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厦门爱达华(海沧校区) 认证机构厦门爱达华职业培训学校(爱达华教育)于1997年成立,至今已成功办学24年,厦门爱达华是经厦门市人力资源和社会保|障局、教育局正规审批、民政部门登记的民办职业培训学校。 厦门爱达华并连续多年获得市定...
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学赞教育(厦门学赞教育) 认证机构学赞教育成立于2015年,总部设立在美丽的滨海城市-厦门,学赞教育是一家垂直于教师领域培训、考研培训、学历提升培训、教育产品研发的新教育公司。学赞教育由内容门槛高的全学科教师招聘考试切入,延伸至上游的...
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厦门闽试教育(后溪校区) 认证机构厦门闽试教育是一家集教育培训、图书出版、教育产品研发、教育服务咨询、在线教育等于一体的大型综合性教育机构。是福建省内教师招考领域绝大多数考生优先选择的品牌。 厦门闽试教育开设福建教师招考基础知识班、...
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闽试教育(厦门工艺美术学院) 认证机构闽试教育,成立于2012年,总部坐落于美丽的鹭岛厦门,是一家集教育培训、图书出版、教育产品研发、教育服务咨询、在线教育等于一体的大型综合性教育机构。,是福建省内教师招考领域绝大多数考生优先选择的品牌。...
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厦门闽试教育(厦门理工学院校区) 认证机构厦门闽试教育是一家集教育培训、图书出版、教育产品研发、教育服务咨询、在线教育等于一体的大型综合性教育机构。是福建省内教师招考领域绝大多数考生优先选择的品牌。 厦门闽试教育开设福建教师招考基础知识班、...
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厦门闽试教育(华侨大学校区) 认证机构厦门闽试教育是一家集教育培训、图书出版、教育产品研发、教育服务咨询、在线教育等于一体的大型综合性教育机构。是福建省内教师招考领域绝大多数考生优先选择的品牌。 厦门闽试教育开设福建教师招考基础知识班、...
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厦门中建教育是一家建筑类执业资格证书考试考前辅导机构,引进国际新教学技术,汇集大批海内外资深教授,以专业的特色课程、讲师团队专家、严谨的教学态度,诚信办学,在现代教育市场中树立了经典品牌,成为国内...
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厦门闽试教育(集美大学校区) 认证机构闽试教育是福建省最早研究开发教师招考辅导的专业机构,经过多年的励精图治,得到了广大在校考生和社会考生的信任和支持,目前已经成为福建省内教师招考领域绝大多数考生优先选择的品牌。每一年,选择闽试教育课程辅...
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闽试教育(集美大学校区) 认证机构闽试教育,成立于2012年,总部坐落于美丽的鹭岛厦门,是一家集教育培训、图书出版、教育产品研发、教育服务咨询、在线教育等于一体的大型综合性教育机构。,是福建省内教师招考领域绝大多数考生优先选择的品牌。...
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闽试教育(诚毅学院校区) 认证机构闽试教育,成立于2012年,总部坐落于美丽的鹭岛厦门,是一家集教育培训、图书出版、教育产品研发、教育服务咨询、在线教育等于一体的大型综合性教育机构。,是福建省内教师招考领域绝大多数考生优先选择的品牌。...
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- 黄*





- 艺术与双语口才课的结合,让孩子在用英语描述作品的过程中练习语言组织,也在创作中释放想象力,这种多感官参与的方式受到不少家庭认可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 宁波奥斯汀融合学校(宁波校区)
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- 课外活动中的团队协作与个人挑战项目,注重循序渐进地培养孩子的规则意识与情绪调节能力,孩子在集体互动中更愿意尝试与分享。
- 2025-12-08 18:59:35
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- 熊*云





- 绘画、手工与音乐活动为孩子提供自由创作的空间,老师关注每个孩子的独特表达方式,让他们在色彩与旋律中找到自我呈现的愉悦感。
- 2025-12-08 16:42:01
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- 学校将人文关怀融入日常教学,老师在跨学科课堂中兼顾不同学习节奏,让自闭症儿童在稳定、可预期的环境中逐步拓展兴趣与能力边界。
- 2025-12-08 16:31:51
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- 从课堂到ECA活动,教师团队以耐心与专业观察孩子的状态,及时给予鼓励与调整策略,感受到学校在支持孩子个性化成长方面的用心与温度。
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- 黄*





- 双语教学环境鼓励孩子用中英文表达想法,课堂上老师会耐心等待并给予积极回应,帮助自闭症儿童在熟悉的语言节奏里提升表达的连贯性与自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
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- 黄*辉





- 学校的数理课程结合生活实例与可视化教具,让自闭症孩子在动手操作中感知数量关系与逻辑推理,孩子在学习过程中表现出更清晰的思维脉络与耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
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- 针对孩子的特点设计学习任务,如在自然科学实验中安排可选择的观测重点,使他们在适度挑战中获得成就感,并愿意持续参与探索。
- 2025-12-08 14:06:33
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- 黄*淦





- 在奥斯汀融合学校的课堂中,老师注重引导自闭症儿童理解他人情感与多元文化,通过故事阅读与情境讨论,帮助孩子逐步建立同理心与包容意识,感受到被尊重与被理解的温暖。
- 2025-12-08 12:17:13
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- 林*荣





- 课外活动中的团队协作与个人挑战项目,注重循序渐进地培养孩子的规则意识与情绪调节能力,看到孩子在集体互动中更愿意尝试与分享。
- 2025-12-08 10:49:54
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