新课教育合作学校
课程简介
您是否会担心孩子出现以下这些问题呢：
学习上很难找到状态，成绩总上不去，跟同学之间的人际交往很一般，心里有事压着，但又不表达出来，恐惧、暴躁等负面情绪时常浮现......
如果真的是像上面所说，那我们父母可就要注意了，因为这都表明了有不少障碍在阻挠着孩子的健康成长和全面发展。若父母不能及时察觉并加以帮助，很可能会影响孩子未来的人生。
但是孩子的年龄特点和生理条件，又决定了我们父母很难直接去询问了解孩子的内心困惑，而孩子自己也做不到自主去表达和求助。
这时就需要一个工具，一个能让孩子展现出内心世界、让父母洞悉孩子的困惑的工具。
而这个工具，就是沙盘游戏!
什么是沙盘游戏?让我们先来看一小段专业说明文字：
沙盘游戏是国际上流行的一种以荣格心理学原理为基础，由多拉·卡尔夫发展创立的心理辅导方法。“集中提炼身心的生命能量”在所营造的“自由和保护的空间”气氛中，把沙子、水和沙具运用在富有创意的意象中，便是沙盘游戏游戏训练的创造和象征模式。
是不是感觉有些似懂非懂，其实说得通俗点，沙盘游戏就是在一个装满沙子的长方形容器里，用各种各样的小玩具(人物、器具、动植物等等)，摆出自己想要的场景，而这也是沙盘游戏的主要玩法。
当然，如果只是孩子摆出了一个沙盘场景，那不管是父母，还是孩子本身都不能得到多大的收获和启示，也不是沙盘游戏的初衷。
所以，关键的一步是在于专业儿童游戏师对孩子摆出的场景进行分析解读，让父母能直接看出孩子是通过沙盘表示出什么内在困惑和心理困境，以及应该用什么方法去应对、调整和解决。
而这也是为什么沙盘游戏会在国际上被许多教育机构视为矫正孩子不良行为习惯、培养综合能力素质的主要方法。
通过沙盘游戏和指导老师的帮助，我们父母不仅可以解决困扰着孩子内心的诸多阻碍，还能从多方面让孩子养成良好行为习惯、提高各项能力，像是：
提升想象力和创造力：孩子用模具在沙盘上构建出自己独特内心世界的过程，也是提高想象创造力的过程;
疏导负面情绪，促进身心和谐：在沙盘训练中，孩子首先要面对的是自己内心，是真实的自我，而这也是内在与外在的好沟通方式;
培养自信心、自尊心、同理心：孩子通过沙盘把内心世界具象化，在这一过程中他能感受到一种创造的喜悦，有助于增加自尊自信;
增强伙伴合作意识，提高人际交往能力：沙盘游戏是一个小团体训练，几个孩子在表达自我的时候也在不断地适应与他人合作的方式，提高社交能力;
培养表达力、专注力和逻辑思维能力：在孩子用模具表达自己内心时，如何表达、如何展现、如何布局安排，这些疑惑的解决就是孩子自我提升的过程!
百闻不如一见，沙盘游戏的好玩和益处，亲身体会到的远比上面这些文字描述的要多得多。如果您想走进孩子的内心、想帮助孩子解决心理困惑和养成能力、想让亲子关系和谐幸福，
沙盘游戏等待您和孩子的到来!
训练对象：儿童(3-12岁)
训练时长：50分钟
训练形式：以小组为单位，4-6人/组
