新课教育合作学校
课程简介
1、课程分为硬笔书法和软笔书法。
2、硬笔分为少儿硬笔和成人硬笔。
少儿硬笔分为握笔、坐姿的课前基础教学，基本笔画和结构的初级教学，以及章法、创作的高级教学。
成人硬笔重点纠正书写习惯，从古帖入手，欣赏古人字帖的美感，训练古帖汉字的技法，形成高级的书写，有韵味的书写。
3、软笔分为少儿毛笔和成人毛笔两大模块。
少儿毛笔由隶书或楷书入门，理论上讲解笔墨纸砚的传统知识和书家学习书法的小故事等等，技法上教授汉字笔画的基本书写和汉字结构的规律，掌握书写规律，达到情感和技法的共鸣。
成人书法，楷书入门，掌握毛笔书写的基本技巧，在选择喜欢的字体或者书体风格进行系统的学习和熏陶。
适合人群
少儿：5—15岁的学生
成人：18岁以上的有兴趣人士。
班级设置
1、全年班：上课时间为周一到周五某一天或某几天的晚上，或者周六日的时间，一周1-2节课
2、集训班：寒暑假的时间，一般是连续上一到两个星期
3、冲刺班：一般为考前、比赛前、上节目前的针对性辅导，根据学生情况制定学习计划
课程特色
专业系统的课程教学体系
优秀雄厚的教学师资团队
针对性私人订制学习计划
课程优势
1、“书者，如也，如其志，如其学，如其才，总之如其人也 。” 一手汉字展现了个人独特的风采，而且具有极大的实用性，在以后的工作和生活中受用无穷。
2、对汉字的认知，对中国文化的理解，能间接帮助对语文的学习，从根本上认识汉字，认同文化。内在知识的提高，自身欣赏能力和书写能力的双重提高。
3、“察之者尚精，拟之者贵似”，书写是对观察力（学习写字就是时刻在训练孩子的观察力）、记忆力（背临即脱离字帖，依靠记忆写出范字）、思维力（“悟性”，书法教学中的思维训练贯穿整个学习过程，主要训练学生的分析能力以及解决问题的能力），三者的综合训练，起于一点一滴的积累和运用，厚积薄发。
课程目标
解决孩子握笔错误，坐姿不正确，写字不美观，速度慢，不整洁等问题
使孩子掌握书写规范的坐姿和握笔，以及书写的技巧，提高孩子书写的自信心，养成良好的书写习惯，培养孩子写成一手漂亮字，在学习和工作中得心应手。
