新课教育合作学校
在启蒙阶段，孩子在学习上，自然会遇到问题。当遇到了问题，如果不管不顾，胡乱猜测，就容易发生错误。困难是努力了，而让自己屡次感到挫败感。家长在教孩子的时候，比如拼
培养孩子的独立自觉性，也是有方法和原则的。方法是做事的方法，原则是“当有收获的时候，学会分享出去”，就会把依赖也分享出去了。当事情很顺利的时候，能够懂得如何停止
孩子在上课的时候，听课效果是很重要的。有的知识点，不认真听讲，就会错过。错过了之后，在复习的作业中遇到，就会马上受到阻碍。发现其他孩子都觉得是正常的问题，而孩子
有家长反馈说，和孩子沟通的时候，总是喜欢发脾气，不听话也没办法。家长想管，却不知道该怎么管；不管呢，又怕孩子学不好。孩子高兴的时候，说什么都会听从的。能够做好家
有家长说，孩子不想去上幼儿园。能从孩子兴趣上，开始培养，对学习环境的适应，是有帮助的。孩子喜欢在家里，可以没有约束；到了学校的时候，约束就会越来越多。就感觉到不
最近有家长反馈，孩子刚上了几天幼儿园或小学，就不想去了。在做作业的时候，也会出现拖拉，注意力不集中。想催促孩子学习，也不会听话。甚至不愿意跟家长分享，该怎么本呢
增强孩子对学习的信心，就不要怕问题，不要怕麻烦，不要畏惧困难。能够以和气的态度，坦然的面对客观事实。态度不乱，就有足够的办法去克服。对孩子的行为和表达，不要有任
人生之不如意，十之八九。何况孩子在学习中，所遇到难以解决的问题，也是再平常不过了。当遇到问题，而不知道怎么解决，就不太容易管理自己的情绪。孩子哭闹，是不得已；除
时常听到家长说“这孩子没耐性，屁股上跟长刺了，一会儿都坐不住”，不管是在学习上，还是生活做事上。家长对孩子的教育，总是念念不忘的。家长非常清楚，不管做什么事情，
孩子在学习中，遇到了困难，是很好的事情。为什么说好呢？能感到困难，说明用心学习，专心思考了。要赞美孩子的用功，也要给机会去思考解决的方法。这个思考解决问题的空间