赠赵崇侍御（一作赠赵常六韵）意思和讲解

郑** 2024-03-13 09:47:43 丨 196人阅读

《赠赵崇侍御（一作赠赵常六韵）》是唐代诗人方干创作的一首赠答诗，该诗通过对方崇的赞美与对其人生态度、才华及仕途际遇的描绘，展现了作者对友人的高度评价和深厚友情。逐句解析如下： 1. **贵达合逢明圣日**： - “贵达”指赵崇在仕途上的显达； - “合逢”表示恰逢其时； - “明圣日”指的是朝廷清明、君主圣明的时代； - 此句表达的是赵崇的晋升与其所处时代的完美契合，赞誉他在一个理想的政治环境下成就了自己的地位。 2. **风流又及少年时**： - “风流”在此不仅指才情出众、风采翩翩，也含有时代风尚的引领者之意； - “少年时”指青春年华； - 这一句称赞赵崇在年轻时就已展现出卓越的风范和不凡的才华。 3. **才因出众人皆嫉**： - “才因出众”指出赵崇的才能超群； - “众人皆嫉”描述了由于他的出众才华而招致他人嫉妒的现象； - 表达了对赵崇虽然有杰出才华却面临人际困扰的同情和理解。 4. **势欲摩霄自不知**： - “势欲摩霄”形象地比喻赵崇的志向高远，如同要触及天空一样； - “自不知”暗示他并未意识到自己威势之大或目标之高； - 体现出赵崇有着远大的抱负且行事低调，无意于张扬自己的权势。 5. **正直早年闻苦节**： - “正直”形容赵崇品德端正，为人刚直； - “早年闻苦节”指他在很早的时候就因为坚守清贫艰苦的生活准则而闻名； - 此句赞扬赵崇从青年时期便具备高尚的道德操守。 6. **从容此日见清规**： - “从容”描述赵崇面对生活的态度从容淡定； - “此日见清规”则表明他在当下依然遵循着清廉公正的行为规范； - 进一步赞颂赵崇始终如一的品行和坚持原则的生活方式。 7. **却教鹦鹉呼桃叶，便遣婵娟唱竹枝**： - “却教鹦鹉呼桃叶”使用典故，可能是借鹦鹉学舌象征其生活中的雅趣或者隐喻门庭宾客盈门的热闹景象； - “便遣婵娟唱竹枝”中的“婵娟”通常代指美女或歌女，“竹枝”则是古代乐府曲名，此处意指安排佳人演唱优雅歌曲； - 这两句描绘了赵崇生活中充满文人雅士的乐趣和文化氛围。 8. **闲话篇章停烛久，醉迷歌舞出花迟**： - “闲话篇章”指朋友们在一起谈论诗词文章，消磨时光； - “停烛久”形容交谈甚欢以至于蜡烛燃烧殆尽； - “醉迷歌舞出花迟”描绘了他们在宴饮中陶醉于歌舞娱乐，直到夜深花落还迟迟不愿离去的情景； - 这两句展现赵崇平日里的社交活动以及对文化艺术的热爱。 9. **云鸿别有回翔便，应笑啁啾燕雀卑**： - “云鸿”指翱翔于天际的大雁，象征高远的人格和境界； - “回翔便”指大雁自由飞翔的能力，暗喻赵崇拥有广阔的发展空间和高远的人生追求； - “应笑啁啾燕雀卑”以燕雀的低飞鸣叫对比大雁的高空飞翔，寓意赵崇有高于常人的见识和胸怀，能够超越世俗琐碎，嘲笑那些眼界狭隘之人。总结：这首诗整体上通过对赵崇的仕途、品格、才华以及生活方式等多方面的赞美，刻画了一位生活在盛唐时期兼具政治地位、高尚品质、出众才情和社会影响力的文人士大夫形象。同时，也体现了诗人对朋友人生哲学的高度认同和深深敬仰。

黄建滨 2024-03-13 09:47:43

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