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厦门影视后期培训机构(厦门校区) 认证机构中信电脑培训中心市中信电脑培训美术设计专修学校Adobe授权培训考试中心,成立于1993年,中心以学以致用之理念与实践并重为教学方针,宗旨是培养专业的美术设计、高级办公文员、电脑绘图员、室内设计、广告...
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厦门臻爱月嫂培训学校(厦门校区) 认证机构厦门臻爱母婴服务有限公司是一家专业从事母婴近10年的服务机构,其服务的对象主要是孕产妇、新生儿、婴幼儿。主要提供月嫂上门服务,育婴师,产后恢复、催乳师上门、婴幼儿健康、海外月嫂派、移动月子中心和母乳喂...
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厦门植发培训机构(厦门植发培训校区) 认证机构赋美人拥有一套完善的教学体系,深得美业人士的一致认可,在行业领域中拔得头筹。学员分布全中国,具有美业行业里安全的教学模式。多年来为各大美容院、美容机构、美容平台培养出具有高专业性,全方位的实用型人才。...
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厦门艾斯纹艺教育(厦门艾斯思明校区) 认证机构厦门蓝烈鸟文化传播旗下艾斯纹艺美业机构是福建省专业纹绣培训机构。学校由国内师资团队全程教学,采用国际化、规范化教学管理,硬件设施齐全,在业内具有良好的口碑和影响。学校业务以纹绣培训为主,同时结合化妆造...
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厦门爱达华(金榜公园校区) 认证机构厦门爱达华职业培训学校(爱达华教育)于1997年成立,至今已成功办学24年,厦门爱达华是经厦门市人力资源和社会保|障局、教育局正规审批、民政部门登记的民办职业培训学校。 厦门爱达华并连续多年获得市定...
- 厦门爱达华
- 金融会计、计算机等级、软件技术...
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厦门爱达华(瑞景商业广场校区) 认证机构厦门爱达华职业培训学校(爱达华教育)于1997年成立,至今已成功办学24年,厦门爱达华是经厦门市人力资源和社会保|障局、教育局正规审批、民政部门登记的民办职业培训学校。 厦门爱达华并连续多年获得市定...
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艾斯纹艺教育咨询有限公司是美业培训学校引 领者,岛内外都有分校。学校由国内师资团队全程教学,采用规范化教学管理,硬件设施齐全,在业内具有良好的口碑和影响,7大校区,每年培训学员近2000人,引 领福建美业新趋势。多年来艾斯人用心经营,用心创造,用心服务,我们不盲目扩展,我们以质量为本,我们以倡导年轻人热爱美业,扶持年轻人立足美业为宗旨。
- 厦门艾斯美业培训学校(思明分校)
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厦门中公优就业(火车站学习中心) 认证机构厦门优就业是中公教育IT培训品牌,致力于培养面向互联网领域的高端人才,以学员就业为目的,优质就业为宗旨,是一家集Java工程师、Web前端工程师、UI/UE交互设计师、Python工程师、人工智能开发...
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厦门柔靖国际美业(厦门思明校区) 认证机构厦门柔靖国际美业致力于专业的国家高级化妆师培训、国家高级皮肤管理培训、国家高级美甲师培训,其雄厚的师资水平,过硬的教学质量,优越的学习环境,为业界培养出优秀的化妆师、皮肤管理师、美甲师,全心致力于培养...
- 厦门柔靖国际美业
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优路教育(厦门分校) 认证机构优路教育成立于2005年,是国内兼具口碑与实力的职业教育培训机构,主要从事建筑工程、消防安全、医药卫生、财税金融、教资招教、经济管理、康养技能、法律考试、公务员考试、四六级考研等领域的职业考试培训服务...
- 优路教育
- 心理学研究生、事业单位考试培训...
- 黄*





- 艺术与双语口才课的结合,让孩子在用英语描述作品的过程中练习语言组织,也在创作中释放想象力,这种多感官参与的方式受到不少家庭认可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 宁波奥斯汀融合学校(宁波校区)
- 林*胜





- 课外活动中的团队协作与个人挑战项目,注重循序渐进地培养孩子的规则意识与情绪调节能力,孩子在集体互动中更愿意尝试与分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奥斯汀融合学校(北京校区)
- 熊*云





- 绘画、手工与音乐活动为孩子提供自由创作的空间,老师关注每个孩子的独特表达方式,让他们在色彩与旋律中找到自我呈现的愉悦感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 宁波奥斯汀融合学校(宁波校区)
- 谢*滨





- 学校将人文关怀融入日常教学,老师在跨学科课堂中兼顾不同学习节奏,让自闭症儿童在稳定、可预期的环境中逐步拓展兴趣与能力边界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奥斯汀融合学校(南京校区)
- 林*煌





- 从课堂到ECA活动,教师团队以耐心与专业观察孩子的状态,及时给予鼓励与调整策略,感受到学校在支持孩子个性化成长方面的用心与温度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奥斯汀融合学校(浦东校区)
- 黄*





- 双语教学环境鼓励孩子用中英文表达想法,课堂上老师会耐心等待并给予积极回应,帮助自闭症儿童在熟悉的语言节奏里提升表达的连贯性与自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奥斯汀融合学校(南京校区)
- 黄*辉





- 学校的数理课程结合生活实例与可视化教具,让自闭症孩子在动手操作中感知数量关系与逻辑推理,孩子在学习过程中表现出更清晰的思维脉络与耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奥斯汀融合学校(浦东校区)
- 廖*赫





- 针对孩子的特点设计学习任务,如在自然科学实验中安排可选择的观测重点,使他们在适度挑战中获得成就感,并愿意持续参与探索。
- 2025-12-08 14:06:33
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- 黄*淦





- 在奥斯汀融合学校的课堂中,老师注重引导自闭症儿童理解他人情感与多元文化,通过故事阅读与情境讨论,帮助孩子逐步建立同理心与包容意识,感受到被尊重与被理解的温暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 宁波奥斯汀融合学校(宁波校区)
- 林*荣





- 课外活动中的团队协作与个人挑战项目,注重循序渐进地培养孩子的规则意识与情绪调节能力,看到孩子在集体互动中更愿意尝试与分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奥斯汀融合学校(浦东校区)









