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深圳中南培训中心是经深圳市劳动局批准注册的专业培训机构 , 也是深圳市再就业培训基地 , 国家劳动和社会保障部职业技能鉴定中心 (OSTA) 和国家信息产业部职业资格认证培训机构,深圳市高技能人才培训...
- 深圳中南培训中心
- 人力资源师、营养师、营养配餐员...
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深圳南方画院是一所正式注册的书画培训中心,南方画院是一家专业(美术,设计手绘,书法和国画覆盖了青少年学生、成年学生等领域的)艺术培训的教育机构,培训的课程包括(素描、色彩、速写、专业设计手绘、艺术欣赏...
- 深圳南方画院
- 美术培训
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天道教育成立于2002年,由中美文化商业精英携手共建,一直致力于为华人世界的莘莘学子提供高质量的海外留学申请,出国考试辅导及职业规划咨询服务,公司总部设在北京,并在全国14个城市有分公司,将公司全方位...
- 广东天道教育
- 托福、雅思培训、GRE、GMA...
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广东天道留学作为国内首屈一指的欧美一流名校申请咨询服务机构,十年来,天道留学名校申请成功率高达98%,在名校申请质量、录取率和咨询服务满意度上持续保持行业领先地位。天道留学凭借专业化、个性化、人性化的...
- 广东天道培训机构
- 留学申请
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深圳舞蹈网培训基地是深圳一网文化旗下品牌,是中国体育舞蹈联合会专业团体会员,中国爵士舞教师等级资格考试示范基地,分别在罗湖、福田和南山设立有教学点,常年开设各种类型的成人舞蹈培训班、少儿街舞兴趣班和少...
- 深圳舞蹈网培训学校
- 舞蹈培训
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深圳舞蹈网培训基地是深圳一网文化旗下品牌,是中国体育舞蹈联合会专业团体会员,中国爵士舞教师等级资格考试示范基地,分别在罗湖、福田和南山设立有教学点,常年开设各种类型的成人舞蹈培训班、少儿街舞兴趣班和少...
- 深圳舞蹈网培训学校
- 舞蹈培训
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深圳科睿机器人是一家专注于为3-18岁青少年进行机器人培训的教育机构,以让机器人创新教育是在全国中小学普及为愿景,以自主创新、循序渐进为核心,为孩子提供一个开放式的平台。为了帮助更多的青少年了解机器人...
- 深圳科睿机器人教育
- 乐高培训
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深圳科睿机器人是一家专注于为3-18岁青少年进行机器人培训的教育机构,以让机器人创新教育是在全国中小学普及为愿景,以自主创新、循序渐进为核心,为孩子提供一个开放式的平台。为了帮助更多的青少年了解机器人...
- 深圳科睿机器人教育
- 乐高培训
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深圳科睿机器人是一家专注于为3-18岁青少年进行机器人培训的教育机构,以让机器人创新教育是在全国中小学普及为愿景,以自主创新、循序渐进为核心,为孩子提供一个开放式的平台。为了帮助更多的青少年了解机器人...
- 深圳科睿机器人教育
- 乐高培训
- 黄*





- 艺术与双语口才课的结合,让孩子在用英语描述作品的过程中练习语言组织,也在创作中释放想象力,这种多感官参与的方式受到不少家庭认可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 宁波奥斯汀融合学校(宁波校区)
- 林*胜





- 课外活动中的团队协作与个人挑战项目,注重循序渐进地培养孩子的规则意识与情绪调节能力,孩子在集体互动中更愿意尝试与分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奥斯汀融合学校(北京校区)
- 熊*云





- 绘画、手工与音乐活动为孩子提供自由创作的空间,老师关注每个孩子的独特表达方式,让他们在色彩与旋律中找到自我呈现的愉悦感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 宁波奥斯汀融合学校(宁波校区)
- 谢*滨





- 学校将人文关怀融入日常教学,老师在跨学科课堂中兼顾不同学习节奏,让自闭症儿童在稳定、可预期的环境中逐步拓展兴趣与能力边界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奥斯汀融合学校(南京校区)
- 林*煌





- 从课堂到ECA活动,教师团队以耐心与专业观察孩子的状态,及时给予鼓励与调整策略,感受到学校在支持孩子个性化成长方面的用心与温度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奥斯汀融合学校(浦东校区)
- 黄*





- 双语教学环境鼓励孩子用中英文表达想法,课堂上老师会耐心等待并给予积极回应,帮助自闭症儿童在熟悉的语言节奏里提升表达的连贯性与自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奥斯汀融合学校(南京校区)
- 黄*辉





- 学校的数理课程结合生活实例与可视化教具,让自闭症孩子在动手操作中感知数量关系与逻辑推理,孩子在学习过程中表现出更清晰的思维脉络与耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奥斯汀融合学校(浦东校区)
- 廖*赫





- 针对孩子的特点设计学习任务,如在自然科学实验中安排可选择的观测重点,使他们在适度挑战中获得成就感,并愿意持续参与探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奥斯汀融合学校(北京校区)
- 黄*淦





- 在奥斯汀融合学校的课堂中,老师注重引导自闭症儿童理解他人情感与多元文化,通过故事阅读与情境讨论,帮助孩子逐步建立同理心与包容意识,感受到被尊重与被理解的温暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 宁波奥斯汀融合学校(宁波校区)
- 林*荣





- 课外活动中的团队协作与个人挑战项目,注重循序渐进地培养孩子的规则意识与情绪调节能力,看到孩子在集体互动中更愿意尝试与分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奥斯汀融合学校(浦东校区)









