新课教育合作学校
课程简介
少儿口才
课程关键词：自信大胆、敢于表现、活泼开朗
课程背景
◎ 好口才，从娃娃抓起！想要孩子拥有良好的表达能力，从小培养好的表达习惯，这是必不可少的；
◎ 好口才，通俗的来说，是一种良好的说话模式，而这个模式，需要从小培养，例如表达时的语言组织能力、语音语调、表达的条理逻辑性、表达的生动性等等；
◎ 大部分的孩子从3岁开始，对周围的未知环境产生求知欲望，充满了好奇，而这个时候的孩子，也是语言表达能力形成的关键时期，如果引导得好，后期则会事半功倍，如果忽略了，或是用了错误的方法，后期则是事倍功半；所以，良好的表达习惯，从小培养。
课程内容
模块：初步认识口才，学习基本的舞台礼仪，激发孩子对表演的兴趣，打开口才世界的大门！
教学内容：
1.初登舞台，学习基本的舞台礼仪；
2.学习基本的自我介绍方法，基本口语表达练习；
3.根据自身的实际情况，制定明确的学习目标。
第二模块：普通话纠正发音，学习基础的肢体动作，敢说敢唱敢演，形成开朗活泼的性格！
1.纠正普通话发音，为表达打好基础；
2.学习基础的表演技能，习惯表演，从敢说到敢演；
3.学会勇敢的打开自己，绽放自己，敢于表达情绪。
第三模块：学习基本肢体语言，让表演更生动；掌握待人接物技巧，从小养成良好的行为习惯。
教学内容：
1.肢体语言的初步学习和掌握，让表演更生动；
2.待人接物的学习、培养良好的礼仪习惯；
3.激发表达的兴趣，让孩子“敢说”。
第四模块：学习基本的语言组织能力，“演讲”小能手初养成，学会独立表达
教学内容：
1.学习表达时基本的语言组织能力；
2.复述性表达，学会倾听，学会模仿；
3.小小演说家，培养独立表达的能力。
课程特色
1.课程设计科学、系统，学习内容实用、有趣；
2.课程实战、案例，结合义务教育课程，学以致用；
3.课堂氛围轻松、活跃，让孩子们在快乐中学习；
4.提供课后巩固专项训练，让好的学习方法成为习惯；
5.老师授课风格专业、轻松、有效，充分激发孩子的学习兴趣。
课程收获
1.掌握基本的舞台礼仪、养成良好的行为礼仪习惯；
2.形成自信大方、活泼开朗的性格，热爱表演；
3.上台表演不紧张、不怯场，淡定自如；
4.拥有良好的语言组织能力，完成基础表达；
5.拥有丰富的肢体语言表达能力，表演生动有趣。
学员感言
课程照片
田*
效果：4师资：4环境：4
我就是因为感觉自己社恐才来到这里来这里收获很多，各位老师也给我讲解了很多，让自己对人生有一种豁然开朗的感觉，,尤其是宋老师，耐心的为我选择了适合自己的课程，为我提供了很多帮助