新课教育合作学校
课程简介
Scratch是一款由麻省理工学院（MIT）设计开发的面向全世界儿童学习编程的平台，使用者可以不认识英文单词，拖动积木块就可以实现软件编写的全过程。几乎所有的孩子都会一眼喜欢上这个软件，建立起学习程序开发的欲望！
少儿编程世界现状：
★ 美国：2013年起，美国总统奥巴马号召全美学生学习编程，截止目前，美国已有700万青少年正在学习编程。2016年初投入40亿美金加码少儿编程教育。
★ 日本：2012年起，日本中小学生就开始学习编程了，日本经济新闻产业部报道，2015年日本小学生在软件大赛中开始崭露头角。
★ 新加坡：2017年起，新加坡将会在中小学考试中加入编程科目。
★ 中国：2015年9月10日教师节，教育部发指导意见，鼓励探索 STEAM教育、创客教育等新教育模式。2017年起，中国浙江等地将把信息技术（含编程）正式升级为高考项目。
★ 英国：2014年起，英国将编程作为5-16岁学生的必修课。欧洲有16个国家把编程纳入教学体系。
学习Scratch的好处：
（1）锻炼逻辑：通过程序强逻辑性锻炼学生逻辑思维，学习解决问题的核心思路；
（2）升学加码：响应国家号召，与世界同步，培养学生特长；
（3）发现天赋：低龄时期善于吸收新知识，早日发现孩子的天赋，提早规划未来；
（4）戒游戏瘾：破解游戏中的奥秘，把玩游戏的痴迷引导转化为学习编程的激情；
（5）掌握技能：掌握一门核心技能，并且在人工智能时代，这已是一项基本技能；
（6）培养耐心：编程语言非常严谨，是用来培养细心，耐心和专注力的工具。
四大经典课程类型：
依据孩子的学习曲线来设计不同的课程类型才能吻合其认知规律
（1）感知课：爱因斯坦说过：“兴趣是最 好的老师”！感知课将通过游戏的形式使学生初步体验程序开发的乐趣，让学生最 大限度获得成就感和满足感，以此培养持续学习的兴趣，同事帮助学生熟悉scratch开发环境及常见指令积木块，为日后的学习打下基础。
（2）理解课：细致学习scratch每一个指令积木块，配合生活中常见的自然、物理、化学现象，将抽象并乏味的程序逻辑与之结合，帮助孩子在趣味活动中更轻松且具象的学习与理解。通过每节理解课可使孩子逐步达到初级程序员的基本素质要求，同时又拓展了生活常识。
（3）实践课：巩固理解课所学的知识，通过案例实训及时发现并纠正错误的理解和认知，建立起学以致用的思维和渠道，真正将所学技能用于实际解决程序问题，并且明确下一阶段课程继续学习的方向与方法。
（4）创作课：在未来创意将成就孩子的一生，创作课将以诱导性的教育方式，培养孩子探索、发现、独立思考的能力，充分激发孩子丰富想象力的天性，用程序来表现孩子的知识、经验、能力，表达他们的情感，愿望，更能展现孩子们的童真、艺想天开和富有童趣的“创”与“新”。
科学且体系的课程阶段：
