology）、基础专业课（根据选择的专业方向不同开课）
第三学年：
英语能力提升+雅思冲刺（听力、口语、阅读、写作）、专业课（根据选择的专业方向不同开课）、升学指导
五、课程优势：
1.课程经过精心设计与优化，与马来西亚高中国际课程同步，在注重培养学生学术能力的同时，促进学生的知识，技能、人生观和价值观的全面发展。课程设计融合中马课程优势，不仅能提升学生语言能力、国际视野，还能提升学生的文化素养。
2.采用24小时亲情式陪伴和管理，外教和助教家庭式辅导学习。
3.高效的升学指导为留学准备与申请贯穿学生入学到出国整个过程，由老师专门对学生与家长进行有针对性的指导，专门开设升学指导课，为每个学生升学提供更好的保障。
4.教学团队拥有多年的英语教学经验，不仅可以提供知识教学，还能为学生的留学传授宝贵的留学经验。
5.社团活动可以锻炼学生的各种能力，社团由学生自主组建并招募成员，每天有一定的社团活动时间，学生为主，老师为辅（参与指导），充分发挥学生的积极性和主动性。社团活动对学生大学申请乃至今后成长有一定的帮助。
六、对接马来西亚大学（部分）
马来亚大学 马来西亚国民大学 马来西亚理工大学
林国荣创意科技大学 英迪大学 诺丁汉大学马来西亚校区等
部分大学简介：
1）马来亚大学（UniversityofMalaya,简称UM）马来西亚综合排名第 一，2020QS世界大学排名第70位（等同于国内中国科学技术大学排名）。是马来西亚首屈 一指的研究型综合大学，也是全马历史悠久的高等教育学府，尤以文理学科和医学著称，在许多学科领域享有世界 级的声誉。作为马来西亚规模最 大和最 著 名的大学，马来亚大学是全马唯 一一所环太平洋大学联盟成员大学，与许多著 名学府都有着广泛联系，联盟成员还包括斯坦福大学、东京大学、北京大学、清华大学、国立台湾大学等环太平洋地区的顶 尖。
2）马来西亚理工大学（TechnologicalUniversityofMalaysia-UTM）马来西亚综合排名第五，2020QS世界大学排名第217位（等同于国内上海同济大学排名）。是马来西亚著 名的国立大学之一。在追求卓 越学术的过程中，正如在积累和传播知识方面所作的贡献一样，理工大学发挥着引导研究的作用。著 名高校中占据着不可忽视的作用，其学科设置覆盖电机工程、化工与自然资源工程、环境建设、民用工程、医学工程、综合科学、管理与人力资源发展、教育、地理信息科学与工程等领域。理工大学是一所马来西亚国立大学，积极倡导有益于社会和国家的研究课题，也在努力把大学建设成为“世界 级大学”。
3）林国荣创意科技大学是亚洲高水平、特色大学，是英联邦国家马来西亚知名综合性大学，马来西亚艺术类专业大学排名第 一。2019年QS排名位居亚洲第219位，与上海财经大学世界排名齐名，相当于国内“双一 流“211工程”、“985工程优势学科创新平台”院校，在数码动画、广告、多媒体与广播、影像与数码艺术、电视与电影、商业、时装设计、室内设计、产品设计、大众传播等学科领域表现优异，因为该校创意工艺学科在马来西亚的领 袖地位，使的它已经成为各国艺术类专业学生在马来西亚的首 选院校。
七、招生对象：
全国各省市初中应（往）届毕业学生或同等学历、高一在读学生
八、学习方式：
全日制寄宿制学习，和国内高中开学放假相同
九、录取原则及学习模式：
参加学校测试根据考试成绩、综合素质评价及面试择优录取，采用小班化授课与课外实践相结合的学习模式。
十、招生计划：
马来西亚班：50人（两个班）
十一、报名材料：
1，身份证复印件
2，初中毕业证书复印件
3，初二在读、未毕业学生提供在读证明
4，所获奖状、荣誉证书、表扬信、推荐信等
5，近期一寸免冠证件照4张，二寸2张
