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武汉东方金子塔规范写字培训课程安排

 

武汉东方金子塔规范写字培训课程安排

 

武汉东方金子塔规范写字培训课程安排

规范写字项目自07年开班以来,已经经历了四年多的时间。期间我们根据小学语文新课标的要求和实际工作中的教学经验,在教材和教学方法上不断总结、改进和完善,确定了一套完整的写字教材并形成了一套成熟的教学方法。

一、什么是规范写字?

目前,考察某些字的笔画、笔顺等内容已经纳入小学语文考试试题。一些学前的孩子,通过识字课认识了很多生字,开始有了写字的欲望。但在孩子的意识中,他们所做的只是画字,没有笔画、笔顺、字体结构等概念,所以会出现倒插笔、笔画笔顺不对等不规范的现象。如果对汉字的笔画、笔顺、字体结构、偏旁部首等知识掌握不够,在这部分检测中就很容易失分。因此写字课与小学语文紧密衔接,通过科学的编排设置,让孩子把“画字”改为“规范写字”,学会正确的写字方法。

二、教材

规范写字教材在连校长的亲自指导下,由重点小学教师和我们金子塔教学研发团队共同研发,使得教材不仅具有科学性,而且具有性。

◆ 三本教材:基础篇、提高篇、技巧篇。

◆ 六本辅助教材:小学一、二、三年级语文上下册生字书写指导(人教版)。

三、课程特色

(1)科学设置课程内容,由易到难,学生易接受;

(2)注重细节,让汉字书写更美观;

(3)注重总结笔顺规则,提炼汉字书写规律;

(4)与小学语文相接轨,增加小学语文生字表书写指导;

(5)学会查字典,扩充知识面。

四、规范写字与书法课的区别与联系

书写汉字的标准可以分为两个层次,一是规范、整齐,一是个性化、艺术化。“规范、整齐”是对日常应用领域的要求,“个性化、艺术化”是对书法艺术领域的要求。规范写字课教孩子的是规范、整齐,但还没有个性化、艺术化的要求,所以和书法课是不一样的。对学前和低年级的孩子来讲,规范写字比书法课更适合他们的学习。

五、课程设置

写字课共三期,每期一本书。每期16次课,每次课1.5小时,一周两次课。

六、教学模式

小班教学,每班只招收8—12名学生。课堂上统一教学,个别指导,对不同程度的孩子给予不同的辅导。如:一年级的学生附加一年级生字表,指导书写练习,与小学课程紧密接轨。小班授课的教学模式可以老师能照顾到每个孩子,让孩子接受个性化辅导,更有针对性。

七、招生年龄段

写字班主要招收5—8岁的儿童,包括没有写字基础的、会写字但笔画、笔顺掌握不好的或一、二、三年级的学生及其他对写字感兴趣的儿童。

八、规范写字教师招聘要求

(1)热爱教育事业;

(2)仪表端庄,举止大方,有教师风范;

(3)普通话标准,表达能力强;

(4)年龄在20—30岁之间;

(5)对中国汉字有较浓的兴趣,对汉字历史有基本的了解;

(6)会写正楷字,字体规范工整漂亮,黑板板书熟练美观;

(7)有认真工作的态度,探索钻研的精神。

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