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深圳秦汉胡同于2002年始创,本着万物皆诗的愿景,努力完成着让世界柔软的使命。深圳秦汉胡同文教与毫空间、毫艺术共同构成深圳秦汉胡同主营业务三进院。经过近20年的积累发展,已成长为国内具备一定规模和影响...
- 深圳秦汉胡同国学书院
- 棋类培训、文体艺术、插花园艺、...
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西觅亚是致力于开拓STEM教育新格局的科技教育集团,铭刻在我们名字中 “semia(种子)”彰显了企业核心在于关注孩子成长,实施21世纪人才的培育。我们坚信好的教育不仅是提高中...
- 西觅亚机器人高手
- 乐高培训、机器人培训、少儿编程
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西觅亚是致力于开拓STEM教育新格局的科技教育集团,铭刻在我们名字中 “semia(种子)”彰显了企业核心在于关注孩子成长,实施21世纪人才的培育。我们坚信好的教育不仅是提高中...
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深圳高顿去保研(深圳高顿去保研) 认证机构深圳高顿去保研致力于为保研学子提供保研全程规划辅导,辅导内容包括保研全程规划、绩点排名提升、英语突破、科研背景提升、论文辅导发表、竞赛全程辅导、文书写作指导、推免面试辅导等36项服务。通过专属、深厚的...
- 深圳高顿去保研
- 保研、考研辅导
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深圳童程童美少儿编程(深圳福田校区) 认证机构深圳童程童美少儿编程成立于2015年,经过6年发展,深圳童程童美少儿编程打造出适合3-18岁中国孩子的科技素质教育解决方案,形成以人工智能编程、智能机器人编程、信息学奥赛编程等课程为核心的课程体系。结...
- 深圳童程童美少儿编程
- 少儿编程
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深圳澳际留学(福田财富大厦校区) 认证机构澳际教育集团成立于1990年,是国内集澳际留学、澳际移民、澳际游学、澳际英语、国际学校、澳际置业、澳际财富、澳际管家八大产品为一体的国际服务机构,旗下拥有澳际游学、国际学校、澳际留学、澳际移民、澳际境...
- 深圳澳际留学
- 预科
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深圳笃迪学院(深圳校区) 认证机构深圳笃迪学院秉承“笃信好学,一生启迪”的理念,结合科技的力量,汇聚目前行业内优秀师资。主要培训项目有雅思\托福\国际初高中备考课程\SAT\GMAT\SSAT\DSE\GRE\...
- 深圳笃迪学院
- 托福、雅思培训、国际学校备考
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深圳ACG国际艺术教育(深圳校区) 认证机构深圳ACG艺术专业方向目前已经拓展至美术、设计、建筑、影视、音乐等 60 多个细分领域,教育产品也形成了“作品集指导、预科、主题游学、国际产业实习、艺术留学”一站式学习体系。多...
- 深圳ACG国际艺术教育
- 美国留学、艺术留学、作品集培训...
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深圳新语汇国际语言中心(世贸广场B座) 认证机构深圳新语汇国际语言中心为深圳市专业小语种培训的专业教育机构,本中心主要针对在职人员和在校学生,采取小班授课的形式和“以学生为主”的交际教学法,着重为每位学员打下扎实的语言基础,...
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- 小语种培训、英语口语、商务英语...
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OKOK国际教育(OKOK国际教育) 认证机构OKOK国际教育始团队有着15年以上行业教学培训经验,荟聚一众在英语教学深耕数年的资深好老师。OKOK国际教育授课师资均为海外知名学校毕业、国内专业英语八级以上、持国内教师资格证、剑桥认证的国际英语教...
- OKOK国际教育
- 托福、雅思培训、少儿英语、国际...
- 黄*





- 艺术与双语口才课的结合,让孩子在用英语描述作品的过程中练习语言组织,也在创作中释放想象力,这种多感官参与的方式受到不少家庭认可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 宁波奥斯汀融合学校(宁波校区)
- 林*胜





- 课外活动中的团队协作与个人挑战项目,注重循序渐进地培养孩子的规则意识与情绪调节能力,孩子在集体互动中更愿意尝试与分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奥斯汀融合学校(北京校区)
- 熊*云





- 绘画、手工与音乐活动为孩子提供自由创作的空间,老师关注每个孩子的独特表达方式,让他们在色彩与旋律中找到自我呈现的愉悦感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 宁波奥斯汀融合学校(宁波校区)
- 谢*滨





- 学校将人文关怀融入日常教学,老师在跨学科课堂中兼顾不同学习节奏,让自闭症儿童在稳定、可预期的环境中逐步拓展兴趣与能力边界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奥斯汀融合学校(南京校区)
- 林*煌





- 从课堂到ECA活动,教师团队以耐心与专业观察孩子的状态,及时给予鼓励与调整策略,感受到学校在支持孩子个性化成长方面的用心与温度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奥斯汀融合学校(浦东校区)
- 黄*





- 双语教学环境鼓励孩子用中英文表达想法,课堂上老师会耐心等待并给予积极回应,帮助自闭症儿童在熟悉的语言节奏里提升表达的连贯性与自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奥斯汀融合学校(南京校区)
- 黄*辉





- 学校的数理课程结合生活实例与可视化教具,让自闭症孩子在动手操作中感知数量关系与逻辑推理,孩子在学习过程中表现出更清晰的思维脉络与耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奥斯汀融合学校(浦东校区)
- 廖*赫





- 针对孩子的特点设计学习任务,如在自然科学实验中安排可选择的观测重点,使他们在适度挑战中获得成就感,并愿意持续参与探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奥斯汀融合学校(北京校区)
- 黄*淦





- 在奥斯汀融合学校的课堂中,老师注重引导自闭症儿童理解他人情感与多元文化,通过故事阅读与情境讨论,帮助孩子逐步建立同理心与包容意识,感受到被尊重与被理解的温暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 宁波奥斯汀融合学校(宁波校区)
- 林*荣





- 课外活动中的团队协作与个人挑战项目,注重循序渐进地培养孩子的规则意识与情绪调节能力,看到孩子在集体互动中更愿意尝试与分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奥斯汀融合学校(浦东校区)









