我是熊猫编程侠，初次见面，请多关照！

大家好！

非常开心能见到大家！

我是你们的编程学习伙伴

熊猫编程侠！

以后，

小朋友们会作为熊猫试练者

跟随我了解奇妙的编程世界

有问题可以随时问我哦！

有一天，

你也能成为独挡一面的“熊猫大侠”！

史蒂芬·乔布斯

“每个人都应该学习编程，因为它教会你思考的方式”。

                         ——苹果联合创始人 Steve Jobs

        在正式的直播课程开始前，我们会带领熊猫试炼者们进入一个有趣的故事。通过故事构建一个情景，这个情景里可能会遇到各种各样的问题，我们的熊猫试炼者就要在这个情景里“勇斗恶龙”啦！

 图：互动化直播中学生在完成各自不一样的任务

        在这个部分，熊猫大侠会和熊猫试炼者们进行面对面的技能传授，熊猫试炼者们在过程中有任何的问题，都能立刻向熊猫大侠寻求帮助。熊猫大侠不仅能迅速解答问题，还能监督熊猫试炼者们有没有好好修炼哦～

        最最最重要的是，整个过程既有独立完成的部分，又有互相合作的部分！熊猫试炼者之间也会有充足的互动！在完成作业的过程中，既锻炼了独立思考能力，又能找到兴趣相投的小伙伴！

图：圆圆的第11节课程反馈

        熊猫试炼者在完成任务后，我们会对其当天的学习进行总结并推送到家长的微信端。熊猫大侠非常希望家长也能分享我们小朋友们学习过程中的喜悦～

图：互动直播课中，学生在合作完成如何让计算机识别奇偶数的任务（任务也会根据学生的年级个性化）

        在直播教学中，我们也会为我们的熊猫试炼者们提出各种各样他们正在同步学习的数学数学以及其它学科的知识。

        例如这张图就是小学低年级的学生在让电脑完成在数字非负数的整数情况下初步判断奇偶数并让电脑表达出来，慢慢再了解这个偶数奇数的条件是什么，间接也就熟悉了编程中的“条件/if”是什么意思，鼓励他们用所学知识解决问题，以达到巩固和强化他们学校里所学知识的兴趣和效果。

        稍难的知识点我们也会加上一定的条件进行拆分适配学生的年龄来进行学习，在学习编程的过程中不知不觉的就扩展了知识面和应用能力。

        同时，熊猫编程侠也有着智能的python教学平台。不仅小学中、低年级及以下的小朋友能在熊猫编程侠开心且有效地学习图形化编程，小学高年级以及初中、高中年龄段的学生也能通过熊猫编程侠的教学系统与互动化直播课堂、通过纯代码的方式进行进一步学习“python课程”，为参加相关竞赛以及了解更多真实编程创作打下更好的基础。