课程简介
课程聚焦学生的学习动机和兴趣导向，注重语言认知关系框架的建立和发展、功能性语言的理解和应用、社交与行为管理，以及技能的习得、进阶、维持和泛化。过程中采用自然情景教学（NET）、组合语言教学方法（MIXED－VB）、早期密集行为干预（EIBI）、回合式训练（DTT）等循证支持的干预方法。
适合对象
自闭症/发育迟缓/存在语言认知发展落后、社交困难、行为问题和情绪管理困难的儿童/入学适应困难儿童
课程目标
推动儿童的语言认知发展，从而提升儿童说话、听话、 理解、 社交、分析、推理、运用汉语语言体系认识世界和自我， 并实现自我管理的能力。
课程纲要
机构点评
王*柘
效果：4师资：5环境：5
环境比较干净和整洁，老师也很专业和温柔，很多对于孩子的一些问题和困扰也得到了解决，点个赞。极力推荐来看看。
白*葛
效果：5师资：5环境：4
听朋友介绍过来的，环境很好，随时都能看到阿姨有打扫消毒，前台两位美女待人热情，开始是有打电话咨询的，有一直很耐心，老师们都很专业，而且很有耐心，我家孩子特别喜欢给他上课的老师
新课教育合作学校
魏*
效果：5师资：4环境：4
子曰儿童发展中心是一家口碑很好的儿童康复中心。同事孩子得了自闭症，在这治疗。陪同事去后发现这家店有许多有医师冶疗资格的康复治疗师，从诊断决策到具体治疗过程，都十分详实认真严谨，得到了病人认可和赞扬，收费也合规。