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深圳华清远见(深圳校区) 认证机构2004年6月8日,华清远见正式成立,简洁而响亮的名字,承载了对公司未来的期盼。历经18年风雨,华清远见从一家不足5人的小团队,发展到今天拥有1000多名员工的集团公司。 深圳华清远见从成立之初的单...
- 深圳华清远见
- 编程开发、Java、Html、...
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深圳IT培训学校(航城校区) 认证机构2006年2月16日北京科技教育成立,现旗下业务覆盖:JAVA开发技术培训、架构师培训、大数据云计算培训、人工智能python培训、H5前端开发培训、项目开发业务、团队激励、在线教育集群业务。事业部遍...
- 深圳IT培训学校
- 编程开发、Java
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深圳光环国际(南山校区) 认证机构深圳光环国际成立于2001年,从项目管理起步,现已成为专业的IT管理培训机构,深圳光环国际是专注于培养IT经理人的行业深耕者,是新一代IT技术的前沿传播者,是IT在线教育的成功实践者。随着IT技术革命...
- 深圳光环国际
- 管理通用、企业运营、软考、PM...
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深圳北大青鸟学校(深圳南山校区) 认证机构深圳北大青鸟学校,是通过深圳市教育局审批的正规办学机构、深圳高技能人才培训基地,深圳北大青鸟致力于培养高质量技术技能型人才。目前,校内在读全日制学生约5000人,在职教职工200余人,拥有一支62人组...
- 深圳北大青鸟学校
- 编程开发、网络技术、Java、...
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深圳博为峰教育(深圳校区) 认证机构自2004年以来,深圳博为峰教育一直致力于为应届毕业生和职场新人提供T职业培训,为国内外客户提供软件测试整体解决方案。博为峰公司总部位于上海,并在北京、广州、深圳、成都、南京、西安、杭州、武汉、合肥、...
- 深圳博为峰教育
- PYthon、软件测试
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深圳火星人教育(深圳校区) 认证机构深圳火星人教育以培养职业技术人才为宗旨,集职业技术、职业技能等级证书、高校学历证书、艺术留学、雅思托福等连锁产业服务型教育平台。通过与国内外高校联合合作,采用“技能(TECHNOLOGY)...
- 深圳火星人教育
- 短视频培训、平面设计、游戏动漫...
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深圳火星时代教育(深圳校区) 认证机构深圳火星时代教育,其前身“王琦电脑动画工作室”成立于1994年,并在同年出版国内CG教材——《三维动画速成》,创办“火星人”品牌...
- 深圳火星时代教育
- 平面设计、网页设计、游戏动漫、...
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深圳宏景国际教育(深圳校区) 认证机构深圳宏景国际教育育各大领域的师资均由海外经验丰富、有超过十年教学积累的国际教师授课;创造的6A3P学习系统创新性地地运用O2O教学, 实现线上线下灵活学习模式。深圳宏景国际教育的授课方式受到中国地区广...
- 深圳宏景国际教育
- 其他、金融会计、职业资格、其他...
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深圳CDA数据分析师培训(深圳总部) 认证机构目前,CDA已与国内100多所高校进行了战略合作,建立了CDA数据分析师考试中心及人才培养基地;已出版30多本CDA数据分析师系列丛书,市场发行量数万册;已进行500多期线上线下数据分析及大数据培训课...
- 深圳CDA数据分析师培训
- 其他、其他、工作、PYthon...
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深圳千锋IT培训(深圳校区) 认证机构深圳千锋IT培训成立于2011年1月,立足于职业教育培训领域,现有教育培训、高校服务、企业服务三大业务板块。教育培训业务分为大学生技能培训和职后技能培训;高校服务业务主要校企合作全解决方案与定制服务;...
- 深圳千锋IT培训
- 网络技术、游戏动漫、UI设计、...
- 黄*





- 艺术与双语口才课的结合,让孩子在用英语描述作品的过程中练习语言组织,也在创作中释放想象力,这种多感官参与的方式受到不少家庭认可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 宁波奥斯汀融合学校(宁波校区)
- 林*胜





- 课外活动中的团队协作与个人挑战项目,注重循序渐进地培养孩子的规则意识与情绪调节能力,孩子在集体互动中更愿意尝试与分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奥斯汀融合学校(北京校区)
- 熊*云





- 绘画、手工与音乐活动为孩子提供自由创作的空间,老师关注每个孩子的独特表达方式,让他们在色彩与旋律中找到自我呈现的愉悦感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 宁波奥斯汀融合学校(宁波校区)
- 谢*滨





- 学校将人文关怀融入日常教学,老师在跨学科课堂中兼顾不同学习节奏,让自闭症儿童在稳定、可预期的环境中逐步拓展兴趣与能力边界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奥斯汀融合学校(南京校区)
- 林*煌





- 从课堂到ECA活动,教师团队以耐心与专业观察孩子的状态,及时给予鼓励与调整策略,感受到学校在支持孩子个性化成长方面的用心与温度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奥斯汀融合学校(浦东校区)
- 黄*





- 双语教学环境鼓励孩子用中英文表达想法,课堂上老师会耐心等待并给予积极回应,帮助自闭症儿童在熟悉的语言节奏里提升表达的连贯性与自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奥斯汀融合学校(南京校区)
- 黄*辉





- 学校的数理课程结合生活实例与可视化教具,让自闭症孩子在动手操作中感知数量关系与逻辑推理,孩子在学习过程中表现出更清晰的思维脉络与耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奥斯汀融合学校(浦东校区)
- 廖*赫





- 针对孩子的特点设计学习任务,如在自然科学实验中安排可选择的观测重点,使他们在适度挑战中获得成就感,并愿意持续参与探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奥斯汀融合学校(北京校区)
- 黄*淦





- 在奥斯汀融合学校的课堂中,老师注重引导自闭症儿童理解他人情感与多元文化,通过故事阅读与情境讨论,帮助孩子逐步建立同理心与包容意识,感受到被尊重与被理解的温暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 宁波奥斯汀融合学校(宁波校区)
- 林*荣





- 课外活动中的团队协作与个人挑战项目,注重循序渐进地培养孩子的规则意识与情绪调节能力,看到孩子在集体互动中更愿意尝试与分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奥斯汀融合学校(浦东校区)


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