茂名趣乐码青少年编程（C++）

课程特色：

1. 知识点合理分散：符合青少年认知特点，避免学习曲线陡峭。

2. 特别重视锻炼逻辑思维，重视基本功基本概念的掌握。学习中不以花哨的展示为噱头，强调知识的体系性和教学的扎实性。

3. 循序渐进、有的放矢。C++语言自身特性非常多，学习过程中偏重各种语言共有的，通用的知识和思维。

4. 贴近底层、重视原理。不是要求学生死记硬背，而是理解原理的基础上知道为什么。

5. 定期考核、质量控制。每到关键节点都会有针对性的考试，以考促学。通过考试了解学生的知识点的吸收掌握情况，动态调整课程安排。

 

教学师资：

1. 通过严苛的内部质量体系认证的计算机专业教师

2. 拥有大量的工程实践经验

3. 丰富的教学经验

 

适合对象（满足以下其中一项即可）：

1. 针对年龄10～18岁（小学高年级、初中、高中）

2. 学习过趣味C++。通过授课老师考核。

3. 年级达到5年级及以上。

 

课程简介：

1. 学习C++语言基础

2. 学习经典的算法：嵌套、排序、查找、递归、递推、分治、贪心等等

3. 解决经典的问题：约瑟夫环、开关灯、走迷宫等等

4. 最终通过一些小游戏的编写，达到对整个知识的融会贯通，体会学以致用。

 

 开班形式：

C++学习课程内容
课程内容	适合学员	开班时间
基础班	零基础	滚动开班
中级班	通过C++语言基础考核	参考零基础班的时间
高级班	通过C++语言基础及算法考核，高阶算法考核	每年暑假

 

目标人群：小学、初中、高中学生。

 

项目特色：

了解编程的作用和意义。掌握C++语言的基础语法，掌握基本的算法，学会对现实问题进行分解并利用程序语言进行实现。了解常用的计算机相关方面的实用知识，掌握相关的概念，了解计算机的结构和工作原理。体会算法和数据结构的结合和重要性。体会计算思维和纯数学方式的不同。培养计算思维，和利用计算机解决问题的意识。培养结构化思维能力，提高抽象思维能力。

学习的整个过程中，遵循中小学生的心智发育特点，按照：动手、观察、总结、验证、抽象、再验证的流程，孩子们能从具体问题入手过渡到抽象思维能力。整个过程中提升孩子们的观察能力，总结和抽象能力。