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童程童美少儿编程 成立于2015年,经过6年发展,打造出适合3-18岁中国孩子的科技素质教育解决方案,形成以创意编程启蒙、人工智能编程、机器人创新工程教育等课程为核心的课程体系,结合丰富的科创挑战活...
- 童程童美少儿编程
- 机器人培训、少儿编程
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MINDFO咖啡培训(烘豆工厂) 认证机构MINDFO咖啡培训成立于2015年,占地面积520㎡,10个不同风格独立操作吧台,8个设备设施完善的教室,12台比赛级半自动咖啡机,3000㎡咖啡豆烘焙工厂,独资运营的咖啡体验空间,是SCA/COE...
- MINDFO咖啡培训
- 咖啡师培训
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竞思注意力培训学校(竞思广州白云中心) 认证机构竞思教育科技是采用科学脑电生物反馈技术进行注意力训练的专业教育机构。竞思教育在引进脑电生物反馈技术(Neurofeedback)的同时,还引进各国青少年家长都在热捧的教育理念,致力于中国青少年的注意力...
- 竞思注意力培训学校
- 注意力训练、心理咨询师、少儿逻...
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煌旗小吃培训学校(嘉禾分校) 认证机构煌旗小吃培训学校成立于2012年,是一家集餐饮研发、餐饮培训、餐饮咨询及策划服务、餐饮连锁、经营投资为一体的综合性餐饮管理机构。多年来,煌旗由期初10余人发展到现在近百人的团队,由初期1家培训机构发展...
- 煌旗小吃培训学校
- 小吃培训
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紫缘化妆学校(广州校区) 认证机构紫缘化妆学校成立于2003年,定位于将传统教育体系和美业教育结合,打造中国美学教育专业院校。紫缘化妆学校的教学管理体系坚持“实践、实战、实用”的原则,理论联系实践,不仅要把技术...
- 紫缘化妆学校
- 摄影培训、美容培训、化妆培训
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万联教育(广州万联) 认证机构万联教育自2008年成立以来,一直致力于为广大学生提供全面的教育支持,包括教育咨询、留学服务等。作为一家多维度教育平台,万联教育在行业内独树一帜。其位于美国洛杉矶的专业团队由经验丰富的顾问组成,其中多...
- 万联教育
- 托福、雅思培训、GRE、AP、...
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乐博 乐博机器人(广州飞翔校区) 认证机构乐博乐博是专注于3-18岁青少年机器人编程教育的集团化企业,成立多年以来,在国内先后成立近1000家学习中心,现拥有积木、单片机、人工智能启蒙课、C++等多个类型的机器人编程教育课程。课程以机器人编程...
- 乐博 乐博机器人
- 机器人培训、少儿编程
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大米和小米儿童康复中心(白云中心) 认证机构大米和小米儿童康复中心由南方都市报前记者姜英爽(大米)创办于2014年9月,为自闭症、语迟等学龄前发育障碍儿童提供专业服务。姜英爽曾创办深圳一家自闭症家长互助组织,深刻理解自闭症儿童和家庭需求。
- 大米和小米儿童康复中心
- 早期教育、言语康复
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人民医学网(广东校区) 认证机构正仁集团旗下的人民医学网,作为深耕在线教育领域的佼佼者,秉持“医学职业终身成长教育”这一具前瞻性的核心商业理念,重塑医考学习新生态。人民医学网专注于医师、药师、护理等医学类资格...
- 人民医学网
- 医药培训、医师、执业药师、卫生...
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广州龙文教育(金沙洲校区) 认证机构龙文教育成立于1999年,拥有20余年的教育办学经验,广州龙文教育以“追先贤,因材施教;胜今朝,个性教学”为校训,秉持“个性化教学”理念,逐步将&ldq...
- 黄*





- 艺术与双语口才课的结合,让孩子在用英语描述作品的过程中练习语言组织,也在创作中释放想象力,这种多感官参与的方式受到不少家庭认可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 宁波奥斯汀融合学校(宁波校区)
- 林*胜





- 课外活动中的团队协作与个人挑战项目,注重循序渐进地培养孩子的规则意识与情绪调节能力,孩子在集体互动中更愿意尝试与分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奥斯汀融合学校(北京校区)
- 熊*云





- 绘画、手工与音乐活动为孩子提供自由创作的空间,老师关注每个孩子的独特表达方式,让他们在色彩与旋律中找到自我呈现的愉悦感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 宁波奥斯汀融合学校(宁波校区)
- 谢*滨





- 学校将人文关怀融入日常教学,老师在跨学科课堂中兼顾不同学习节奏,让自闭症儿童在稳定、可预期的环境中逐步拓展兴趣与能力边界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奥斯汀融合学校(南京校区)
- 林*煌





- 从课堂到ECA活动,教师团队以耐心与专业观察孩子的状态,及时给予鼓励与调整策略,感受到学校在支持孩子个性化成长方面的用心与温度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奥斯汀融合学校(浦东校区)
- 黄*





- 双语教学环境鼓励孩子用中英文表达想法,课堂上老师会耐心等待并给予积极回应,帮助自闭症儿童在熟悉的语言节奏里提升表达的连贯性与自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奥斯汀融合学校(南京校区)
- 黄*辉





- 学校的数理课程结合生活实例与可视化教具,让自闭症孩子在动手操作中感知数量关系与逻辑推理,孩子在学习过程中表现出更清晰的思维脉络与耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奥斯汀融合学校(浦东校区)
- 廖*赫





- 针对孩子的特点设计学习任务,如在自然科学实验中安排可选择的观测重点,使他们在适度挑战中获得成就感,并愿意持续参与探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奥斯汀融合学校(北京校区)
- 黄*淦





- 在奥斯汀融合学校的课堂中,老师注重引导自闭症儿童理解他人情感与多元文化,通过故事阅读与情境讨论,帮助孩子逐步建立同理心与包容意识,感受到被尊重与被理解的温暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 宁波奥斯汀融合学校(宁波校区)
- 林*荣





- 课外活动中的团队协作与个人挑战项目,注重循序渐进地培养孩子的规则意识与情绪调节能力,看到孩子在集体互动中更愿意尝试与分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奥斯汀融合学校(浦东校区)









