厦门柏菲鸿教育TESOL培训班

课程介绍：                                                                                                                                                            

TESOL 150证书课程为学生提供了对ESL教学方法的基本了解，有助于实际教学能力的发展。这个在线课程有4个模块和15章。本课程不仅教授学生如何教学，还教授作为第二语言教学和学习者语言习得的现代、公认的课堂实践背后的推理和理论。应试者学习以学习者为中心的课程，管理班级和评估学生。在在线模块中，实践环节由10小时的实际课堂观察和20小时的实际教学组成。较后，该项目被加拿大TESL认证为标准I。                                                                                                                                                            

高级功能:                                                                                                                                                            

1. 一份附有成绩单的国际证书                                                                                                                                                            

2. 加拿大TESL国际认证                                                                                                                                                            

3.与你的导师或导师进行视频交流。在线，移动，可打印的课程内容                                                                                                                                                            

5. 合格的TESL加拿大教师培训师和主管                                                                                                                                                            

6. 互动材料(视频课程、文字/视频聊天)                                                                                                                                                            

7. 世界各地的招聘机会                                                                                                                                                            

8. 项目共15个(11个任务，4个任务)                                                                                                                                                            

项目包括:                                                                                                                                                            

1. 教学语言技能:听说读写语法和词汇。                                                                                                                                                            

2. 课堂管理:在课堂中有效教学必须考虑的所有因素，如课堂节奏和时间，资源的使用，课堂环境的使用等。                                                                                                                                                            

3.课程规划:如何有效地规划课程，使学生的学习较大化                                                                                                                                                            

4. 会话教学:成为一名有效会话教师的技巧和策略。                                                                                                                                                            

5. 教学方法:回顾过去的方法，从而理解当今较公认的方法;交际语言教学(CLT)。                                                                                                                                                            

6. 语法:英语语法入门。                                                                                                                                                            

7. 教学信息:青少年学习者和成年人。                                                                                                                                                            

8. 雅思、托福和托业考试:了解这些重要考试的机会以及如何教授这些考试。                                                                                                                                                            

职业：                                                                                                                                                            

本课程是专为有意在国内或海外从事英语第二语言(ESL)教师/其他语言教师(ESOL) /英语作为外语(EFL) /英语作为附加语言(EAL)教师而设。                                                                                                                                                            

入学要求：                                                                                                                                                            

完成加拿大高级预科或同等学历                                                                                                                                                            

所有申请人必须出示英语水平证明                                                                                                                                                            

必须符合下列其中一项英语水平标准:                                                                                                                                                            

1、  雅思6分及以上；                                                                                                                                                            

2、  大学四六级及以上                                                                                                                                                            

学习目标：                                                                                                                                                            

1. 通过对其他语言教学理论和实践的了解，成为一名优秀的英语教师，无论在加拿大还是海外教育背景下都能胜任英语教学。                                                                                                                                                            

2. 在了解语言教学历史的基础上，结合个人的人际交往能力和个性特点，制定个性化的教学方法                                                                                                                                                            

3.组织有效的、以学习者为中心的语言课程                                                                                                                                                            

4. 采用以学生为中心的课堂实践                                                                                                                                                            

5. 组织课程，有效地教授每种语言技能                                                                                                                                                            

6. 组织课程来有效地教授语言系统                                                                                                                                                            

7. 为学习者设计有效的总结性评价                                                                                                                                                            

8. 在课堂上有效地运用形成性评价                                                                                                                                                            

9. 运用传统、电子和新媒体进行语言教学                                                                                                                                                            

10. 了解国内外英语教学就业市场，并成功参与其中。