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深圳马兰戈尼学院(深圳校区) 认证机构意大利马兰戈尼学院(Istituto Marangoni 又译为马兰欧尼)自1935年成立于米兰,至今已有89年的历史。是世界三大时装设计学院之一,是意大利名列前茅的时尚高等学院。隶属于欧洲大的高等教...
- 深圳马兰戈尼学院
- 艺术研究生、室内设计、服装设计...
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云子国际美业教育(市北校区) 认证机构青岛云子国际美业教育学校20年丰富化妆教学经验,坚持相对性、一对一、手把手精细化教学,师资力量雄厚,坚守以“培育中国高端素质化妆人才”为自身使命,云子国际美业教育以&ldquo...
- 云子国际美业教育
- 美甲培训、化妆培训、形象设计
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杭州佐依美业培训学校(上城校区) 认证机构杭州佐依美业培训学校学校设有化妆、美甲、纹绣、美睫、摄影、美容美体、皮肤管理等全面系统的美业课程.自佐依美业2012年创办以来,在创始人黄朝英女士的带领下,从开始六、七位老师的小培训机构开始,通过不断...
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- 短视频培训、摄影培训、美容培训...
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厦门尚学美DS化妆美甲培训学校——全国美校加盟中心、全国化妆造型艺术人才孵化总部基地分校、一家以实训+实战为一体的职业技能培训机构!自2010年创办以来,厦门尚学美DS化妆美甲...
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- 美容培训、纹绣培训、美甲培训、...
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重庆尚学美DS化妆美甲培训学校——全国美校加盟中心、全国化妆造型艺术人才孵化总部基地分校、一家以实训+实战为一体的职业技能培训机构!自2010年创办以来,重庆尚学美DS化妆美甲...
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- 美容培训、纹绣培训、美甲培训、...
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昆明尚学美DS化妆美甲培训学校——全国美校加盟中心、全国化妆造型艺术人才孵化总部基地分校、一家以实训+实战为一体的职业技能培训机构!自2010年创办以来,昆明尚学美DS化妆美甲...
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- 美容培训、纹绣培训、美甲培训、...
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天津思齐职业培训学校(青年宫校区) 认证机构天津思齐职业培训学校成立于1998年。坐落于美丽的海河之畔,津湾广场内。学校环境好、师资优、管理严、服务全。学校开设美容、美发、化妆、美甲美睫、插花等学科培训班,多学科多层次符合不同人群的需求。学校紧...
- 天津思齐职业培训学校
- 美容培训、美甲培训、美发培训、...
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西安食品工程技工学校坚守“诚信办学、质量立校、特色强校、科研兴校”的教育宗旨,致力于提升教学质量为核心目标,实行“知识与技能并重,学历与就业齐头并进”的...
- 西安食品工程技工学校
- 西点烘焙、美发培训、形象设计
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衡州佐依美业培训学校(衡州校区) 认证机构衡州佐依美业培训学校设有化妆、美甲、纹绣、美睫、摄影、美容美体、皮肤管理等全面系统的美业课程. 自2012年创办以来,在创始人黄朝英女士的带领下,从开始六、七位老师的小培训机构开始,通过不断吸...
- 衡州佐依美业培训学校
- 短视频培训、摄影培训、美容培训...
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西安尚学美DS化妆美甲培训学校——全国美校加盟中心、全国化妆造型艺术人才孵化总部基地分校、一家以实训+实战为一体的职业技能培训机构!自2010年创办以来,西安尚学美DS化妆美甲...
- 西安尚学美DS化妆美甲培训学校
- 美容培训、纹绣培训、美甲培训、...
- 黄*





- 艺术与双语口才课的结合,让孩子在用英语描述作品的过程中练习语言组织,也在创作中释放想象力,这种多感官参与的方式受到不少家庭认可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 宁波奥斯汀融合学校(宁波校区)
- 林*胜





- 课外活动中的团队协作与个人挑战项目,注重循序渐进地培养孩子的规则意识与情绪调节能力,孩子在集体互动中更愿意尝试与分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奥斯汀融合学校(北京校区)
- 熊*云





- 绘画、手工与音乐活动为孩子提供自由创作的空间,老师关注每个孩子的独特表达方式,让他们在色彩与旋律中找到自我呈现的愉悦感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 宁波奥斯汀融合学校(宁波校区)
- 谢*滨





- 学校将人文关怀融入日常教学,老师在跨学科课堂中兼顾不同学习节奏,让自闭症儿童在稳定、可预期的环境中逐步拓展兴趣与能力边界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奥斯汀融合学校(南京校区)
- 林*煌





- 从课堂到ECA活动,教师团队以耐心与专业观察孩子的状态,及时给予鼓励与调整策略,感受到学校在支持孩子个性化成长方面的用心与温度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奥斯汀融合学校(浦东校区)
- 黄*





- 双语教学环境鼓励孩子用中英文表达想法,课堂上老师会耐心等待并给予积极回应,帮助自闭症儿童在熟悉的语言节奏里提升表达的连贯性与自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奥斯汀融合学校(南京校区)
- 黄*辉





- 学校的数理课程结合生活实例与可视化教具,让自闭症孩子在动手操作中感知数量关系与逻辑推理,孩子在学习过程中表现出更清晰的思维脉络与耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奥斯汀融合学校(浦东校区)
- 廖*赫





- 针对孩子的特点设计学习任务,如在自然科学实验中安排可选择的观测重点,使他们在适度挑战中获得成就感,并愿意持续参与探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奥斯汀融合学校(北京校区)
- 黄*淦





- 在奥斯汀融合学校的课堂中,老师注重引导自闭症儿童理解他人情感与多元文化,通过故事阅读与情境讨论,帮助孩子逐步建立同理心与包容意识,感受到被尊重与被理解的温暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 宁波奥斯汀融合学校(宁波校区)
- 林*荣





- 课外活动中的团队协作与个人挑战项目,注重循序渐进地培养孩子的规则意识与情绪调节能力,看到孩子在集体互动中更愿意尝试与分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奥斯汀融合学校(浦东校区)


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