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厦门烽华口才培训中心坐落于美丽的鹭岛,公司以教育咨询、教育培训为主,擅长口才培训、礼仪培训、国学培训、语言培训和各类国家职业资格的认证培训。长期举办的口才培训,涵盖当众讲话、演讲与口才、领导口才提升、...
- 厦门烽华口才培训
- 实用技能、礼仪培训
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厦门烽华口才培训中心坐落于美丽的鹭岛,公司以教育咨询、教育培训为主,擅长口才培训、礼仪培训、国学培训、语言培训和各类国家职业资格的认证培训。长期举办的口才培训,涵盖当众讲话、演讲与口才、领导口才提升、...
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- 实用技能、礼仪培训
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上海宏景国际教育(南京西路校区) 认证机构上海宏景国际教育育各大领域的师资均由海外经验丰富、有超过十年教学积累的国际教师授课;创造的6A3P学习系统创新性地地运用O2O教学, 实现线上线下灵活学习模式。上海宏景国际教育的授课方式受到中国地区广...
- 上海宏景国际教育
- 其他、金融会计、职业资格、其他...
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广州新时代美容美发化妆美甲学校创建与1997年,被评为“全国优秀美容美发化妆培训学校”2011年新时代与韩国首尔大学达成战略合作,为韩国输送大批美容美发化妆就业人才,是国内较早...
- 广州新时代美容美发化妆美甲培训学校
- 美容培训、礼仪培训、纹绣培训、...
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广州新时代美容美发化妆美甲学校创建与1997年,被评为“全国优秀美容美发化妆培训学校”2011年新时代与韩国首尔大学达成战略合作,为韩国输送大批美容美发化妆就业人才,是国内较早...
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- 美容培训、礼仪培训、纹绣培训、...
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上海环球礼仪(闵行培训部) 认证机构中国·上海环球礼仪培训网是国内领先的专注于提供整体解决方案的企业管理咨询、礼仪培训机构。公司总部设立在上海分别在山西设立子公司,公司在全国拥有近200人的专业的签约礼仪咨询顾问和专家队伍。我们专...
- 上海环球礼仪
- 礼仪培训
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贵阳卡耐基(贵阳校区) 认证机构贵阳卡耐基是西南地区上台体验式的培训机构,目前为止已帮助了数万家各行业大中小型企业,个人包括企业家、企业中高层干部、教师、导游、律师、公务员、博士、研究生、大学生、普通工薪阶层甚至家庭主妇等众多学员成...
- 贵阳卡耐基
- 战略管理、礼仪培训、演讲与口才...
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托卡教育(无锡滨湖校区) 认证机构托卡成立于2010年以“让世界听到我们的声音”为使命,是一家专门从事“说话(TALKUP)”的专业培训机构课程包括公众演说与魅力口才、TTT培训师培训、...
- 托卡教育
- 企业管理、企业运营、企业培训师...
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广州新时代美容美发化妆美甲学校创建与1997年,被评为“全国优秀美容美发化妆培训学校”2011年新时代与韩国首尔大学达成战略合作,为韩国输送大批美容美发化妆就业人才,是国内较早...
- 广州新时代美容美发化妆美甲培训学校
- 美容培训、礼仪培训、纹绣培训、...
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广州新时代美容美发化妆美甲学校创建与1997年,被评为“全国优秀美容美发化妆培训学校”2011年新时代与韩国首尔大学达成战略合作,为韩国输送大批美容美发化妆就业人才,是国内较早...
- 广州新时代美容美发化妆美甲培训学校
- 美容培训、礼仪培训、纹绣培训、...
- 黄*





- 艺术与双语口才课的结合,让孩子在用英语描述作品的过程中练习语言组织,也在创作中释放想象力,这种多感官参与的方式受到不少家庭认可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 宁波奥斯汀融合学校(宁波校区)
- 林*胜





- 课外活动中的团队协作与个人挑战项目,注重循序渐进地培养孩子的规则意识与情绪调节能力,孩子在集体互动中更愿意尝试与分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奥斯汀融合学校(北京校区)
- 熊*云





- 绘画、手工与音乐活动为孩子提供自由创作的空间,老师关注每个孩子的独特表达方式,让他们在色彩与旋律中找到自我呈现的愉悦感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 宁波奥斯汀融合学校(宁波校区)
- 谢*滨





- 学校将人文关怀融入日常教学,老师在跨学科课堂中兼顾不同学习节奏,让自闭症儿童在稳定、可预期的环境中逐步拓展兴趣与能力边界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奥斯汀融合学校(南京校区)
- 林*煌





- 从课堂到ECA活动,教师团队以耐心与专业观察孩子的状态,及时给予鼓励与调整策略,感受到学校在支持孩子个性化成长方面的用心与温度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奥斯汀融合学校(浦东校区)
- 黄*





- 双语教学环境鼓励孩子用中英文表达想法,课堂上老师会耐心等待并给予积极回应,帮助自闭症儿童在熟悉的语言节奏里提升表达的连贯性与自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奥斯汀融合学校(南京校区)
- 黄*辉





- 学校的数理课程结合生活实例与可视化教具,让自闭症孩子在动手操作中感知数量关系与逻辑推理,孩子在学习过程中表现出更清晰的思维脉络与耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奥斯汀融合学校(浦东校区)
- 廖*赫





- 针对孩子的特点设计学习任务,如在自然科学实验中安排可选择的观测重点,使他们在适度挑战中获得成就感,并愿意持续参与探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奥斯汀融合学校(北京校区)
- 黄*淦





- 在奥斯汀融合学校的课堂中,老师注重引导自闭症儿童理解他人情感与多元文化,通过故事阅读与情境讨论,帮助孩子逐步建立同理心与包容意识,感受到被尊重与被理解的温暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 宁波奥斯汀融合学校(宁波校区)
- 林*荣





- 课外活动中的团队协作与个人挑战项目,注重循序渐进地培养孩子的规则意识与情绪调节能力,看到孩子在集体互动中更愿意尝试与分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奥斯汀融合学校(浦东校区)


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