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江苏优路(南京江宁分校) 认证机构优路教育品牌主要从事工程、财经、教师行业准入类职业(执业)资格认证培训业务、专本科学历继续教育业务。包括:建设工程类执业资格考前培训,如建造师、消防工程师、工程师、造价工程师、监理工程师、咨询工程师(投资)、安全工程师、环境影响评价师等认证培训;财经类职业资格考试培训,如中级经济师、中级会计师、银行招考、银行从业资格、证券从业资格等认证培训;教师类资格考试培训,如教师资格证、教师招聘考试、特岗教师考试等。 优路教育采用线下面授和线上网络教育相结合的模式,凭借科学的课程体系、专业的教研团队、强大的师资力量、完善的服务团队及个性化的服务体系,每年帮助数万名考生顺利通过了考试。
- 江苏优路
- 心理学研究生、事业单位考试培训...
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南京食为先小吃培训学校(南京江宁校区) 认证机构南京食为先小吃培训学校是一家集小吃技术实训、餐饮创业咨询、餐饮策划服务、连锁品牌合作、 特色餐饮技术研发、厨具生产、商城销售服务为一体的综合型餐饮连锁企业。食为先品牌从2008年成立至今,已经拥有数十...
- 南京食为先小吃培训学校
- 西点烘焙、中餐培训、冷饮培训、...
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南京紫缘化妆学校(南京校区) 认证机构南京紫缘化妆学校隶属于紫缘美业,紫缘美业教育成立于2003年,定位于将传统教育体系和美业教育结合,打造中国美学教育专业院校。南京紫缘化妆学校的教学管理体系坚持“实践、实战、实用&rdquo...
- 南京紫缘化妆学校
- 摄影培训、美容培训、化妆培训
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南京秦汉胡同于2002年始创,本着万物皆诗的愿景,努力完成着让世界柔软的使命。南京秦汉胡同文教与毫空间、毫艺术共同构成南京秦汉胡同主营业务三进院。经过近20年的积累发展,已成长为国内具备一定规模和影响...
- 南京秦汉胡同国学书院
- 棋类培训、文体艺术、插花园艺、...
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南京童程童美少儿编程(南京江宁金鹰校区) 认证机构南京童程童美少儿编程成立于2015年,经过6年发展,南京童程童美少儿编程打造出适合3-18岁中国孩子的科技素质教育解决方案,形成以人工智能编程、智能机器人编程、信息学奥赛编程等课程为核心的课程体系。结...
- 南京童程童美少儿编程
- 少儿编程
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南京新东方考研(江宁校区) 认证机构南京新东方考研依托于新东方近三十余年年的教学积淀及丰富的教育资源,以教学质量和教学产品为核心,为大学生和在职人群供全方位学习解决方案和就业指导 。“新东方云教室”“...
- 南京新东方考研
- 心理学研究生、艺术研究生、CE...
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南京中公考研(文鼎广场校区) 认证机构南京中公考研是中公教育旗下项目,南京中公考研致力于帮助考研学子考取研究生,针对不同专业的考研学子,成立热门专业课项目部,匹配研发,定向定专业辅导;南京中公考研拥有专业研究院的全职师资、专业课程定向研发...
- 南京中公考研
- 考研辅导
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南京“新东方大学生学习与发展中心”是新东方教育科技集团旗下的大学生教育品牌,依托于新东方近30年的教学积淀及丰富的教育资源,以教学质量和教学产品为核心,为大学生和在职人群提供全...
- 南京新东方大学生学习与发展中心
- 大学、考研、雅思培训、CET、...
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学坝教育(南京校区) 认证机构学坝教育创建于2019年,借助CSDN拥有的IT行业强大的技术实力和技术发展前瞻性,与上千家合作企业经过多次的交流沟通,确定了人才培养的目标和人才供需的合作。 人才培养的目标是培养出具有自主学习能力...
- 学坝教育
- 短视频培训、Java、web前端
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南京奥斯汀融合学校(南京校区) 认证机构南京奥斯汀融合学校定位于全国普通、或具有特殊需求的儿童及其家庭,为其提供定制化的学校课程和良好的学习环境。现有课程已覆盖6-16岁学龄阶段,核心课程涵盖人文素养、数理逻辑、双语口才,自然科学,艺术修养...
- 南京奥斯汀融合学校
- 早期教育、素质教育、言语康复
- 黄*





- 艺术与双语口才课的结合,让孩子在用英语描述作品的过程中练习语言组织,也在创作中释放想象力,这种多感官参与的方式受到不少家庭认可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 宁波奥斯汀融合学校(宁波校区)
- 林*胜





- 课外活动中的团队协作与个人挑战项目,注重循序渐进地培养孩子的规则意识与情绪调节能力,孩子在集体互动中更愿意尝试与分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奥斯汀融合学校(北京校区)
- 熊*云





- 绘画、手工与音乐活动为孩子提供自由创作的空间,老师关注每个孩子的独特表达方式,让他们在色彩与旋律中找到自我呈现的愉悦感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 宁波奥斯汀融合学校(宁波校区)
- 谢*滨





- 学校将人文关怀融入日常教学,老师在跨学科课堂中兼顾不同学习节奏,让自闭症儿童在稳定、可预期的环境中逐步拓展兴趣与能力边界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奥斯汀融合学校(南京校区)
- 林*煌





- 从课堂到ECA活动,教师团队以耐心与专业观察孩子的状态,及时给予鼓励与调整策略,感受到学校在支持孩子个性化成长方面的用心与温度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奥斯汀融合学校(浦东校区)
- 黄*





- 双语教学环境鼓励孩子用中英文表达想法,课堂上老师会耐心等待并给予积极回应,帮助自闭症儿童在熟悉的语言节奏里提升表达的连贯性与自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奥斯汀融合学校(南京校区)
- 黄*辉





- 学校的数理课程结合生活实例与可视化教具,让自闭症孩子在动手操作中感知数量关系与逻辑推理,孩子在学习过程中表现出更清晰的思维脉络与耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奥斯汀融合学校(浦东校区)
- 廖*赫





- 针对孩子的特点设计学习任务,如在自然科学实验中安排可选择的观测重点,使他们在适度挑战中获得成就感,并愿意持续参与探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奥斯汀融合学校(北京校区)
- 黄*淦





- 在奥斯汀融合学校的课堂中,老师注重引导自闭症儿童理解他人情感与多元文化,通过故事阅读与情境讨论,帮助孩子逐步建立同理心与包容意识,感受到被尊重与被理解的温暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 宁波奥斯汀融合学校(宁波校区)
- 林*荣





- 课外活动中的团队协作与个人挑战项目,注重循序渐进地培养孩子的规则意识与情绪调节能力,看到孩子在集体互动中更愿意尝试与分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奥斯汀融合学校(浦东校区)


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